Tiếng Anh 9 Mới: Tài Liệu Học Tập Tự Vựng và Hoạt Động Thú Vị

Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn tràn đầy tò mò đối với mọi thứ xung quanh. Họ yêu thích việc khám phá, học tập và chơi đùa. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của trẻ em qua một loạt các hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp họ học tiếng Anh và tận hưởng niềm vui trong sự lớn lên. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình okayỳ diệu này nhé!

Chuẩn bị hình ảnh

1. Chọn Ảnh:

• Chọn hình ảnh đa dạng về môi trường xung quanh như cây cối, động vật, phương tiện giao thông, công viên, bức tượng, nhà cửa và các vật thể khác.

1. Làm Sẵn Hình Ảnh:

• In hoặc dán các hình ảnh lên bảng hoặc tường để dễ dàng quan sát.
• Đảm bảo rằng kích thước của hình ảnh phù hợp với trẻ em, không quá nhỏ để trẻ em dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.

three. Sắp Xếp Hình Ảnh:– Sắp xếp hình ảnh một cách có trật tự, ví dụ: một hàng cây, một hàng động vật, một hàng phương tiện giao thông, và vân vân.- Bạn có thể tạo ra một mô hình môi trường xung quanh nhỏ để trẻ em có thể dễ dàng di chuyển và tương tác với các hình ảnh.

four. Tạo Thẻ Từ:– Sử dụng thẻ từ nhỏ để ghi lại tên của các hình ảnh. Điều này giúp trẻ em liên okayết hình ảnh với từ vựng tiếng Anh.- Đảm bảo rằng các thẻ từ có okích thước vừa phải và dễ đọc.

five. Làm Sẵn Các Dụ Liệu Hỗ Trợ:– Chuẩn bị một số dụng cụ hỗ trợ như bút, marker, hoặc các loại giấy để trẻ em có thể ghi chú hoặc vẽ thêm trên hình ảnh.

1. Kiểm Tra và Điều Chỉnh:

• Kiểm tra lại tất cả các hình ảnh và thẻ từ để đảm bảo rằng chúng không có lỗi và phù hợp với nội dung học tập.
• Điều chỉnh vị trí và sắp xếpercentủa các hình ảnh nếu cần thiết để đảm bảalrightông gian làm việc cho trẻ em.

1. Tạo Môi Trường Học Tập:

• Đảm bảo rằng môi trường học tập.của trẻ em được trang bị đầy đủ và an toàn, với đủ không gian để trẻ em di chuyển và tương tác với các hình ảnh.

1. Chuẩn Bị Âm Thanh:

• Nếu có thể, chuẩn bị các âm thanh thực tế của các đối tượng môi trường xung quanh để trẻ em có thể lắng nghe và liên okết âm thanh với hình ảnh và từ vựng tiếng Anh.

1. Chuẩn Bị Hướng Dẫn:

• Lên kế hoạch cho các hướng dẫn và hoạt động mà bạn sẽ thực hiện với trẻ em để họ có thể sử dụng các hình ảnh một cách hiệu quả trong quá trình học tập.

1. Thực hiện Kiểm Tra:

• Trước khi bắt đầu hoạt động, kiểm tra lại tất cả các yếu tố đã chuẩn bị để đảm bảo rằng mọi thứ đều sẵn sàng và sẵn lòng cho buổi học tập.

Tạo danh sách từ

1. Seasons ()

• Xuân
• Hè
• Thu
• Đông

1. activities ()

• Trồng cây
• Bơi lội
• Thu hoạch
• Đấu trứng tuyết

three. Nature ()- Hoa- Cây cối- chim- Động vật

four. clothing ()- Áo ngắn- kem chống nắng- Áo len- Áo tuyết

five. exterior ()- Công viên- Bãi biển- Rừng- Núi

1. ingredients ()

• Dâu tây
• kem
• Cà rốt
• Sô-cô-l. a. nóng

1. tools ()

• Cuốc
• Chậu tưới nước
• Cuốn cào
• Cuốc tuyết

eight. Animals ()- Bướm- Cá- Gà mộc- Nai

1. weather ()

• Nắng
• Mưa
• Gió
• Băng

1. hobbies ()

• Đọc sách
• Đi dã ngoại
• Đạp xe
• Trượt băng

Lưu ý đối với trẻ em

1. Nghe các Tiếng Ý:

• Nghe cẩn thận các tiếng động của các loài động vật. Họ sẽ giúp bạn đoán ra các từ.

1. Xem các Hình Ảnh:

• Xem hình ảnh của các loài động vật. Họ sẽ cung cấp cho bạn những manh mối về từ mà bạn có thể đoán ra.

1. thinking và Nói:

• Ngẫm nghĩ về loài động vật và tiếng động mà nó phát ra. Sau đó, nói từ đó ra.

four. Tập Luyện Làm Đúng:– Nếu bạn không biết từ đó, đừng lo lắng. Nghe lại tiếng động và cố gắng đoán.

