Trong thế giới đa dạng và đầy màu sắc này, mỗi ngày và mỗi giờ đều mang đến những trải nghiệm mới mẻ và thú vị. Hãy cùng nhau khám phá những câu chuyện và bài học tiếng Anh, nơi chúng ta sẽ tìm thấy niềm vui và học hỏi qua những hành trình đầy kịch tính và ý nghĩa.
Giới Thiệu Cơ Bản
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Con: (cười) Mô, mô, mô, mô! Mô muốn mua cái này!
Mô: (mỉm cười) Được rồi, con muốn mua cái gì thế?
Con: (nói lớn) Mô muốn mua cái gối hình! Nó rất đáng yêu!
Mô: (mỉm cười) Đúng vậy, cái gối hình rất đáng yêu. Hãy để mô giúp con chọn một cái gối phù hợp nhất nhé.
Con: (vui vẻ) Cảm ơn mô!
Mô: (nói) Đầu tiên, con hãy chọn màu sắc mà con thích. Có nhiều màu khác nhau để chọn lựa đấy.
Con: (nghĩ) Mô ơi, mô thích màu đỏ! Mô muốn cái gối màu đỏ.
Mô: (mỉm cười) Cái gối màu đỏ rất đẹp. Hãy để mô kiểm tra xem có cái gối màu đỏ không nhé.
Mô: (nói) Đã tìm thấy rồi! Đây là cái gối màu đỏ mà con thích. Con thử nằm thử xem có thoải mái không?
Con: (nghỉ gối trên gối) Ồ, rất thoải mái! Mô, mô cũng muốn mua cái gối này!
Mô: (mỉm cười) Được rồi, mô cũng sẽ mua cái gối này. Hãy để mô giúp con chọn thêm một món đồ khác nữa nhé.
Con: (vui vẻ) Mô ơi, mô muốn mua cái xe đạp nhỏ! Nó rất thú vị!
Mô: (mỉm cười) Cái xe đạp nhỏ rất thú vị. Hãy để mô kiểm tra xem có cái xe đạp nhỏ không nhé.
Mô: (nói) Đã tìm thấy rồi! Đây là cái xe đạp nhỏ mà con thích. Con thử đạp thử xem có dễ không?
Con: (vui vẻ) Đạp rất dễ! Mô, mô cũng muốn mua cái xe đạp này!
Mô: (mỉm cười) Được rồi, mô cũng sẽ mua cái xe đạp này. Hãy để mô giúp con thanh toán cho những món đồ này nhé.
Con: (vui vẻ) Cảm ơn mô!
Mô: (mỉm cười) Không có gì, con đã chọn rất tốt. Hãy mang theo những món đồ này và vui chơi nhé!
Bước 1
“Hello, kids! Let’s start our adventure with numbers. We have some toys here, and we’re going to count them together. Look, I have one teddy bear. Can you say ‘one’ with me? Great! Now, I’ll add another teddy bear. How many teddy bears do we have now? Yes, that’s right, we have two teddy bears. Let’s keep counting. I’ll add one more. Now, how many teddy bears do we have? Yes, three teddy bears. Keep counting with me, and I’ll add one more. Four teddy bears! You’re doing fantastic! Now, I’ll add another teddy bear. How many teddy bears do we have now? Yes, five teddy bears. Keep counting, and I’ll add one more. Six teddy bears! You’re really good at counting. Let’s keep going. I’ll add one more teddy bear. How many teddy bears do we have now? Yes, seven teddy bears. Keep counting, and I’ll add one more. Eight teddy bears! You’re doing great! Now, I’ll add one more teddy bear. How many teddy bears do we have now? Yes, nine teddy bears. Keep counting, and I’ll add one more. Ten teddy bears! You’ve counted all the teddy bears perfectly. Good job!”
Bước 2
Câu chuyện:
“Once upon a time, there was a little boy named Timmy who loved to travel. One sunny morning, Timmy and his family packed their bags and went on a magical adventure to a faraway land called Happyville.”
