Từ vựng tiếng Anh tháng 1: Tìm hiểu và học từ mới thú vị về mùa đông

Trong thế giới đa dạng và kỳ diệu của chúng ta, mỗi mùa đều mang theo những sắc độc đáo và những hoạt động thú vị. Hãy cùng nhau khám phá những câu chuyện ngắn và bài tập học tập, giúp các bé hiểu rõ hơn về các mùa trong năm và những việc làm đặc trưng của từng mùa, từ đó nâng cao kỹ năng tiếng Anh và hiểu biết về tự nhiên.

Chuẩn Bị

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh

Mục Tiêu:

Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và tăng cường kỹ năng nhận biết các đối tượng quen thuộc trong tự nhiên.

Đồ Dụng:

Bảng trò chơi với các ô trống (tương tự như ô chữ trong trò chơi Scrabble).
Danh sách từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, flower, river, cloud, bird, grass, sun, moon, etc.).
Hình ảnh hoặc tranh minh họa cho mỗi từ để trẻ dễ dàng nhận biết.

Cách Chơi:

Chuẩn Bị:

In hoặc dán bảng trò chơi lên tường hoặc bàn.
Chuẩn bị danh sách từ vựng và hình ảnh minh họa.

Bắt Đầu Trò Chơi:

Trẻ em sẽ được chia thành các đội hoặc chơi cá nhân.
Mỗi đội hoặc trẻ em sẽ được phát một danh sách từ vựng và hình ảnh minh họa.

Tìm Từ:

Trẻ em sẽ phải tìm từ trong danh sách từ vựng và viết chúng vào các ô trống trên bảng trò chơi.
Nếu trẻ em tìm thấy từ đúng, họ sẽ được ghi điểm.

Kiểm Tra và Ghi Điểm:

Người lớn hoặc giáo viên sẽ kiểm tra từ và hình ảnh minh họa để đảm bảo chúng chính xác.
Trẻ em có thể sử dụng hình ảnh minh họa để giúp họ nhớ và nhận biết từ vựng.

Hoạt Động Thực Hành:

Sau khi viết từ vào bảng, trẻ em có thể vẽ thêm hình ảnh hoặc mô tả ngắn gọn về từ đó.
Điều này giúp trẻ em nhớ từ và hiểu ý nghĩa của chúng tốt hơn.

Kết Thúc Trò Chơi:

Sau khi tất cả các từ đã được viết vào bảng, trẻ em sẽ được điểm số cuối cùng dựa trên số từ họ đã viết đúng.
Trò chơi có thể kết thúc khi tất cả các từ trong danh sách đã được sử dụng.

Ví Dụ Cách Chơi:

Trẻ Em: “Tôi tìm thấy từ ‘tree’ và tôi sẽ vẽ một cây.”
Giáo Viên: “Chính xác! Hãy viết ‘tree’ vào ô trống và vẽ thêm một cây nhỏ.”

Lợi Ích:

Tăng cường từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường.
Hỗ trợ kỹ năng nhận biết và ghi nhớ từ vựng.
Khuyến khích sự sáng tạo thông qua hoạt động vẽ và mô tả.

Chúc các bạn và trẻ em có một buổi học tiếng Anh thú vị và bổ ích!

Bắt Đầu Trò Chơi

Giáo Viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh. Các bạn hãy nhìn vào bảng này, trên bảng có nhiều hình ảnh của các động vật nước mà các bạn thích.”

Trẻ Em: “Ồ! Tôi yêu thích cá!”

Giáo Viên: “Đúng vậy, các bạn yêu thích cá. Hãy tìm hình ảnh của con cá và nói tên của nó bằng tiếng Anh.”

Trẻ Em: “Cá là fish!”

Giáo Viên: “Chính xác! Cá là fish. Hãy viết ‘fish’ vào tờ giấy của mình và đọc lại cho thầy cô nghe.”

Trẻ Em: “Fish!”

Giáo Viên: “Tuyệt vời! Bây giờ hãy tìm hình ảnh của con ếch. Ếch là gì?”

Trẻ Em: “Ếch là frog!”