1. Thưởng Thức Trò Chơi:

• Hãy nhớ, điều quan trọng nhất là thư giãn và học được những từ mới!

Ví dụ:

• Tiếng Động: Meow
• Hình Ảnh: Một con mèo
• Hành Động: Nghe tiếng động, xem hình ảnh, ngẫm nghĩ về loài động vật, và nói từ “mèo.”

Các Ví Dụ Khác:

• Tiếng Động: Quack

• Hình Ảnh: Một con vịt

• Hành Động: Nghe, xem, ngẫm nghĩ, và nói “vịt.”

• Tiếng Động: Buzz

• Hình Ảnh: Một con ong

• Hành Động: Nghe, xem, ngẫm nghĩ, và nói “ong.”

Cách D Dạy Học:

• Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và rõ ràng.
• Khuyến khích trẻ tham gia và hoạt động tích cực.
• Cung cấp sự khen ngợi tích cực cho những đoán đúng.
• Điều chỉnh mức độ khó khăn dựa trên khả năng của trẻ.

Bắt đầu trò chơi

Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ học từ vựng tiếng Anh về đồ ăn mà các bạn thích thông qua hình ảnh.Hãy chuẩn bị sẵn một bộ hình ảnh của các loại đồ ăn mà các bạn yêu thích, như bánh quy, trái cây, kem, và nhiều thứ khác.

Giáo viên sẽ giải thích cách chơi:- “Giáo viên sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn, và các bạn hãy tìm hình ảnh tương ứng và gọi tên nó.”- “Ví dụ, giáo viên đọc ‘apple’, các bạn sẽ tìm hình ảnh của quả táo và gọi tên nó.”

Chúng ta bắt đầu chơi trò:- “Chúng ta bắt đầu với từ ‘banana’. Hãy tìm hình ảnh của quả chuối và gọi tên nó.”(Giáo viên đọc từ tiếng Anh và trẻ em tìm hình ảnh và gọi tên nó.)

Sau khi các bạn đã quen với cách chơi, chúng ta sẽ tăng tốc độ lên một chút. Giáo viên sẽ đọc nhanh hơn.- “Ví dụ, giáo viên đọc ‘ice cream’, các bạn hãy nhanh chóng tìm hình ảnh và gọi tên nó.”

Các bạn làm rất tốt! Hãy tiếp tục cố gắng để tất cả các bạn đều nhớ được các từ mới.- Nếu ai đó tìm được hình ảnh và gọi tên đúng, hãy nhận một điểm thưởng hoặc một phần thưởng nhỏ.

Chúng ta đã kết thúc trò chơi hôm nay. Các bạn đã học được rất nhiều từ vựng mới về đồ ăn. Hãy nhớ và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.- Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hẹn gặp lại trong các trò chơi tiếp theo!

Cách chơi thêm

1. Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:

• Giáo viên hoặc người lớn chọn một hình ảnh động vật nước và treo nó lên bảng.
• Người lớn nói một từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh và trẻ em phải đoán từ đó.
• Ví dụ: Người lớn nói “what is this?” và trẻ em đoán “fish” hoặc “turtle”.

1. Trò Chơi Nối Dòng:

• Trẻ em được yêu cầu nối các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước với hình ảnh tương ứng.
• Ví dụ: Nối từ “fish” với hình ảnh của con cá.

three. Trò Chơi Đoán Âm Thanh:– Người lớn phát âm một âm thanh mà một loài động vật nước phát ra (như tiếng okayêu của cá hoặc chim).- Trẻ em phải đoán loài động vật nào đang phát ra âm thanh đó.

1. Trò Chơi Đoán Câu Hỏi:

• Người lớn đặt câu hỏi về hình ảnh động vật nước và trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
• Ví dụ: “What shade is the fish?” (Màu gì của con cá?).

five. Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:– Trẻ em được hỏi các câu hỏi về hình ảnh và họ phải trả lời bằng tiếng Anh.- Ví dụ: Người lớn hỏi “what’s this?” và trẻ em trả lời “it’s a turtle.”

1. Trò Chơi Đoán Điểm:

• Trẻ em được chia thành nhóm và mỗi nhóm có một danh sách từ liên quan đến động vật nước.
• Mỗi nhóm phải tìm và đoán từ trong thời gian quy định, nhóm nào tìm được nhiều từ nhất sẽ giành chiến thắng.

1. Trò Chơi Trò Chơi:

• Trẻ em được yêu cầu chơi các trò chơi đơn giản như “Simon Says” nhưng thay vì nói “Simon Says,” người lớn sẽ nói “Fish Says” hoặc “Turtle Says” và trẻ em chỉ thực hiện hành động khi từ đó được nói.

Những trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng nghe, nói và nhận biết hình ảnh.