Trong thế giới đầy màu sắc và okỳ diệu này, các bé luôn tò mò với thế giới xung quanh. Bằng cách học tiếng Anh, họ không chỉ mở rộng tầm nhìn mà còn helloểu và cảm nhận tốt hơn về môi trường tự nhiên của chúng ta. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé lên một hành trình học tiếng Anh, qua những hoạt động tương tác và thú vị, giúp họ khám phá thế giới trong khi đó dễ dàng nắm bắt kiến thức tiếng Anh. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình tiếng Anh kỳ diệu này nhé!
Giới thiệu trò chơi
Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ có một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ học từ vựng tiếng Anh về môi trường xung quanh bằng cách tìm từ ẩn trong hình ảnh.
Hình ảnh: Một bức tranh đẹp với nhiều cảnh quan khác nhau như rừng, biển, vườn hoa, và công viên.
Hướng dẫn:– “Xin mời các bạn nhìn vào bức tranh này. Hãy tìm và gạch các từ mà tôi sẽ đọc ra. Chú ý, mỗi từ chỉ xuất hiện một lần.”
Gạch từ:– “Đầu tiên là ‘tree’. Các bạn tìm thấy ‘tree’ chưa?”- “Câu tiếp theo là ‘flower’. Hãy tìm và gạch nó.”- “kế đó là ‘river’. Các bạn đã tìm thấy ‘river’ chưa?”
Khen ngợi:– “Rất tốt! Các bạn đã làm rất tốt. Các từ này đều rất quan trọng để chúng ta helloểu về môi trường xung quanh.”
Hoạt động thực hành:– “Bây giờ, các bạn hãy đóng mắt và tưởng tượng mình đang đi dạo trong công viên. Hãy okể ra tất cả những từ mà các bạn đã tìm thấy trong bức tranh này.”
okayết thúc trò chơi:– “Rất tốt! Chúng ta đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi!”
Hoạt động thực hành thêm:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh của riêng mình và thêm vào những từ mà họ đã học vào đó.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
Giáo viên: “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta có một câu chuyện đặc biệt về một chim trắng đi phiêu lưu trong công viên. Hãy bắt đầu câu chuyện của chúng ta!”
Trẻ em: “Câu chuyện đó nói về điều gì?”
Giáo viên: “Đó là câu chuyện về một chim trắng nhỏ yêu thích việc khám phá. Một buổi sáng trong lành, chim đó quyết định đến thăm công viên. Nhìn vào hình ảnh, các em có thấy công viên và chim trắng không?”
Trẻ em: “Có, em thấy rồi!”
Giáo viên: “Khi chim bay qua những cây, nó gặp rất nhiều bạn bè. Bạn đầu tiên mà chim gặp là một con chuột. Các em nghĩ chim sẽ nói gì với con chuột?”
Trẻ em: “Xin chào, con chuột!”
Giáo viên: “Đúng vậy! ‘Xin chào, con chuột!’ Chim tiếp tục hành trình của mình và gặp một con thỏ. Con thỏ đang nhảy nhót. Các em nghĩ chim sẽ nói gì với con thỏ?”
Trẻ em: “Chào, con thỏ!”
Giáo viên: “Đúng rồi! ‘Chào, con thỏ!’ Chim tiếp tục bay và nhanh chóng đến một ao. Tại đây, nó gặp một con cá. Các em nghĩ chim sẽ nói gì với con cá?”
Trẻ em: “Xin chào, con cá!”
Giáo viên: “Đúng vậy! ‘Xin chào, con cá!’ Chim trắng đã làm quen với rất nhiều bạn trong công viên. Gió chiều đang buông, là lúc chim bay về nhà. Chim nói tạm biệt tất cả các bạn và bay đi.”
Trẻ em: “Câu chuyện này rất vui!”
Giáo viên: “Đúng vậy, nó rất vui. Các em muốn biết chim sống ở đâu không? Hãy tiếp tục câu chuyện ngày mai!”