Hoạt động 1: Xác định ngày và giờ
-
“Let’s start our adventure by learning the days of the week and the times of the day. Timmy and his family woke up early on a Sunday morning. Can you tell me what day it is today?”
-
“Timmy’s family had breakfast at 8:00 AM. What time do you have breakfast in the morning?”
-
“After breakfast, they went to the park. The park opened at 10:00 AM. What time do you think is it now?”
Hoạt động 2: Đếm giờ
-
“Timmy and his family had lunch at 12:00 PM. Let’s count the hours from breakfast to lunch together.”
-
“After lunch, they took a nap. They woke up at 2:00 PM. How many hours did they sleep?”
Hoạt động 3: Xác định ngày trong tuần
-
“In the evening, they went to the beach. The beach was closed on Mondays, so they went on a Tuesday. Can you guess which day it was?”
-
“Timmy’s family had dinner at 7:00 PM. What day is it today?”
Hoạt động 4: Kết thúc ngày
-
“After dinner, they watched a beautiful sunset at 8:00 PM. Can you tell me what time it is now?”
-
“Finally, they went to bed at 10:00 PM. Timmy fell asleep and dreamed of his next adventure in Happyville.”
Hoạt động Thực Hành:
- Vẽ lịch:
- Trẻ em có thể vẽ một lịch nhỏ và đánh dấu các ngày trong tuần và giờ của ngày.
- Đếm giờ:
- Sử dụng đồng hồ hoặc máy tính để đếm giờ từ sáng đến tối.
- Xác định ngày và giờ:
- Trẻ em có thể được hỏi về ngày và giờ trong câu chuyện.
Kết Luận:
“By the end of the day, Timmy and his family had a wonderful time in Happyville. They learned about the days of the week and the times of the day. What a great adventure it was!”
Ghi chú:
- Câu chuyện và hoạt động có thể được điều chỉnh theo độ tuổi và khả năng của trẻ em.
- Sử dụng hình ảnh và âm thanh để làm cho bài học trở nên thú vị hơn.
Bước 3
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Nhân vật:– Teacher (GV): Giáo viên- Child (Trẻ): Trẻ em
GV: (mỉm cười) Chào em, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi mua đồ trong cửa hàng trẻ em nhé. Em đã sẵn sàng chưa?
Trẻ: (cười) Chào thầy, em rất sẵn sàng!
GV: Tốt lắm! Hãy nhìn xem, cửa hàng này có rất nhiều đồ chơi và đồ dùng thú vị. Em muốn mua gì đầu tiên?
Trẻ: (nghĩ) Em muốn mua một con gấu bông.
GV: Đẹp lắm! Gấu bông có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau. Em muốn chọn con nào?
Trẻ: (nghĩ) Em muốn con màu hồng.
GV: Tốt lắm, con màu hồng rất dễ thương. Hãy đi đến phần đồ chơi bông và chọn con mà em thích nhé.
Trẻ: (cười) Em đã chọn rồi, thầy!
GV: Hay lắm! Em đã chọn con gấu bông màu hồng. Hãy mang nó đến quầy thanh toán với thầy đi.
Trẻ: (cười) Được lắm!
GV: (khi em mang gấu bông đến) Em đã mua một con gấu bông màu hồng. Em có muốn mua thêm đồ gì không?
Trẻ: (nghĩ) Em muốn mua một bộ bút vẽ nữa.
GV: Tốt lắm! Bút vẽ là đồ rất hữu ích để em vẽ những bức tranh đẹp. Em muốn bộ bút nào?
Trẻ: (nghĩ) Em muốn bộ bút có nhiều màu sắc.
GV: Đẹp lắm! Hãy đi đến phần đồ dùng văn phòng và chọn bộ bút mà em thích nhé.
Trẻ: (cười) Em đã chọn rồi, thầy!
GV: Hay lắm! Em đã chọn bộ bút nhiều màu sắc. Hãy mang nó đến quầy thanh toán với thầy đi.
Trẻ: (cười) Được lắm!
