Tiếng Anh Mới 12: Cách Học Tiếng Anh Tự Nhiên Với Từ Vựng Dễ Dàng và Thú Vị

Trong thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu này, trẻ em của chúng ta luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Để nuôi dưỡng khả năng quan sát và khả năng ngôn ngữ của họ, bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tiếng Anh đơn giản và thú vị. Qua những hoạt động này, trẻ em có thể học trong khi chơi, trải nghiệm niềm vui của việc học tiếng Anh. Hãy cùng khám phá những phương pháp học vui chơi này, giúp trẻ em lớn lên trong niềm vui.

Chuẩn bị

Sản xuất hoặc tải xuống các hình ảnh động vật và môi trường xung quanh: Chọn hình ảnh của các loài động vật, cây cối, hồ nước, và các hiện tượng tự nhiên như mây, gió, và mặt trời. Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và phù hợp với độ tuổi của trẻ em.
Tạo bảng tìm từ: Sử dụng phần mềm đồ họa hoặc giấy và bút, tạo một bảng với các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh. Ví dụ: cây, động vật, tự nhiên, sông, núi, đại dương, mặt trời, gió, hoa, mưa, rừng, vườn, trái đất, bầu trời, lá, mây, cầu vồng, côn trùng, chim, cá.
Chuẩn bị âm thanh động vật thực tế: Tìm hoặc tạo các đoạn âm thanh của các loài động vật để trẻ em có thể nghe và liên okết chúng với hình ảnh.
Phát triển các hoạt động tương tác: Chuẩn bị các hoạt động tương tác như trò chơi đoán từ, câu hỏi trắc nghiệm, hoặc các bài tập viết ngắn để trẻ em có thể thực hành từ vựng đã học.

five. Tạo một không gian học tập thú vị: Đảm bảo rằng không gian học tập.của trẻ em sạch sẽ và có đủ ánh sáng, giúp trẻ tập trung và thoải mái học tập.

Bước 1

Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình

Mục tiêu:Giúp trẻ em học viết số tiếng Anh từ 1 đến 10 thông qua các hoạt động vẽ hình thú vị.

Bước 1:– Giới thiệu hoạt động:“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học viết số tiếng Anh từ 1 đến 10 bằng cách vẽ hình nhé! Cùng nhau tạo ra những bức tranh đẹp và học được nhiều số mới.”

Bước 2:– Vẽ hình số 1:“Dù sao, chúng ta bắt đầu với số 1. Hãy vẽ một cây táo. Táo có một quả, giống như số 1.”

Vẽ hình số 2:“Tiếp theo là số 2. Hãy vẽ hai con chim nhỏ đang bay. chim cũng có hai cánh, giống như số 2.”
Vẽ hình số three:“Số 3 có ba điều. Hãy vẽ ba cái bánh quy. Mỗi cái bánh quy đại diện cho một điều.”
Vẽ hình số 4:“Số four có bốn chân. Hãy vẽ một con gà với bốn chân đang đi.”
Vẽ hình số 5:“Số five có năm ngón tay. Hãy vẽ một cái bàn tay có năm ngón.”
Vẽ hình số 6:“Số 6 có sáu quả chuối. Hãy vẽ một chùm chuối với sáu quả.”
Vẽ hình số 7:“Số 7 có bảy ngọn cà chua. Hãy vẽ một chậu cà chua với bảy ngọn.”
Vẽ hình số 8:“Số eight có tám cái xe đạp. Hãy vẽ tám chiếc xe đạp.”
Vẽ hình số nine:“Số nine có chín cái trứng. Hãy vẽ một đống trứng với chín quả.”
Vẽ hình số 10:“Cuối cùng là số 10. Hãy vẽ một chiếc xe đạp với mười cái lốp.”

Bước 3:– Kiểm tra và thảo luận:“Hãy cùng nhau điểm danh và kiểm tra xem các bạn đã vẽ được bao nhiêu số chưa? Cùng nhau đọc tên mỗi số một lần và nhớ chúng nhé.”

Bước four:– Hoạt động thực hành:“Bây giờ, mỗi bạn hãy tự vẽ một số từ 1 đến 10 và đọc tên số đó. Các bạn có thể vẽ thêm các chi tiết thú vị để làm cho bức tranh của mình đẹp hơn.”

Bước 5:– Khen thưởng và okết thúc:“Các bạn đã làm rất tốt! Mỗi bạn đều đã vẽ được một số và học được một từ tiếng Anh mới. Hãy trao đổi và chia sẻ bức tranh của mình với bạn bè nhé. Chúc các bạn ngày học vui vẻ!”