Xem kỹ nội dung dịch lại để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. ：Đọc từ
Câu chuyện ngắn tiếng Anh về cuộc phiêu lưu của chim trắng trong công viên
Phần 1: Bắt đầu cuộc phiêu lưu
“Xin chào, em chim nhỏ! Tên em là Whitey. Em là một con chim bạch tước yêu thích bay cao và khám phá. Hôm nay, em có một cuộc phiêu lưu đặc biệt. Em sẽ đến công viên lớn gần đây!”
Phần 2: Các bạn mới
Whitey đậpercentánh và bay qua những ngọn đồi xanh. Đột nhiên, em thấy một nhóm trẻ đang chơi gần một ao. “Xin chào, các em nhỏ! Các em đang làm gì?” em gọi.
Các em dừng lại để nhìn chim. “Chúng em đang xây một lâu đài cát!” nói một cô bé nhỏ tên là Lily.
“Lâu đài cát? Đó có vẻ rất thú vị!” Whitey nghĩ. Em đậu gần ao và quan sát các em khi chúng làm việc chung để xây lâu đài của mình.
Phần 3: Ngày mưa
Khi mặt trời bắt đầu lặn, một đám mây mưa xuất hiện trên bầu trời. “Oh không, sắp mưa rồi!” nói Lily. Whitey bay lên và nhìn xung quanh. Em thấy một nhà treo gần đó.
“Chúng ta vào nhà treo nhé!” gợi ý Whitey. Các em gật đầu và theo em. Trong nhà, nó ấm cúng và thoải mái.
Phần four: Cơn bão lớn
Mưa rơi xuống, gió thổi mạnh. Whitey gấp mình gần các em, cảm thấy an toàn. “Cơn bão này rất đáng sợ,” nói Lily.
Đột nhiên, gió thổi mở cửa nhà treo. “Chúng ta cần tìm một nơi trú ẩn cho đến khi cơn bão qua!” nói Whitey. Em nhìn xung quanh và thấy một cây sồi lớn gần đó.
“Chúng ta đi vào cây sồi!” em nói. Các em và Whitey bay đến cây sồi và tìm một chỗ thoải mái để chờ cơn bão qua.
Phần 5: Cuộc phiêu lưu okayết thúc
Sau một lúc, cơn bão qua, mặt trời lóe lên từ đằng sau đám mây. “Xem nào, mặt trời lại lên rồi!” nói Lily. Whitey đập.cánh và bay vào bầu trời.
“Em đã có một cuộc phiêu lưu tuyệt vời hôm nay,” em nghĩ. “Em đã gặ%ác bạn mới, thấy cơn bão lớn và học cách giữ an toàn. Em không thể chờ đợi để chia sẻ câu chuyện này với mọi người ở nhà!”
Phần 6: Trở về
Whitey bay trở lại công viên, nơi các em đang chờ. “Chúng em đã nhớ em!” các em nói. Whitey đậu gần các em và mỉm cười.
“Cảm ơn các em đã có cuộc phiêu lưu, các em nhỏ. Em đã rất vui!” em nói. Các em reo lên và ôm Whitey.
“Em sẽ quay lại nhanh thôi,” Whitey hứa. “Đến, hãy chăm sóc nhau và vui chơi trong công viên!”
Và với điều đó, Whitey bay vào bầu trời, sẵn sàng cho cuộc phiêu lưu tiếp theo của mình.
Tìm kiếm và gạch từ
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Cảnh 1: Trẻ em bước vào cửa hàng
Trẻ em: (mỉm cười) Wow, cửa hàng này có rất nhiều đồ chơi đẹp!
Thầy cô: (nở nụ cười) Chào bạn! Bạn muốn mua gì thế?
Trẻ em: (vui vẻ) Tôi muốn mua một cái xe đạp!
Cảnh 2: Trẻ em chọn đồ chơi
Thầy cô: (mỉm cười) Đồ chơi này có rất nhiều màu sắc và mẫu mã khác nhau. Bạn thích mẫu nào?
Trẻ em: (đ pointing) Tôi thích mẫu này! (đ chỉ một chiếc xe đạp màu xanh dương)
Cảnh 3: Trả tiền và nhận đồ chơi
Thầy cô: (mỉm cười) Giá của chiếc xe đạp này là 50 đô l. a.. Bạn có muốn trả tiền không?