Giáo Viên: “Đúng rồi! Ếch là frog. Hãy viết ‘frog’ vào tờ giấy và đọc lại.”

Trẻ Em: “Frog!”

Giáo Viên: “Còn nữa, các bạn hãy tìm hình ảnh của con rùa. Rùa là gì?”

Trẻ Em: “Rùa là turtle!”

Giáo Viên: “Chính xác! Rùa là turtle. Hãy viết ‘turtle’ vào tờ giấy và đọc lại.”

Trẻ Em: “Turtle!”

Giáo Viên: “Cả bốn từ đều viết đúng và đọc đúng rồi. Các bạn rất giỏi! Bây giờ chúng ta sẽ tiếp tục với những hình ảnh khác.”

Trẻ Em: “Chúng ta sẽ chơi gì tiếp theo?”

Giáo Viên: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi đoán từ. Mỗi bạn sẽ được chọn một hình ảnh và phải nói tên của nó bằng tiếng Anh. Các bạn có muốn chơi không?”

Trẻ Em: “Cảm ơn thầy cô! Chúng ta sẽ chơi luôn!”

Giáo Viên: “Tuyệt vời! Hãy bắt đầu nào. Ai sẽ bắt đầu?”

Trẻ Em: “Tôi!”

Giáo Viên: “Ồ, cô bé này sẽ bắt đầu. Cô bé, hãy chọn một hình ảnh và nói tên của nó bằng tiếng Anh.”

Trẻ Em: “Tôi chọn hình ảnh của con cá. Nó là fish!”

Giáo Viên: “Chính xác! Cô bé đã đoán đúng. Cảm ơn cô bé. Bây giờ đến lượt bạn, cô bé khác.”

Trẻ Em: “Tôi chọn hình ảnh của con ếch. Nó là frog!”

Giáo Viên: “Đúng rồi! Cô bé cũng đoán đúng. Cả hai cô bé đều rất giỏi. Bây giờ đến lượt cậu bé này.”

Trẻ Em: “Tôi chọn hình ảnh của con rùa. Nó là turtle!”

Giáo Viên: “Chính xác! Cậu bé cũng đoán đúng. Các bạn thực sự rất giỏi trong trò chơi này. Hãy tiếp tục chơi và học thêm từ vựng tiếng Anh nhé!”

Tìm Từ

Bắt Đầu Trò Chơi:

Giáo Viên: “Chào các em, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị để học tiếng Anh. Các em đã biết từ ‘fish’ chưa? Đúng vậy, đó là từ tiếng Anh cho ‘cá’. Hãy nhìn vào bức tranh này và giúp tôi tìm ra từ đúng.”
Trẻ Em: (Nhiều trẻ em nhìn vào bức tranh và chỉ vào các con cá.)
Giáo Viên: “Rất tốt! Các em đã tìm thấy từ ‘fish’. Hãy viết từ đó vào ô trống trên bảng.”
Trẻ Em: (Trẻ em viết ‘fish’ vào ô trống.)
Giáo Viên: “Tiếp theo, chúng ta sẽ tìm từ ‘turtle’. Các em hãy nhìn vào bức tranh này và giúp tôi tìm ra từ đúng.”
Trẻ Em: (Trẻ em nhìn vào bức tranh và chỉ vào con rùa.)
Giáo Viên: “Chính xác! Các em đã tìm thấy từ ‘turtle’. Hãy viết từ đó vào ô trống.”
Trẻ Em: (Trẻ em viết ‘turtle’ vào ô trống.)
Giáo Viên: “Còn một từ nữa mà chúng ta sẽ tìm hôm nay là ‘dolphin’. Các em hãy giúp tôi tìm ra từ này.”
Trẻ Em: (Trẻ em nhìn vào bức tranh và chỉ vào con đà điểu.)
Giáo Viên: “Đúng rồi, từ ‘dolphin’ là gì? Hãy viết từ đó vào ô trống.”
Trẻ Em: (Trẻ em viết ‘dolphin’ vào ô trống.)
Giáo Viên: “Rất tốt! Các em đã hoàn thành phần tìm từ. Bây giờ, chúng ta sẽ kiểm tra từ và hình ảnh minh họa để đảm bảo chúng chính xác.”
Trẻ Em: (Trẻ em nhìn vào từ và hình ảnh minh họa để kiểm tra.)
Giáo Viên: “Rất tốt! Tất cả các từ mà các em đã viết đều chính xác. Các em đã làm rất tốt!”
Trẻ Em: (Trẻ em cười và hào hứng.)
Giáo Viên: “Chúng ta sẽ tiếp tục trò chơi khác để học thêm từ vựng tiếng Anh về động vật biển. Hãy sẵn sàng!”
Trẻ Em: “Sẵn sàng!”