Xin lỗi, nhưng bạn cần cung cấp nội dung ban đầu để tôi có thể nó sang tiếng Việt. Vui lòng cho tôi biết nội dung cần dịch.

Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:

Trình bày các hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc màn hình. Các hình ảnh có thể bao gồm cá, rùa, voi nước, và cá sấu.
Hỏi trẻ em tên của mỗi động vật và yêu cầu họ giải thích tại sao động vật đó sống trong nước.
Ví dụ: “what is this?” (Đây là gì?) và “Why does the crocodile live within the water?” (Tại sao cá sấu sống trong nước?)

Bài Tập Đếm Số Qua Đồ Chơi:

Dùng các đồ chơi nhỏ như các viên bi, hình vuông, hoặc con số nhỏ để trẻ em đếm.
Hướng dẫn trẻ em đếm số và đọc chúng ra. Ví dụ: “what number of balls do you see?” (Bạn thấy bao nhiêu quả bóng?)
Cung cấpercentác câu hỏi như “are you able to remember to 10?” (Bạn có thể đếm đến mười không?) để trẻ em tự tin hơn trong việc đếm.

Hội Đạo Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:

Tạo một hội thoại đơn giản giữa hai người hoặc người lớn và trẻ em về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
Ví dụ: “may, do you want to shop for a toy automobile?” (may additionally, bạn có muốn mua một chiếc xe chơi không?) và “yes, I want the blue one.” (Có, tôi muốn chiếc màu xanh.)
Hướng dẫn trẻ em sử dụng các từ vựng như “purchase,” “toy,” “vehicle,” và “shade” trong ngữ cảnh này.

Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:

Giới thiệu các thiết bị điện phổ biến như tivi, máy tính, và lò vi sóng.
Hỏi trẻ em tên của các thiết bị này bằng tiếng Anh và yêu cầu họ giải thích mục đích của chúng.
Ví dụ: “what is this?” (Đây là gì?) và “The television is used to look at films.” (Tivi được dùng để xem phim.)

Bài Tập Đọc Tiếng Anh Với Hình Ảnh Sở Thú:

Chọn một câu chuyện ngắn về sở thú và trình bày hình ảnh okèm theo.
Hướng dẫn trẻ em đọc các từ vựng và câu trong câu chuyện.
Ví dụ: “The lion sleeps below the tree.” (Cọp ngủ dưới gốc cây.) và “where is the giraffe?” (Giraffe ở đâu?)

Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:

Tạo một câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giúp người.
Giới thiệu các từ vựng như “hey,” “thank you,” và “goodbye” trong ngữ cảnh này.
Ví dụ: “Meow says ‘howdy’ to you.” (Meow chào bạn.)

Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:

Tạo một trò chơi thi đấu bằng cách hỏi các câu hỏi về động vật và yêu cầu trẻ em trả lời.
Ví dụ: “What sound does a lion make?” (Cọp kêu gì?) và “The lion says ‘roar’.” (Cọp okêu ‘rống.’)

Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:

Giới thiệu các loài động vật sống trong biển như cá mập, cá heo, và rùa biển.
Hỏi trẻ em tên của các động vật này và giải thích tại sao chúng sống trong biển.
Ví dụ: “What lives inside the ocean?” (Biển có gì sống?) và “Sharks and dolphins live within the ocean.” (Cá mập và cá heo sống trong biển.)

Hội Đạo Về Việc Nấu Ăn Đơn Giản:

Tạo một hội thoại đơn giản về việc nấu ăn bằng tiếng Anh.
Ví dụ: “What are we cooking nowadays?” (Hôm nay chúng ta nấu gì?) và “we’re cooking pizza.” (Chúng ta đang nấu pizza.)

Bài Tập Viết Tiếng Anh Sử Dụng Các Dấu Chấm và Đường Đơn Giản:
Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:

Trình bày các hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc màn hình. Các hình ảnh có thể bao gồm cá, rùa, voi nước, và cá sấu.
Hỏi trẻ em tên của mỗi động vật và yêu cầu họ giải thích tại sao động vật đó sống trong nước.
Ví dụ: “what is this?” (Đây là gì?) và “Why does the crocodile stay in the water?” (Tại sao cá sấu sống trong nước?)

