Xin chào các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới đầy màu sắc và thú vị thông qua những câu chuyện và trò chơi tiếng Anh. Các bé sẽ học được nhiều từ vựng mới, cải thiện kỹ năng giao tiếp và khám phá những điều kỳ diệu trong cuộc sống hàng ngày. Hãy cùng nhau bắt đầu một hành trình thú vị và đầy ý nghĩa nào!
Chuẩn Bị
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:– Học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Nâng cao kỹ năng nhận biết và phân loại các vật thể trong tự nhiên.
Cách Chơi:1. Chuẩn Bị:– In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, flower, river, mountain, sun, moon, etc.).- Chuẩn bị các hình ảnh hoặc ảnh chụp thực tế của các vật thể này.
- Bước 1:
- Giới thiệu trò chơi và các từ vựng cần tìm. Ví dụ: “Today, we are going to find words related to our environment. Can you find the words like ‘tree’, ‘flower’, ‘river’, and ‘mountain’?”
- Bước 2:
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy các hình ảnh và phải tìm ra từ vựng phù hợp và viết chúng vào các ô trống trên bảng trò chơi.
- Bước 3:
- Khi trẻ em đã viết đúng từ vựng, họ có thể được thưởng một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ.
- Bước 4:
- Sau khi hoàn thành bảng trò chơi, có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em nhớ lại và đọc các từ vựng mà họ đã tìm thấy.
Bài Tập Thực Hành:
- Từ Vựng:
- tree, flower, river, mountain, sun, moon, cloud, leaf, bird, fish, insect, animal, grass, sand, sea, ocean, forest, lake, wind, rain, snow, ice, volcano, earth, sky.
- Hình Ảnh:
- Chuẩn bị hình ảnh hoặc ảnh chụp thực tế của các từ vựng trên.
- Bảng Trò Chơi:
- Vẽ hoặc in một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng.
Ví Dụ Cuộc Thi:– “Let’s play a game called ‘Find the Words’. I will show you an image, and you need to find the correct word and write it in the blank. The first one to finish will get a prize!”
Kết Luận:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ nhận biết và yêu thích môi trường xung quanh.
Bước 1
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:
- Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Nâng cao kỹ năng nhận biết và phân loại các vật thể trong tự nhiên.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, flower, river, mountain, sun, moon, etc.).
- Chuẩn bị các hình ảnh hoặc ảnh chụp thực tế của các vật thể này.
- Bước 1:
- Giới thiệu trò chơi và các từ vựng cần tìm. Ví dụ: “Today, we are going to find words related to our environment. Can you find the words like ‘tree’, ‘flower’, ‘river’, and ‘mountain’?”
- Bước 2:
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy các hình ảnh và phải tìm ra từ vựng phù hợp và viết chúng vào các ô trống trên bảng trò chơi.
- Bước 3:
- Khi trẻ em đã viết đúng từ vựng, họ có thể được thưởng một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ.
- Bước 4:
- Sau khi hoàn thành bảng trò chơi, có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em nhớ lại và đọc các từ vựng mà họ đã tìm thấy.
Bài Tập Thực Hành:
- Từ Vựng:
- tree, flower, river, mountain, sun, moon, cloud, leaf, bird, fish, insect, animal, grass, sand, sea, ocean, forest, lake, wind, rain, snow, ice, volcano, earth, sky.
- Hình Ảnh:
- Chuẩn bị hình ảnh hoặc ảnh chụp thực tế của các từ vựng trên.
- Bảng Trò Chơi:
- Vẽ hoặc in một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng.
Ví Dụ Cuộc Thi:
- “Let’s play a game called ‘Find the Words’. I will show you an image, and you need to find the correct word and write it in the blank. The first one to finish will get a prize!”
Kết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ nhận biết và yêu thích môi trường xung quanh.
Bước 2
- Đếm đồ vật:
- Hình ảnh: Đặt một hình ảnh có nhiều đồ vật khác nhau (ví dụ: một khu vườn với các loại quả, hoa, và động vật).