Kiểm Tra và Ghi Điểm

Giáo Viên: “Ok, giờ chúng ta sẽ kiểm tra từ đã viết vào bảng. Ai có thể nói xem ‘tree’ là gì không?”
Trẻ Em: “A tree is a big plant with a trunk, branches, and leaves.”
Giáo Viên: “Chính xác! ‘Tree’ là một cây lớn có cành, lá và thân. Hãy viết ‘tree’ vào ô trống và vẽ thêm một cây nhỏ.”
Giáo Viên: “Ai có thể kể về từ ‘flower’?”
Trẻ Em: “A flower is a beautiful part of a plant with petals and a center.”
Giáo Viên: “Chính xác! ‘Flower’ là một bông hoa đẹp với các cánh và phần giữa. Hãy viết ‘flower’ vào bảng và vẽ thêm một bông hoa.”
Giáo Viên: “Now, ai có thể nói về từ ‘river’?”
Trẻ Em: “A river is a large stream of water that flows from high places to lower places.”
Giáo Viên: “Chính xác! ‘River’ là một dòng sông lớn chảy từ những nơi cao xuống những nơi thấp. Hãy viết ‘river’ vào bảng và vẽ thêm một dòng sông.”
Giáo Viên: “Ok, chúng ta đã kiểm tra một số từ. Mỗi khi các bạn viết đúng từ, hãy để tôi ghi điểm.”

Hoạt Động Thực Hành:

Giáo Viên: “Các bạn có thể vẽ thêm hình ảnh hoặc mô tả ngắn gọn về từ mà các bạn đã viết. Điều này sẽ giúp các bạn nhớ từ và hiểu ý nghĩa của chúng tốt hơn.”
Trẻ Em: “Ok, tôi sẽ vẽ một cây lớn và thêm lá xanh cho nó.”
Giáo Viên: “Tuyệt vời! Hãy viết ‘tree’ vào ô trống và vẽ thêm cây lớn của bạn.”

Kết Thúc Hoạt Động:

Giáo Viên: “Chúng ta đã hoàn thành phần kiểm tra từ hôm nay. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy.”
Trẻ Em: “Thank you, teacher!”

Ghi Điểm:

Giáo Viên: “Các bạn đã viết đúng nhiều từ và đã vẽ thêm hình ảnh. Các bạn đã nhận được bao nhiêu điểm?”

Hoạt Động Nào Thì Làm Cho Trò Chơi Này Hữu Ích?

Giáo Viên: “Trò chơi này giúp các bạn học từ vựng tiếng Anh về môi trường xung quanh. Nó cũng tăng cường kỹ năng viết và nhận biết từ. Thêm vào đó, các bạn còn được vẽ và mô tả, điều này giúp các bạn nhớ từ và hiểu ý nghĩa của chúng tốt hơn.”

Kết Luận:

Giáo Viên: “Chúc các bạn tiếp tục học tiếng Anh vui vẻ và đạt được nhiều thành công!”

Hoạt Động Thực Hành

Trò Chơi Đoán Tính Cách:

Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
Mỗi nhóm sẽ được phát một danh sách các tính cách của động vật và một hình ảnh động vật đi kèm.
Một thành viên trong nhóm sẽ đóng vai động vật mà hình ảnh minh họa.
Các thành viên khác trong nhóm sẽ phải hỏi câu hỏi để đoán ra tính cách của động vật đó.
Ví dụ: Hình ảnh một con gấu, nhóm sẽ hỏi: “Does the bear love honey?” (Con gấu có yêu thích mật ong không?)