Bài Tập Đếm Số Qua Đồ Chơi:

Sử dụng các đồ chơi nhỏ như các viên bi, hình vuông, hoặc con số nhỏ để trẻ em đếm.
Hướng dẫn trẻ em đếm số và đọc chúng ra. Ví dụ: “how many balls do you see?” (Bạn thấy bao nhiêu quả bóng?)
Cung cấ%ác câu hỏi như “are you able to remember to 10?” (Bạn có thể đếm đến mười không?) để trẻ em tự tin hơn trong việc đếm.

three. Hội Đạo Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:– Tạo một hội thoại đơn giản giữa hai người hoặc người lớn và trẻ em về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.- Ví dụ: “may additionally, do you want to shop for a toy vehicle?” (may, bạn có muốn mua một chiếc xe chơi không?) và “sure, I need the blue one.” (Có, tôi muốn chiếc màu xanh.)- Hướng dẫn trẻ em sử dụng các từ vựng như “buy,” “toy,” “automobile,” và “coloration” trong ngữ cảnh này.

Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:

Giới thiệu các thiết bị điện phổ biến như tivi, máy tính, và lò vi sóng.
Hỏi trẻ em tên của các thiết bị này bằng tiếng Anh và yêu cầu họ giải thích mục đích của chúng.
Ví dụ: “what’s this?” (Đây là gì?) và “The television is used to watch films.” (Tivi được dùng để xem phim.)

Bài Tập Đọc Tiếng Anh Với Hình Ảnh Sở Thú:

Chọn một câu chuyện ngắn về sở thú và trình bày hình ảnh okayèm theo.
Hướng dẫn trẻ em đọc các từ vựng và câu trong câu chuyện.
Ví dụ: “The lion sleeps beneath the tree.” (Cọp ngủ dưới gốc cây.) và “wherein is the giraffe?” (Giraffe ở đâu?)

Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:

Tạo một câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giúp người.
Giới thiệu các từ vựng như “hi there,” “thank you,” và “goodbye” trong ngữ cảnh này.
Ví dụ: “Meow says ‘howdy’ to you.” (Meow chào bạn.)

Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:

Tạo một trò chơi thi đấu bằng cách hỏi các câu hỏi về động vật và yêu cầu trẻ em trả lời.
Ví dụ: “What sound does a lion make?” (Cọp okêu gì?) và “The lion says ‘roar’.” (Cọp okêu ‘rống.’)

eight. Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:– Giới thiệu các loài động vật sống trong biển như cá mập, cá heo, và rùa biển.- Hỏi trẻ em tên của các động vật này và giải thích tại sao chúng sống trong biển.- Ví dụ: “What lives in the ocean?” (Biển có gì sống?) và “Sharks and dolphins stay within the ocean.” (Cá mập và cá heo sống trong biển.)

Hội Đạo Về Việc Nấu Ăn Đơn Giản:

Tạo một hội thoại đơn giản về việc nấu ăn bằng tiếng Anh.
Ví dụ: “What are we cooking these days?” (Hôm nay chúng ta nấu gì?) và “we’re cooking pizza.” (Chúng ta đang nấu pizza.)

Bài Tập Viết Tiếng Anh Sử Dụng Các Dấu Chấm và Đường Đơn Giản:

Hướng dẫn trẻ em viết tiếng Anh sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản.
Ví dụ: “i really like apples. they are delicious.” (Tôi thích táo. Họ rất ngon.)

Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung cần dịch không? Tôi cần nội dung đó để dịch sang tiếng Việt.

Giới Thiệu Buổi Học:

“Chúng ta sẽ tìm hiểu về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh và thực hành viết chúng. Hãy cùng nhau làm một trò chơi thú vị để nhớ lại.”

Phân Tích Hình Ảnh:

“Xem hình ảnh này, bạn thấy bao nhiêu bộ phận cơ thể? Hãy gọi tên chúng bằng tiếng Anh.”

Hoạt Động Thực Hành:

“Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy và bút. Hãy vẽ và viết tên các bộ phận cơ thể mà bạn đã gọi tên. Ví dụ, bạn có thể vẽ một đầu và viết ‘head’.”

four. Đọc Lại và Kiểm Tra:– “Bây giờ, hãy đọc lại những gì bạn đã viết. Tôi sẽ kiểm tra và giúp bạn nếu cần.”

Thảo Luận và Khen Thưởng:

“Rất tốt, các bạn đã làm rất tốt! Hãy cùng nhau đọc lại tất cả các từ mà chúng ta đã viết. Ai làm tốt nhất sẽ được khen thưởng.”