Trẻ em: (vui vẻ) Có! (Trẻ em đưa ra một tờ tiền 50 đô l. a.)
Thầy cô: (mỉm cười) Rất tốt! Bạn đã mua được chiếc xe đạp rất đẹp rồi. Hãy giữ nó cẩn thận nhé!
Cảnh four: Trẻ em ra khỏi cửa hàng
Trẻ em: (vui vẻ) Cảm ơn thầy cô! Tôi rất thích chiếc xe đạp này!
Thầy cô: (mỉm cười) Rất vui vì bạn đã thích. Hãy chơi đùa vui vẻ và an toàn!
Xin kiểm tra kỹ nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. Tiếp tục với các từ khác.
Chúng ta chơi một trò chơi nào đó! Anh/chị có thể tìm thấy những từ này trong hình ảnh không?
- “Bây giờ, tìm ‘treehouse’. Anh/chị thấy nó không?”
- “Rất tốt! Tiếp theo là gì? Tìm ‘bicycle’.”
- “Đúng vậy! Đó là ‘bicycle’. Bây giờ, chúng ta cần ‘park’.”
- “Rất tuyệt! Hãy tiếp tục. Tìm ‘chook’.”
- “Ồ, tôi thấy nó rồi! Bây giờ, chúng ta tìm ‘cloud’.”
- “Tuyệt vời! Cuối cùng, ‘grass’.”
- “Đúng vậy! Anh/chị đã tìm thấy tất cả các từ. Rất tốt!”
“Ahora, nhìn lại những gì chúng ta đã tìm thấy. Chúng ta có một treehouse, một bicycle, một park, một hen, một cloud và grass. Chúng đều là một phần của một công viên, một nơi vui chơi và thưởng thức thiên nhiên.”
“Chúng ta hãy tập nói lại những từ một lần nữa. Hãy nhớ ‘treehouse’, ‘bicycle’, ‘park’, ‘chicken’, ‘cloud’, và ‘grass’. Bây giờ, nói chúng cùng nhau.”
- “Treehouse, bicycle, park, chook, cloud, grass.”
- “Đúng vậy! Anh/chị đang làm rất tốt!”
“Và bây giờ, hãy đặt lại những từ vào hình ảnh. Anh/chị có thể đặt ‘treehouse’ ở đây không?”- “Đúng vậy, rất tốt! Bây giờ, ‘bicycle’ đi vào đây.”- “Rất tốt! Hãy tìm ‘park’ và đặt nó ở đây.”- “Rất tuyệt! Và ‘hen’ đi vào đây.”- “Đúng vậy, anh/chị đang nắm bắt được cách làm rồi! Bây giờ, ‘cloud’ ở đây.”- “Rất tuyệt! Cuối cùng, ‘grass’ đi vào đây.”- “Anh/chị đã làm rất tốt! Anh/chị đã đặt tất cả các từ vào đúng vị trí.”
“Chúng ta chơi lại một lần nữa, và lần này, chúng ta sẽ tìm thêm từ. Anh/chị sẵn sàng chưa?”- “Có, tôi sẵn sàng! Hãy bắt đầu!”
“Rất tốt! Hãy nhớ, chúng ta đang tìm những từ liên quan đến thiên nhiên và công viên. Hãy bắt đầu với ‘river’.”
- “River?”
- “Đúng vậy, ‘river’. Bây giờ, tìm ‘fish’.”
- “Fish?”
- “Đúng vậy, ‘fish’. Bây giờ, ‘solar’ và ‘moon’.”
- “solar và moon? Đúng vậy, ‘solar’ và ‘moon’.”
- “Rất tốt! Anh/chị đang tìm tất cả các từ rất nhanh!”
- “Và bây giờ, ‘wind’.”
- “Wind?”
- “Đúng vậy, ‘wind’. Bây giờ, ‘leaf’ và ‘grass’ lại một lần nữa.”
- “Đúng vậy, ‘leaf’ và ‘grass’. Anh/chị rất tuyệt!”
