Trong thế giới đầy màu sắc và okayỳ diệu này, mỗi góc cạnh đều ẩn chứa những kho báu vô tận. Tâm hồn tò mò và sự tò mò đối với thế giới không biết của trẻ em chính là động lực cho sự phát triển của họ. Bài viết này sẽ dẫn dắt mọi người cùng nhau khám phá thế giới kỳ diệu này, qua những cách đơn giản và thú vị, giúp trẻ em học tập trong niềm vui và lớn lên trong quá trình khám phá.
Xin hãy kiểm tra kỹ nội dung đã dịch để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
Xin chào, các bạn nhỏ! Hãy cùng nhau lên một cuộc phiêu lưu vui vẻ đến vườn thú. Dưới đây là những hình ảnh của các loài động vật mà bạn có thể gặp tại vườn thú. Hãy thử đọc tên của mỗi loài động vật ra to.
- [Hình ảnh của một con sư tử]
- [Hình ảnh của một con giraffe]
- [Hình ảnh của một con gấu]
- [Hình ảnh của một con panda]
- [Hình ảnh của một con khỉ]
- [Hình ảnh của một con rùa]
- [Hình ảnh của một con voi]
- [Hình ảnh của một con zebra]
- [Hình ảnh của một con cá sấu]
- [Hình ảnh của một con]
Bây giờ, hãy tập đếm số lượng động vật trong mỗi hình ảnh. Đếm chúng và hãy cho tôi biết số lượng.
- [Hình ảnh của một nhóm động vật]
- [Hình ảnh của một con động vật đơn lẻ]
Nhớ rằng, động vật là bạn của chúng ta, và rất quan trọng để chúng ta chăm sóc chúng và môi trường sống của chúng. Hãy vui vẻ đếm và học về thế giới tuyệt vời của động vật tại vườn thú!
Danh sách từ ẩn
- Táo
- Chôm chôm
- Củ carrotsfour. Kem lạnh
- Pizza
- Bánh kem
- hot canine
- Dưa hấunine. Socola
- Đá ngọt
Cách chơi
- Bước 1: Chuẩn bị
- Chọn một bức hình hoặc tranh có nhiều chi tiết về môi trường xung quanh, như công viên, vườn rau, hoặc bãi biển.
- In hoặc hiển thị bức hình này trên màn hình hoặc bảng đen.
- Chuẩn bị một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, ví dụ: cây (tree), hoa (flower), sông (river), bãi biển (seaside), v.v.
- Bước 2: Thảo luận
- Hỏi trẻ em về bức hình: “Anh/chị thấy gì trong hình này?”
- Dẫn dắt trẻ em nhận biết các chi tiết trong hình ảnh và bắt đầu thảo luận về các từ liên quan.
- Bước three: Tìm từ ẩn
- Đọc tên một từ trong danh sách và yêu cầu trẻ em tìm từ đó trong hình ảnh: “Anh/chị có thể tìm thấy một cây không?”
- Khi trẻ em tìm thấy từ đó, họ sẽ đọc to từ đó và có thể vẽ hoặc viết nó trên bảng hoặc tờ giấy.
- Bước four: Chia sẻ và thảo luận
- Sau khi tìm kiếm tất cả các từ, tổ chức một buổi thảo luận ngắn về những gì trẻ em đã tìm thấy và học được.
- Hỏi trẻ em cảm thấy như thế nào khi tìm thấy các từ và họ đã học được điều gì mới.
five. Bước five: Hoạt động mở rộng– Trẻ em có thể viết một câu ngắn sử dụng các từ mà họ đã tìm thấy.- Ví dụ: “Tôi đã tìm thấy một cây và một bông hoa trong công viên.”- Trẻ em cũng có thể vẽ hình ảnh của câu mà họ đã viết.
- Bước 6: Khen thưởng và okayết thúc
- Khen thưởng trẻ em vì sự cố gắng và học hỏi của họ.
- okết thúc buổi học bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến môi trường xung quanh.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng các từ và hình ảnh phù hợp với độ tuổi và mức độ helloểu biết của trẻ em.- Sử dụng các hình ảnh đa dạng và màu sắc để làm cho trò chơi trở nên thú vị hơn.- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và tự tin trong việc tìm kiếm và đọc các từ.