Hoạt Động Thêm:

“Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi nữa. Tôi sẽ gọi tên một bộ phận cơ thể, và các bạn hãy nhanh chóng vẽ và viết tên nó.”

okết Thúc Buổi Học:

“Chúng ta đã học rất nhiều về các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh hôm nay. Hãy nhớ rằng cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận quan trọng. Hãy mang theo những gì chúng ta đã học và áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.”

Bài Tập Hoạt Động Thực Hành:

Hình Ảnh: Hình ảnh một người đang mặc áo sơ mi để dễ dàng nhìn thấy các bộ phận cơ thể.
Từ Vựng: Head, shoulder, arm, hand, leg, foot, eye, ear, nose, mouth.
Hoạt Động: Trẻ em sẽ vẽ và viết tên các bộ phận cơ thể trên tờ giấy, sau đó đọc lại và kiểm tra.

Khen Thưởng:– Khen Thưởng: Trẻ em làm tốt nhất sẽ nhận được một phần thưởng nhỏ như một món đồ chơi hoặc okẹo.

Bước 4

Hội Thoại về Đồ Chơi:

Cô Giáo: “howdy các con, chúng ta chơi một trò chơi nào đó. Tôi sẽ cho các con xem một loài động vật và các con đoán xem đó là gì. Ví dụ, tôi cho các con xem hình ảnh của một con cá. Các con nghĩ đó là gì?”
Trẻ Em: “Cá!”
Cô Giáo: “Đúng rồi! Cảm ơn các con! Bây giờ, chúng ta thử với một loài động vật mới. Các con nghĩ đó là gì?” (hiển thị hình ảnh của một con chim).
Trẻ Em: “Chim!”
Cô Giáo: “Đúng vậy, đó là chim! Các con rất giỏi trong việc đoán!”

Đặt Câu Hỏi về Đồ Giao Dụng:

Cô Giáo: “Các con có thể cho tôi xem cách sử dụng món đồ này không? Ví dụ, các con làm gì với một con gấu bông?”
Trẻ Em: “Tôi có thể ôm nó!”
Cô Giáo: “Đúng vậy! Ôm một con gấu bông để thể hiện tình yêu thương. Các con làm gì với món đồ này?” (helloển thị một cối xay thức ăn).
Trẻ Em: “Tôi có thể cho thức ăn vào và bật công tắc để xay thức ăn.”
Cô Giáo: “Đúng rồi! Các con cho thức ăn vào máy xay và bật công tắc để xay thức ăn. Rất tốt!”

Đọc Truyện và Gọi Tên Các Đối Tượng:

Cô Giáo: “Chúng ta hãy đọc một câu chuyện. Tôi sẽ đọc và các con okayể tên các đối tượng tôi nhắc đến. Câu chuyện là về một con gấu trong rừng.”
Cô Giáo: “Có một con gấu lớn, màu nâu trong rừng. Đó là gì?”
Trẻ Em: “Gấu!”
Cô Giáo: “Đúng rồi! Có một con gấu. Tiếp theo là gì?”
Trẻ Em: “Cây!”
Cô Giáo: “Đúng! Có một cây lớn trong rừng. Hãy tiếp tục đọc.”

Chơi Trò Chơi “what’s missing?”:

Cô Giáo: “Tôi sẽ cho các con xem hình ảnh của một cảnh và các con okayể tên những gì đang thiếu. Hãy nhìn vào hình ảnh của công viên này. Gì đang thiếu?”
Trẻ Em: “Balloons!”
Cô Giáo: “Đúng rồi! Không có bóng bay trong công viên. Các con có thể tìm thêm những gì đang thiếu không?”
Trẻ Em: “vehicle! Slide!”
Cô Giáo: “Rất tốt! Các con đã tìm ra xe và trượt nước đang thiếu.”

Thảo Luận về Môi Trường Xung Quanh:

Cô Giáo: “Bây giờ, chúng ta hãy thảo luận về môi trường. Các con có thể làm gì để giữ môi trường sạch sẽ?”
Trẻ Em: “Chúng ta có thể nhặt rác!”
Cô Giáo: “Đúng vậy! Nhặt rác là cách rất tốt để giữ môi trường sạch sẽ. Các con còn có thể làm gì nữa?”
Trẻ Em: “Chúng ta có thể trồng cây!”
Cô Giáo: “Chắc chắn rồi! Trồng cây rất quan trọng. Chúng ta cũng có thể tái chế và tái sử dụng những thứ đó.”

Table of contents