“Và bây giờ, hãy nói lại tất cả các từ chúng ta đã tìm thấy hôm nay. ‘Treehouse’, ‘bicycle’, ‘park’, ‘hen’, ‘cloud’, ‘grass’, ‘river’, ‘fish’, ‘solar’, ‘moon’, ‘wind’, ‘leaf’, và ‘grass’.”- “Đúng vậy! Anh/chị đã làm rất tốt hôm nay trong việc học những từ mới. Hãy okayỷ niệm bằng cách chơi lại ngày mai!”
Khen ngợi và khuyến khích
- “Rất tốt! Các bạn đã tìm thấy rất nhiều từ. Hãy nhìn vào từ ‘flower’, bạn có thể thấy nó ở dưới gốc cây không?”
- “Cả lớp đều tìm thấy ‘river’ rồi phải không? River là dòng sông, bạn có biết sông có gì ở trong không?”
- “Các bạn đã tìm thấy ‘mountain’ và ‘bird’ rồi đấy. Hãy tưởng tượng mình đang ở trên đỉnh núi và thấy một con chim đang bay.”
- “Tuyệt vời! Các bạn đã tìm thấy từ ‘cloud’ và ‘sun’. Mỗi buổi sáng, chúng ta đều nhìn thấy mặt trời và đám mây.”
- “Cả lớp đã làm rất tốt! Hãy tìm từ ‘moon’ và ‘wind’ tiếp theo. Moon là mặt trăng, và wind là gió, cảm nhận gió thổi qua mặt bạn.”
- “Rất hay! Các bạn đã tìm thấy từ ‘leaf’ và ‘grass’. Cây có lá và cỏ xanh, rất đẹp phải không?”
- “Tuyệt vời! Các bạn đã tìm thấy từ ‘treehouse’ và ‘bicycle’. Treehouse là nhà trên cây, và bicycle là xe đạp, bạn có thích xe đạp không?”
- “Rất tốt! Các bạn đã tìm thấy từ ‘park’. Park là công viên, nơi chúng ta thường đi dạo và chơi đùa.”
- “Cả lớp đã làm rất tốt! Hãy tìm từ ‘tree’ và ‘flower’ một lần nữa. Flower là hoa, và tree là cây, chúng rất đẹp và quan trọng cho môi trường của chúng ta.”
Kết thúc trò chơi
-
“Rất tốt! Các bạn đã tìm thấy tất cả các từ rất nhanh chóng. Chúc mừng các bạn đã hoàn thành trò chơi này. Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta có rất nhiều màu sắc và đồ vật captivating. Hãy luôn mở mắt và khám phá thế giới xung quanh mình.”
-
“Nếu các bạn muốn chơi thêm trò chơi khác hoặc có bất okayỳ câu hỏi nào về từ vựng mà các bạn đã tìm thấy, tôi luôn sẵn lòng giúp đỡ.”
-
“Chúng ta có thể chơi một trò khác hoặc okể một câu chuyện về một công viên đẹp nữa không? Hãy để tôi nghĩ xem…”
-
“Hãy nhớ rằng học tiếng Anh rất thú vị và mỗi ngày chúng ta có thể học được rất nhiều điều mới. Cảm ơn các bạn đã tham gia và hãy luôn vui vẻ khi học tiếng Anh!”
Dưới đây là phiên bản dịch sang tiếng Việt:
-
“Rất tốt! Các bạn đã tìm thấy tất cả các từ rất nhanh chóng. Chúc mừng các bạn đã hoàn thành trò chơi này. Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta có rất nhiều màu sắc và đồ vật thú vị. Hãy luôn mở mắt và khám phá thế giới xung quanh mình.”
-
“Nếu các bạn muốn chơi thêm trò chơi khác hoặc có bất okayỳ câu hỏi nào về từ vựng mà các bạn đã tìm thấy, tôi luôn sẵn lòng giúp đỡ.”
-
“Chúng ta có thể chơi một trò chơi khác hoặc okể một câu chuyện về một công viên đẹp nữa không? Hãy để tôi nghĩ xem…”
-
“Hãy nhớ rằng học tiếng Anh rất thú vị và mỗi ngày chúng ta có thể học được rất nhiều điều mới. Cảm ơn các bạn đã tham gia và hãy luôn vui vẻ khi học tiếng Anh!”