Trò Chơi Đoán Điểm Đen:

Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy và một bút chì.
Họ sẽ phải vẽ một con vật hoặc một hiện tượng từ tự nhiên mà họ biết.
Các bạn nhỏ khác sẽ phải đoán ra vật gì mà họ đã vẽ.
Ví dụ: Một em vẽ một cây thông, các em khác sẽ hỏi: “Is it a tree?” (Đó là cây không?)

Trò Chơi Đoán Tên Động Vật:

Trẻ em sẽ được phát một danh sách các tên động vật và một hình ảnh động vật đi kèm.
Họ sẽ phải xếp hình ảnh động vật theo thứ tự alphabet.
Ví dụ: Hình ảnh các con vật như cat, dog, fish, giraffe, họ sẽ sắp xếp theo thứ tự A đến Z.

Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:

Trẻ em sẽ được phát một tập ảnh và một danh sách các từ vựng liên quan đến các bức ảnh.
Họ sẽ phải tìm và viết các từ vựng vào các ô trống dưới mỗi bức ảnh.
Ví dụ: Hình ảnh một bức vẽ công viên, các từ vựng như “tree”, “bird”, “flower”, “river” sẽ được viết vào dưới hình ảnh.

Trò Chơi Đoán Tên Quê Hương:

Trẻ em sẽ được phát một danh sách các tên quốc gia và một hình ảnh của quốc gia đó.
Họ sẽ phải đoán tên quốc gia dựa trên hình ảnh.
Ví dụ: Hình ảnh một bức tranh của Paris, trẻ em sẽ đoán ra đó là Pháp.

Trò Chơi Đoán Tên Thành Phố:

Trẻ em sẽ được phát một danh sách các tên thành phố và một hình ảnh của thành phố đó.
Họ sẽ phải đoán tên thành phố dựa trên hình ảnh.
Ví dụ: Hình ảnh một bức tranh của Tokyo, trẻ em sẽ đoán ra đó là Tokyo, Nhật Bản.

Trò Chơi Đoán Tên Món Ăn:

Trẻ em sẽ được phát một danh sách các tên món ăn và một hình ảnh của món ăn đó.
Họ sẽ phải đoán tên món ăn dựa trên hình ảnh.
Ví dụ: Hình ảnh một đĩa pizza, trẻ em sẽ đoán ra đó là pizza.

Những trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường kỹ năng nhận biết và tưởng tượng của họ. Chúc các bạn và trẻ em có những giờ học tiếng Anh thú vị và bổ ích!

Kết Thúc Trò Chơi

Giáo Viên: “Chúng ta đã kết thúc trò chơi hôm nay rồi nhé! Mỗi bạn đều đã rất cố gắng và tìm được rất nhiều từ vựng hay ho.”
Trẻ Em: “Chúng tôi thích trò chơi này lắm!”
Giáo Viên: “Đúng vậy, trò chơi giúp chúng ta học tiếng Anh thú vị hơn. Hãy nhớ những từ vựng mà các bạn đã tìm được và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày nhé.”
Trẻ Em: “Chúng tôi sẽ nhớ và sử dụng chúng mỗi ngày!”
Giáo Viên: “Cảm ơn các bạn đã tham gia và học tập tích cực. Hãy về nhà và kể cho gia đình nghe về trò chơi này nhé.”
Trẻ Em: “Chúng tôi sẽ làm thế!”

Lưu Ý:

Khen Thưởng: Nếu có thể, hãy trao thưởng nhỏ cho các trẻ em đã hoàn thành tốt trò chơi để khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Tóm Tắt: Tóm tắt lại các từ vựng mà trẻ em đã tìm được và nhấn mạnh ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Hướng Dẫn Tương Lai: Hướng dẫn trẻ em rằng họ có thể tham gia trò chơi này tại nhà với gia đình hoặc bạn bè để tăng cường kỹ năng tiếng Anh.

Kết Luận:

Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường kỹ năng giao tiếp và nhận biết thế giới xung quanh. Hy vọng rằng với trò chơi này, trẻ em sẽ có thêm niềm vui và động lực trong việc học tiếng Anh.

Table of contents