Hoạt động thực hành
- Đưa theo hình ảnh động vật:
- Sử dụng các tấm hình hoặc bìa sách có hình ảnh của các động vật hoang dã như gấu, hổ, voi và khỉ.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và dễ nhận biết.
- Chia trẻ thành nhóm:
- Đưa trẻ em vào các nhóm nhỏ để dễ dàng quản lý và tương tác.
- Mỗi nhóm có một người lớn hoặc giáo viên làm hướng dẫn.
- Lập okayế hoạch bài tập:
- Giải thích mục tiêu của bài tập: Trẻ em sẽ học cách sử dụng từ tiếng Anh để mô tả các động vật.
- Mỗi nhóm sẽ được yêu cầu chọn một động vật từ hình ảnh được cung cấp.
four. Thực hành sử dụng từ vựng:– Người hướng dẫn sẽ đọc tên của động vật bằng tiếng Anh và trẻ em trong nhóm sẽ lặp lại.- Ví dụ: “Nhìn vào con gấu. Đó là con gấu. Gấu.”
- Hoạt động tương tác:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tưởng tượng rằng họ đang ở trong rừng và gặp gỡ các động vật này.
- Họ sẽ nói về các động vật bằng tiếng Anh, sử dụng từ vựng mà họ đã học.
- Ví dụ: “Chào bạn, gấu. Tôi là một cô bé nhỏ. Tên của bạn là gì?”
- Hoạt động nhóm:
- Mỗi nhóm sẽ được yêu cầu viết một câu về động vật mà họ đã chọn.
- Ví dụ: “Con sư tử to và mạnh mẽ. Nó có một lông tai.”
- Thảo luận và phản hồi:
- Người hướng dẫn sẽ thảo luận về câu trả lời của các nhóm và cung cấp phản hồi tích cực.
- Trẻ em sẽ được khuyến khích hỏi câu hỏi và chia sẻ những điều họ đã học.
eight. Hoạt động kết thúc:– Mỗi nhóm sẽ được yêu cầu đọc câu của họ trước toàn lớp.- Trẻ em sẽ nhận được khen thưởng hoặc phần thưởng nhỏ để khuyến khích họ.
- Tạo môi trường học tập vui vẻ:
- Sử dụng âm nhạc, hình ảnh động, và các yếu tố tương tác để làm cho bài tập trở nên thú vị và hấp dẫn hơn.
- Đánh giá và phản hồi:
- Đánh giá okayỹ năng của trẻ em sau bài tập và cung cấp phản hồi cá nhân hóa để họ có thể cải thiện hơn.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. Dưới đây là nội dung dịch:”Vui lòng cung cấp bài tập viết.”
Bài tập 1: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một con gà điên đang chạy trên đồng cỏ.
- Câu viết: “The fowl _______ over the _______.”three. Đáp án: “runs, discipline”
Bài tập 2: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một cô bé đang chơi với một con búp bê.
- Câu viết: “The lady _______ with a _______.”three. Đáp án: “performs, doll”
Bài tập 3: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một chú chó đang ngồi dưới gốc cây.
- Câu viết: “The canine _______ under the _______.”three. Đáp án: “sits, tree”
Bài tập 4: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một chú chim đang bay qua bầu trời.
- Câu viết: “The chicken _______ over the _______.”
- Đáp án: “flies, sky”
Bài tập 5: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một cậu bé đang cưỡi lên ngựa.
- Câu viết: “The boy _______ on a _______.”
- Đáp án: “rides, horse”
Bài tập 6: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một cô gái đang vẽ tranh.
- Câu viết: “The lady _______ a _______.”
- Đáp án: “draws, picture”
Bài tập 7: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một chú mèo đang nằm ngủ trên ghế.
- Câu viết: “The cat _______ at the _______.”three. Đáp án: “sleeps, chair”
Bài tập 8: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một cậu bé đang nhảy qua hàng rào.
- Câu viết: “The boy _______ over the _______.”three. Đáp án: “jumps, fence”
Bài tập 9: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một cô bé đang chơi cờ vua.
- Câu viết: “The lady _______ at _______.”three. Đáp án: “performs, chess”
Bài tập 10: Điền dấu chấm
- Mô tả hình ảnh: Hình ảnh một chú chó đang chạy theo con chim.
- Câu viết: “The canine _______ after the _______.”
- Đáp án: “runs, fowl”