GV: (khi em mang bộ bút đến) Em đã mua một bộ bút nhiều màu sắc. Em có muốn mua thêm đồ gì không?
Trẻ: (nghĩ) Không, em đã mua đủ rồi.
GV: Tốt lắm! Em đã mua rất nhiều đồ thú vị. Hãy mang đồ đó về và chơi cùng bạn bè nhé.
Trẻ: (cười) Cảm ơn thầy! Em rất vui vì đã mua được nhiều đồ.
GV: Cảm ơn em! Em đã làm rất tốt. Hãy giữ đồ đó cẩn thận và sử dụng chúng một cách thông minh.
Trẻ: (cười) Được lắm! Em sẽ giữ đồ này rất cẩn thận.
GV: Tốt lắm! Hãy đi về nhà và chơi cùng bạn bè với những đồ thú vị mà em đã mua nhé. Hẹn gặp lại em trong những buổi học tiếp theo!
Bài Tập Tìm Từ
Hình Ảnh Đính Kèm:– Một bức ảnh của công viên với các yếu tố như cây cối, hồ nước, chim, và các loài động vật.- Một bức ảnh của ngôi nhà với các đồ dùng trong nhà như đèn, tủ lạnh, và giường.
Cách Chơi:
- Giới Thiệu Cơ Bản:
- “Chúng ta sẽ chơi trò tìm từ ẩn. Bạn sẽ phải tìm và đánh dấu các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và ngôi nhà trong hình ảnh.”
- Bước 1:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh của công viên. Đặt cây gõ từ và bắt đầu tìm các từ mà bạn biết. Nếu bạn không chắc chắn, có thể hỏi thầy cô hoặc bạn bè.”
- Bước 2:
- “Bây giờ, chuyển sang hình ảnh của ngôi nhà. Hãy tìm và đánh dấu các từ mà bạn đã tìm thấy trong công viên và thêm những từ mới liên quan đến đồ dùng trong nhà.”
- Bước 3:
- “Tôi sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh hoặc ngôi nhà. Bạn hãy tìm và đánh dấu từ đó trong hình ảnh.”
- Bài Tập Tìm Từ:
- Môi Trường Xung Quanh:
- tree
- lake
- bird
- animal
- flower
- grass
- sun
- cloud
- Ngôi Nhà:
- light
- refrigerator
- bed
- table
- chair
- window
- door
- Kết Thúc:
- “Đã tìm xong chưa? Bạn đã tìm được tất cả các từ chưa? Đừng quên đọc và viết chúng ra nếu bạn có thể.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu viết các từ mà họ đã tìm thấy vào một cuốn vở hoặc bảng đen.
- Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần với các hình ảnh khác nhau để tăng cường kỹ năng.
Lợi Ích:
- Tăng cường kỹ năng đọc và viết tiếng Anh.
- Giúp trẻ em nhận diện và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và ngôi nhà.
- Khuyến khích sự sáng tạo và niềm vui khi học tiếng Anh.
Gợi Ý Hình Ảnh:
- Một công viên nhỏ với nhiều cây cối và chim chóc.
- Một ngôi nhà với cửa sổ lớn và ánh nắng chiếu vào.
- Một khu vườn với nhiều loại hoa và cây cảnh.
Cách Giới Thiệu Các Từ:
- “Look at the tree. Can you find the word ‘tree’?”
- “What is this? It’s a bird! Can you find the word ‘bird’?”
Kết Luận:
Trò chơi tìm từ ẩn không chỉ là một cách thú vị để học tiếng Anh mà còn giúp trẻ em phát triển kỹ năng nhận diện và nhớ từ.
Kết Thúc
“Chúng ta đã hoàn thành trò chơi tìm từ ẩn về mùa. Cảm ơn các bạn đã tham gia và cố gắng hết mình. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ rằng, việc học tiếng Anh là một hành trình thú vị và đầy niềm vui. Hãy tiếp tục học và khám phá những điều mới mẻ. Chúc các bạn một ngày học tập tốt và gặp nhiều thành công trong tương lai!”
