Trong thế giới này với đầy đủ sắc thái và sinh động, môi trường xung quanh chúng ta tràn ngập những màu sắc phong phú. Bằng cách học những bài thơ liên quan đến màu sắc, trẻ em không chỉ có thể cảm nhận vẻ đẹp.của tự nhiên mà còn có thể học tiếng Anh một cách thoải mái và vui vẻ. Dưới đây là một số bài thơ ngắn gọn nhưng đầy cảm hứng, nhằm khuyến khích trí tưởng tượng của trẻ em và giúp họ học từ vựng tiếng Anh về màu sắc.
Chuẩn bị
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và tăng cường khả năng nhận biết các đối tượng và hiện tượng trong tự nhiên.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc vẽ một bức tranh lớn có chứa nhiều vật thể và hiện tượng liên quan đến môi trường xung quanh như: cây cối, chim, thú, mặt trời, mây, nước, gió, rừng, biển, và các helloện tượng thời tiết khác.
- Tạo một danh sách từ vựng liên quan đến bức tranh này.
- Bước Đầu:
- helloển thị bức tranh cho trẻ em xem và giới thiệu từng vật thể hoặc hiện tượng trong bức tranh.
- Đọc tên của chúng một cách rõ ràng và chậm rãi.
- Bước Tiếp Theo:
- Hướng dẫn trẻ em tìm từ vựng đã được liệt okê trong danh sách từ bức tranh.
- Khi trẻ tìm thấy một từ, họ có thể vẽ hoặc đánh dấu nó trên bức tranh.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, tổ chức một trò chơi đếm từ hoặc hỏi đáp về các từ đã tìm thấy.- Ví dụ: “Hãy đếm số lượng cây trong bức tranh.”- “Hãy tìm từ ‘mây’ và okayể cho tôi biết gì có thể bay trên mây.”
- okết Thúc:
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí thông minh của họ.
- Đọc thêm về các chủ đề liên quan trong sách hoặc tài liệu giáo dục.
Danh Sách Từ Vựng:– Tree (cây)- chook ( chim)- solar (mặt trời)- Cloud (mây)- Water (nước)- Wind (gió)- woodland (rừng)- Sea (biển)- climate (thời tiết)- Rain (mưa)- Snow (băng giá)- Mountain (núi)
Bước đầu
Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ bắt đầu một cuộc phiêu lưu nhỏ để học về các ngày trong tuần và thời gian. Hãy tưởng tượng rằng chúng ta đang đi qua một thế giới ma thuật nơi mỗi ngày có một thời gian đặc biệt để làm những hoạt động vui chơi.
Hãy bắt đầu với các ngày trong tuần. Các em có thể đoán xem chúng ta đang ở ngày nào hôm nay không? Hãy nhìn vào ánh nắng mặt trời. Nó đang sáng rực, phải không? Điều đó có nghĩa là hôm nay là ngày Chủ nhật. Trên ngày Chủ nhật, chúng ta có thể nghỉ ngơi và chơi đùa.
Bây giờ, thời gian. Các em biết giờ nào bây giờ không? Hãy nhìn vào đồng hồ. Cánh tay lớn đang chỉ vào 12 và cánh tay nhỏ đang chỉ vào 6. Điều đó có nghĩa là bây giờ là 6 giờ chiều. Đó là thời gian cho bữa ăn vặt của chúng ta!
Gặp lại 7 giờ tối, chúng ta có bữa ăn tối. Chúng ta có thể ăn một bữa ăn lớn với gia đình và bạn bè. Các em thích ăn gì cho bữa ăn tối?
Tới 8 giờ tối, là giờ đi ngủ. Các ngôi sao đang chớp mắt và mặt trăng đang sáng. Đó là thời gian hoàn hảo để đọc một câu chuyện hoặc nghe một câu chuyện trước khi đi ngủ.
Tiếp tục hành trình của chúng ta. Ngày nào đến sau Chủ nhật? Đúng vậy, đó là thứ Hai. Trên thứ Hai, chúng ta đi học và học những điều mới. Chúng ta mặc đồng phục trường và gặp bạn bè.
Tới nine giờ sáng, chúng ta có lớp học đầu tiên. Đó là thời gian để học về khoa học, toán học hoặc nghệ thuật. Các em nghĩ mình sẽ học gì hôm nay?
Khi ngày trôi qua, chúng ta có những thời gian khác nhau cho những hoạt động khác nhau. Các em làm gì vào 12 giờ? Đúng vậy, đó là bữa trưa! Chúng ta có thể ăn những món bánh mì yêu thích hoặc trái cây.
Tới 3 giờ chiều, chúng ta có giờ giải lao. Đó là thời gian để chơi ngoài trời và chạy nhảy. Các em thích chơi bóng đá, bóng rổ hoặc trò chơi tag với bạn bè không?
Cuối cùng, tới 5 giờ chiều, chúng ta có lớp học cuối cùng của ngày. Sau trường, chúng ta có thể làm bài tập và sau đó chơi một số trò chơi cùng nhau.
Hoạt động thực hành:Bây giờ,。，。Ngày: Thứ Hai. Giờ: 9 giờ. Ngày: Thứ Ba. Giờ: 12 giờ. Ngày: Thứ Năm. Giờ: three giờ.。
kết thúc:Đó là okayết thúc của cuộc phiêu lưu qua thế giới ngày và thời gian. Hãy nhớ rằng mỗi ngày đều có những khoảnh khắc đặc biệt. Bạn thích thời gian nào trong ngày nhất? Hãy chia sẻ với chúng tôi trong các bình luận dưới đây.Và hãy nhớ rằng thời gian rất quý giá, vì vậy hãy tận dụng nó mỗi ngày!