- Câu hỏi: “How many apples are there in the garden?”
- Hoạt động: Trẻ em đếm số lượng quả táo trong hình ảnh và viết số lượng vào ô trống.
- Viết từ vựng liên quan đến màu sắc:
- Hình ảnh: Hình ảnh các đồ vật có màu sắc khác nhau (ví dụ: quả cam, quả lê, quả cherry).
- Câu hỏi: “What color is the apple?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng màu sắc vào ô trống (ví dụ: red, green).
- Viết từ vựng liên quan đến hình dạng:
- Hình ảnh: Hình ảnh các đồ vật có hình dạng khác nhau (ví dụ: quả cầu, quả tròn, quả dài).
- Câu hỏi: “What shape is the banana?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng hình dạng vào ô trống (ví dụ: round, long).
- Viết từ vựng liên quan đến kích thước:
- Hình ảnh: Hình ảnh các đồ vật có kích thước khác nhau (ví dụ: quả nhỏ, quả lớn, quả vừa).
- Câu hỏi: “Is the orange big or small?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng kích thước vào ô trống (ví dụ: big, small).
- Viết câu về đồ vật:
- Hình ảnh: Hình ảnh một đồ vật cụ thể (ví dụ: một quả táo).
- Câu hỏi: “What is this?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng mô tả đồ vật vào ô trống (ví dụ: an apple).
- Viết câu về hành động:
- Hình ảnh: Hình ảnh một động vật đang làm điều gì đó (ví dụ: một con gà đang đi bộ).
- Câu hỏi: “What is the chicken doing?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng hành động vào ô trống (ví dụ: walking).
- Viết câu về cảm xúc:
- Hình ảnh: Hình ảnh một người hoặc động vật có biểu cảm cụ thể (ví dụ: một con gấu cười).
- Câu hỏi: “How does the bear feel?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng cảm xúc vào ô trống (ví dụ: happy).
- Viết câu về không gian:
- Hình ảnh: Hình ảnh các đồ vật ở các vị trí khác nhau (ví dụ: một quả táo ở trên bàn, một quả lê ở dưới đất).
- Câu hỏi: “Where is the apple?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng không gian vào ô trống (ví dụ: on the table, under the tree).
- Viết câu về thời gian:
- Hình ảnh: Hình ảnh các hoạt động diễn ra vào các thời điểm khác nhau (ví dụ: một người đang ăn sáng, một người đang ăn trưa).
- Câu hỏi: “What time is it?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng thời gian vào ô trống (ví dụ: breakfast, lunch).
- Viết câu về môi trường xung quanh:
- Hình ảnh: Hình ảnh một không gian mở (ví dụ: một công viên, một bãi biển).
- Câu hỏi: “What is in the park?”
- Hoạt động: Trẻ em viết từ vựng mô tả môi trường xung quanh vào ô trống (ví dụ: trees, flowers, birds).
Kết thúc bài tập:– Trẻ em sẽ có cơ hội viết nhiều câu về các chủ đề khác nhau, giúp họ cải thiện kỹ năng viết và sử dụng từ vựng tiếng Anh.
Bước 3
- Bắt Đầu Với Các Bộ Phận Cơ Thể Cơ Bản:
- Giới thiệu các bộ phận cơ thể như “head,” “eyes,” “nose,” “mouth,” “ears,” “shoulders,” “chest,” “stomach,” “hips,” “knees,” “feet,” và “toes.”
- Sử dụng hình ảnh hoặc biểu tượng để trẻ em dễ dàng nhận biết và nhớ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1: Trò Chơi “Find the Part”
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và chỉ vào các bộ phận cơ thể trên cơ thể bạn hoặc bạn bè.
- Ví dụ: “Where is your nose? Show me your nose.”