Bước tiếp theo
- Giới Thiệu Mô Hình Đoán Từ:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị! Tôi sẽ nói một từ và các bạn phải đoán xem nó là gì. Hãy lắng nghe okayỹ và suy nghĩ xem mình có biết từ đó không.”
- Chọn Hình Ảnh Động Vật Nước:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh này. Nó là một con cá rất đẹp. Tôi sẽ nói một từ và các bạn phải đoán xem nó là gì.”
three. Nói Từ và Đợi Trả Lời:– “Tôi nói là ‘cá’. Ai biết từ này? Đúng rồi, ‘cá’ là từ để gọi con cá này.”
- Giải Th thích và Lặp Lại:
- “Cá là một loài động vật nước, nó sống trong ao, hồ và biển. Các bạn có thể thấy hình ảnh của nó ở đây. Hãy thử đoán thêm một từ khác.”
five. Thực helloện Trò Chơi:– “Hãy nhìn vào hình ảnh này. Nó là một con ếch. Tôi sẽ nói một từ và các bạn đoán xem đó là gì.”- “Tôi nói là ‘ếch’. Ai đoán được? Rất đúng, ‘ếch’ là từ để gọi con ếch này.”
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- “Rất giỏi các bạn! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy tiếp tục đoán thêm một từ khác.”
- kết Thúc Trò Chơi:
- “Chúng ta đã chơi trò chơi đoán từ rất thú vị. Các bạn đã học được nhiều từ mới về động vật nước. Hãy nhớ lại và nói tên của chúng với bạn bè hoặc gia đình.”
eight. Hoạt Động Thực Hành:– “Hãy cùng nhau vẽ một bức tranh về một ngày đẹp trời ở ao hồ. Hãy thêm vào bức tranh những con cá, ếch, và các loài động vật nước khác mà các bạn đã học được.”
- okayết Luận:
- “Trò chơi này không chỉ giúpercentác bạn học từ mới mà còn giúpercentác bạn helloểu thêm về thế giới xung quanh. Hãy tiếp tục chơi và học tập mỗi ngày.”
Hoạt động thực hành
- Sử Dụng Hình Ảnh Động Vật:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, rùa và voi nước.
- Họ sẽ được yêu cầu đặt tên cho từng động vật bằng tiếng Anh và okể về đặc điểm của chúng.
- Hoạt Động Đoán Từ:
- Dùng một hình ảnh động vật nước làm gợi ý, trẻ em phải đoán từ bằng tiếng Anh liên quan đến động vật đó.
- Ví dụ: Hình ảnh cá, trẻ em phải nói “fish”.
three. Bản Đồ Du Lịch:– Trẻ em sẽ được cung cấp một bản đồ du lịch với các điểm đến như bãi biển, rừng và đầm lầy.- Họ sẽ được yêu cầu tìm và đánh dấu các địa điểm mà các động vật nước có thể sống.
four. Câu Hỏi và Đáp:– Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi về các địa điểm và động vật trên bản đồ.- Trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh và sử dụng các từ vựng đã học.
five. Trò Chơi Đoán Tên Địa Điểm:– Giáo viên sẽ đọc tên một địa điểm bằng tiếng Anh và trẻ em phải tìm và chỉ vào đúng địa điểm trên bản đồ.- Ví dụ: “where is the seashore?” (Đâu là bãi biển?)
- Bản Đồ Thời Gian:
- Trẻ em sẽ được giới thiệu một bản đồ thời gian với các hoạt động khác nhau trong ngày.
- Họ sẽ được yêu cầu đánh dấu các hoạt động liên quan đến các động vật nước, như “time for supper” (thời gian ăn trưa) hoặc “sound asleep time” (thời gian ngủ).
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ được giao một câu chuyện du lịch ngắn liên quan đến các động vật nước.
- Các nhóm sẽ phải okayể câu chuyện đó bằng tiếng Anh cho cả lớp nghe.
eight. okayết Thúc Hoạt Động:– Trẻ em sẽ được khen ngợi và khen thưởng vì sự tham gia tích cực và trí thông minh của họ.- Giáo viên sẽ tổng okết lại từ vựng và kiến thức đã học trong hoạt động này.
Kết thúc
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trò chơi okayết thúc, hãy tóm tắt lại với trẻ em về những từ vựng họ đã học.
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí thông minh của họ trong việc hoàn thành trò chơi.
- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong cuộc sống hàng ngày để nhớ lâu hơn.
- Đóng trò chơi lại vào lần sau để trẻ em có cơ hội lặp lại và từ vựng.
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy hạnh phúc và tự tin sau khi hoàn thành trò chơi, điều này sẽ giúp họ tiếp tục học tập và phát triển ngôn ngữ.
Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trò chơi kết thúc, hãy tóm tắt lại với trẻ em về những từ vựng mà họ đã học. Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí thông minh của họ trong việc hoàn thành trò chơi. Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong cuộc sống hàng ngày để nhớ lâu hơn. Đóng trò chơi lại vào lần sau để trẻ em có cơ hội lặp lại và từ vựng. Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy hạnh phúc và tự tin sau khi hoàn thành trò chơi, điều này sẽ giúp họ tiếp tục học tập và phát triển ngôn ngữ.