- Hoạt Động 2: Trò Chơi “Simon Says”
- Bạn sẽ nói “Simon says” trước khi yêu cầu trẻ em thực hiện động tác liên quan đến một bộ phận cơ thể.
- Ví dụ: “Simon says touch your head. Don’t touch your head if I don’t say ‘Simon says.’”
- Tạo Bài Tập Viết:
- Bài Tập 1: Trẻ Em Vẽ Hình Cơ Thể
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một hình người và chỉ ra các bộ phận cơ thể bằng các dấu chấm và đường đơn giản.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ một hình người và dùng dấu chấm để chỉ ra mắt, mũi, miệng, và tai.
- Bài Tập 2: Trò Chơi “Draw and Label”
- Trẻ em sẽ vẽ một hoạt động hàng ngày và chỉ ra các bộ phận cơ thể liên quan đến hoạt động đó.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ một hình người đang ăn và chỉ ra miệng và tay.
- Hoạt Động Tập Trung:
- Hoạt Động 3: Trò Chơi “Body Parts Pictionary”
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ chọn một người vẽ một bộ phận cơ thể.
- Các thành viên trong nhóm khác sẽ phải đoán bộ phận đó là gì.
- Hoạt Động 4: Trò Chơi “Body Parts Charades”
- Một trẻ em sẽ làm một động tác liên quan đến một bộ phận cơ thể và các trẻ em khác phải đoán đó là bộ phận nào.
- Kết Thúc Hoạt Động:
- Hoạt Động 5: Trò Chơi “Body Parts Bingo”
- Trẻ em sẽ được phát các thẻ Bingo với các bộ phận cơ thể.
- Bạn sẽ đọc tên một bộ phận cơ thể và trẻ em phải tìm và đánh dấu bộ phận đó trên thẻ Bingo của mình.
- Hoạt Động 6: Trò Chơi “Body Parts Song”
- Trẻ em sẽ hát một bài hát về các bộ phận cơ thể, giúp họ nhớ và hiểu rõ hơn về chúng.
Kết Luận:– Hoạt động thực hành này không chỉ giúp trẻ em học các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh mà còn tạo ra một không gian vui vẻ và tương tác, khuyến khích họ tham gia tích cực và nhớ lâu hơn.
Bước 4
Hoạt Động 1: Đánh Dấu Các Bộ Phận Cơ Thể
- Mục Tiêu: Giúp trẻ em nhận biết và nhớ tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.
- Cách Thực Hiện:
- Giới Thiệu: “Today, we are going to learn about the parts of our body in English. Let’s start with the head. Can you show me your head?”
- Thực Hiện: Giáo viên sẽ chỉ vào các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ phải chỉ vào cơ thể của mình.
- Từ Vựng: head, eyes, ears, nose, mouth, neck, shoulders, arms, hands, fingers, chest, stomach, back, legs, feet, toes.
Hoạt Động 2: Làm Việc Nhóm
- Mục Tiêu: Nâng cao kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm của trẻ em.
- Cách Thực Hiện:
- Chia Nhóm: Giáo viên sẽ chia trẻ em thành các nhóm nhỏ.
- Nhiệm Vụ: Mỗi nhóm sẽ được giao nhiệm vụ vẽ hoặc tạo một bức tranh về một hoạt động hàng ngày mà họ thực hiện cùng nhau, như ăn cơm, chơi trò chơi, học tập.
- Trình Bày: Mỗi nhóm sẽ trình bày bức tranh của mình và giới thiệu các bộ phận cơ thể mà họ đã sử dụng trong hoạt động đó.
Hoạt Động 3: Trò Chơi Đoán
- Mục Tiêu: Giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể.
- Cách Thực Hiện:
- Giới Thiệu: “Let’s play a guessing game. I will show you an image of a part of the body, and you need to guess what it is in English.”
- Thực Hiện: Giáo viên sẽ chỉ vào một hình ảnh của một bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ phải đoán ra từ vựng tiếng Anh.
- Thưởng Phạt: Trẻ em đúng sẽ được thưởng một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ.
Hoạt Động 4: Làm Việc Đ
- Mục Tiêu: Nâng cao kỹ năng viết và nhận biết các chữ cái.
- Cách Thực Hiện:
- Giới Thiệu: “Now, let’s practice writing the parts of the body. I will show you how to write each word.”
- Thực Hiện: Giáo viên sẽ viết từng từ một và trẻ em sẽ theo dõi và viết theo.
- Kiểm Tra: Giáo viên sẽ kiểm tra và hướng dẫn trẻ em viết lại nếu cần thiết.
Hoạt Động 5: Trình Bày Kết Quả
- Mục Tiêu: Tạo cơ hội cho trẻ em trình bày và chia sẻ những gì họ đã học.
- Cách Thực Hiện:
- Giới Thiệu: “Now, each of you will have a chance to show what you’ve learned. You can say the name of a body part and show it.”
- Thực Hiện: Trẻ em sẽ lần lượt trình bày và chỉ vào các bộ phận cơ thể.
- Khen Thưởng: Giáo viên sẽ khen thưởng và khuyến khích trẻ em.
Kết Luận
Bằng cách kết hợp các hoạt động thực hành này, trẻ em không chỉ học được từ vựng tiếng Anh liên quan đến các bộ phận cơ thể mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và viết. Điều này sẽ giúp trẻ em có một trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả.
Từ Vựng
Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Mục tiêu:– Nâng cao kỹ năng viết số tiếng Anh cho trẻ em từ 4-5 tuổi.- Khuyến khích trẻ em sử dụng tưởng tượng và sáng tạo trong việc học.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị các hình ảnh hoặc ảnh chụp thực tế của các đồ vật đơn giản như quả bóng, xe đạp, cây cối, con vật, v.v.
- Chuẩn bị một tờ giấy và bút hoặc bút chì.
- Bước 1:
- Giới thiệu bài tập: “Hôm nay, chúng ta sẽ học cách viết số tiếng Anh bằng cách vẽ hình.”
- Hiển thị một hình ảnh và hỏi trẻ em số lượng đồ vật trong hình ảnh: “How many balls are there?”
- Bước 2:
- Trẻ em sẽ vẽ hình theo số lượng mà bạn đã yêu cầu.
- Ví dụ: Nếu bạn hỏi “How many apples are there?” và trẻ em thấy 3 quả táo, trẻ em sẽ vẽ 3 quả táo.
- Bước 3:
- Trẻ em viết số tương ứng với số lượng đồ vật mà họ đã vẽ.
- Ví dụ: Trẻ em sẽ viết “3” sau khi vẽ 3 quả táo.
- Bước 4:
- Lặp lại quá trình này với các hình ảnh khác và các số khác nhau.
- Bạn có thể sử dụng các số từ 1 đến 10 để bắt đầu.
- Bước 5:
- Đánh giá và khuyến khích trẻ em: “Great job! You did a wonderful job of writing the number 3 after drawing three apples.”
Bài Tập Thực Hành:
- Hình Ảnh:
- Xe đạp, quả bóng, con gấu, cây cối, quả táo, quả cam.
- Số:
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
- Hướng Dẫn:
- “Let’s count the bicycles. How many bicycles do you see? Draw them and then write the number.”
- “Now, count the apples. How many apples are there? Draw them and write the number.”
Kết Luận:– Bài tập này giúp trẻ em học cách viết số tiếng Anh một cách vui vẻ và hiệu quả. Nó cũng phát triển kỹ năng toán học cơ bản và khả năng sáng tạo của trẻ em.
Hình Ảnh
- Image 1:
- Một hình ảnh của một chú cá voi trong bể cá.
- Một chú cá voi đang bơi lội leisurely trong bể nước trong veo, ánh sáng từ mặt trời chiếu vào làm da cá voi có ánh sáng lung linh.
- Image 2:
- Một hình ảnh của một con cá heo đang làm trò vui trong bể bơi.
- Con cá heo đang đuổi theo nhau, bơi lội nhanh nhẹn, tạo ra những vết nước rực rỡ.
- Image 3:
- Một hình ảnh của một chú mực đang thay đổi màu sắc.
- Chú mực đang thay đổi màu sắc một cách kỳ diệu, từ xanh lam sang tím, làm cho bể cá trở nên nổi bật.
- Image 4:
- Một hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bể cá.
- Con cá mập với thân hình dài và mảnh khảnh, lướt qua bể cá với tốc độ nhanh chóng, tạo ra những vết nước rябкі.
- Image 5:
- Một hình ảnh của một nhóm cá sấu đang bơi lội trong ao.
- Các chú cá sấu lớn nhỏ đang bơi lội xung quanh ao, tạo ra những vết nước đậm màu.
- Image 6:
- Một hình ảnh của một chú rùa đang nhấp nhô trên đá.
- Chú rùa đang nhấp nhô nhẹ nhàng, tạo ra những tiếng kêu nhỏ bé, như một bài hát tự nhiên.
- Image 7:
- Một hình ảnh của một con cá voi con đang bú sữa mẹ.
- Con cá voi con đang bú sữa mẹ, ánh sáng từ mặt trời chiếu vào làm da cá voi con trở nên trong suốt.
- Image 8:
- Một hình ảnh của một chú cá hồi đang bơi lội theo dòng nước.
- Chú cá hồi đang bơi lội theo dòng nước, tạo ra những vết nước mịn màng.
- Image 9:
- Một hình ảnh của một con cá voi đang phun nước.
- Con cá voi đang phun nước từ mũi, tạo ra những vết nước bay lên cao, như một trò chơi thú vị.
- Image 10:
- Một hình ảnh của một chú cá heo đang làm trò vui với người xem.
- Con cá heo đang làm trò vui với người xem, tạo ra những tiếng cười rôm rả.
Bảng Trò Chơi
- Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, rùa, tôm hùm, và cá mập.
- Mỗi hình ảnh đi kèm với một từ vựng tiếng Anh (ví dụ: fish, turtle, crab, shark).
- Bảng Trò Chơi:
- Vẽ hoặc in một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng tiếng Anh như “fish”, “turtle”, “crab”, “shark”.
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy các hình ảnh và phải chọn từ đúng từ vựng để điền vào ô trống.
- Cách Chơi:
- Trình bày các hình ảnh động vật nước một cách thú vị và hỏi trẻ em các câu hỏi như “What is this?” hoặc “What animal is this?”
- Trẻ em sẽ chọn từ đúng và điền vào bảng trò chơi.
- Khi tất cả các từ vựng được điền đầy đủ, trò chơi kết thúc và trẻ em được thưởng một phần thưởng nhỏ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc mô tả các hình ảnh động vật nước mà họ đã chọn.
- Điều này giúp trẻ em nhớ lại từ vựng và hiểu rõ hơn về các vật thể đó.
- Mục Tiêu:
- Nâng cao từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Hỗ trợ kỹ năng nghe và nói tiếng Anh.
- Khuyến khích sự sáng tạo và khả năng tưởng tượng của trẻ em.
Ví Dụ Hoạt Động:
-
Hình Ảnh:
-
Trình bày hình ảnh của một con cá.
-
Hỏi: “What is this?” (Đây là gì?)
-
Trẻ em chọn từ “fish” và điền vào bảng trò chơi.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Trẻ em vẽ hoặc mô tả hình ảnh của một con cá trên giấy.
-
Điều này giúp trẻ em nhớ lại từ “fish” và hiểu về đặc điểm của con cá.
Kết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ tương tác với môi trường xung quanh thông qua các hình ảnh động vật nước. Điều này không chỉ làm cho việc học thú vị hơn mà còn giúp trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ và nhận biết các vật thể trong tự nhiên.
