Trong thế giới đầy màu sắc okayỳ diệu này, mỗi ngày đều đầy những khả năng vô hạn. Hãy cùng nhau lên đường khám phá, sử dụng phép thuật tiếng Anh để mở ra thế giới okỳ diệu trong tâm hồn trẻ em, để họ học tập trong niềm vui và lớn lên trong trò chơi. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, hãy cùng nhau chứng kiến những khoảnh khắc nổi bật của trẻ em trong thế giới tiếng Anh.
Chuẩn bị
- In ra các thẻ từ với các từ liên quan đến môi trường như “rừng”, “sông”, “động vật”, “cây cối”, “núi”.
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ.
- Chuẩn bị một tờ giấy lớn cho mỗi nhóm và một bút hoặc viết để ghi lại các từ tìm thấy.
- Chuẩn bị một chiếc bánh hoặc phần thưởng nhỏ cho nhóm giành chiến thắng.
Bước chơi
- Mở Bài Học:
- “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ học về các loài động vật trong môi trường của chúng ta. Hãy bắt đầu với một số hoạt động thú vị!”
- Phát Âm Thực Tế:
- “Nghe tiếng của các loài động vật khác nhau. Các em có thể đoán được loài nàvery wellông?”
three. Đoán Động Vật từ Âm Thanh:– “Loài nào tạo ra tiếng này? (Phát một bản ghi âm tiếng chim okayêu) Đó là chim à? Rất tốt!”
- Tìm và Đoán Hình Ảnh:
- “Bây giờ, chúng ta sẽ nhìn vào một số hình ảnh của các loài động vật. Điểm đến hình ảnh của loài động vật mà các em vừa nghe.”
five. Hoạt Động Thực Hành:– “Nếu có thể, các em hãy đến bảng viết và ghi tên của loài động vật mà các em vừa nghe.”
- Bài Tập Đếm:
- “Đếm số lượng các loài động vật mà các em thấy trong hình này. Có bao nhiêu là vậy?”
- Hỏi Đáp và Thảo Luận:
- “Những loài này ăn gì? Nơi nào chúng sống? Chia sẻ với bạn bè của các em.”
eight. kết Thúc Bài Học:– “Đó là tất cả cho bài học hôm nay. Hãy nhớ, các loài động vật rất quan trọng đối với hành tinh của chúng ta. Tiếp tục học tập và bảo vệ chúng!”
Hoạt động thực hành
-
Trẻ em được yêu cầu quan sát hình ảnh động vật cảnh trong công viên, ví dụ như thỏ, gà mái, ngựa vằn.
-
Hướng dẫn trẻ sử dụng các từ tiếng Anh để miêu tả động vật, chẳng hạn như “bunny” (thỏ), “fowl” (gà mái), “zebra” (ngựa vằn).
-
Thực helloện các câu hỏi đơn giản để trẻ trả lời bằng tiếng Anh, như “What shade is the bunny?” (Thỏ có màu gì?).
-
Trò chuyện về thói quen hàng ngày của các động vật cảnh, chẳng hạn như họ ăn gì, ngủ ở đâu.
-
Khen ngợi trẻ khi họ sử dụng đúng từ tiếng Anh và khuyến khích họ tiếp tục tham gia.
-
Trẻ sẽ được cung cấp một bộ bài tập viết số với các hình ảnh đồ chơi khác nhau, như ô tô, máy bay, quả bóng, chim cút.
-
Hướng dẫn trẻ đếm số lượng các đồ chơi và viết số tương ứng vào bên cạnh hình ảnh.
-
Ví dụ: Trẻ thấy có three chiếc ô tô, họ viết “3” cạnh hình ảnh ô tô.
-
Trẻ cũng có thể vẽ thêm hình ảnh khác để thêm vào trò chơi.
-
Khen ngợi trẻ khi họ thực hiện đúng và khuyến khích họ tiếp tục cố gắng.
-
Trẻ sẽ được đọc câu chuyện về cuộc phiêu lưu của chim trắng trong công viên.
-
Câu chuyện có thể như sau: “as soon as upon a time, there has been a white hen named Snowy. Snowy loved exploring the park.”
-
Trẻ sẽ được hỏi về các chi tiết trong câu chuyện, như “wherein did Snowy go?” (Snowy đi đâu?).
-
Thực hiện các hoạt động tương tác, như yêu cầu trẻ vẽ thêm chi tiết vào câu chuyện.
-
Khen ngợi trẻ khi họ theo dõi câu chuyện và tham gia vào các hoạt động tương tác.
-
Trẻ em sẽ được hướng dẫn để sử dụng các tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc.
-
Ví dụ: “What colour is the sky?” (Trời có màu gì?) “The sky is blue.” (Trời là màu xanh.)
-
Trẻ sẽ được cung cấp.các hình ảnh có các đối tượng với nhiều màu sắc khác nhau.
-
Hướng dẫn trẻ sử dụng tính từ để mô tả màu sắc của các đối tượng.
-
Ví dụ: “This apple is crimson.” (Cây táo này là màu đỏ.)
-
Khen ngợi trẻ khi họ sử dụng đúng tính từ và khuyến khích họ tiếp tục.
-
Trò chơi này bao gồm nối các động vật với âm thanh mà chúng phát ra.
-
Trẻ sẽ được nghe các âm thanh của động vật, chẳng hạn như “meow” của mèo, “” của chó.
-
Hướng dẫn trẻ nối đúng từ tiếng Anh với âm thanh tương ứng.
-
Ví dụ: Trẻ nghe tiếng ““，họ sẽ okayết nối “bark” () với hình ảnh của chó.
-
Khen ngợi trẻ khi họ thành công và khuyến khích họ tiếp tục thử thách.
-
Trẻ sẽ được học về các mùa khác nhau và những việc làm trong mỗi mùa.
-
Ví dụ: Trong mùa xuân, họ học về việc gieo trồng, trong mùa hè về tắm nắng, mùa thu về hái quả, và mùa đông về trượt tuyết.
-
Trẻ sẽ được xem hình ảnh và thực hiện các hoạt động liên quan đến mỗi mùa.
-
Ví dụ: Trẻ vẽ cây xanh trong mùa xuân hoặc mặc áo ấm trong mùa đông.
-
Khen ngợi trẻ khi họ helloểu và tham gia vào các hoạt động.
-
Trẻ em sẽ được học về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh và thực hành thông qua các hoạt động.
-
Ví dụ: “display me your eyes.” (Hãy cho tôi xem mắt bạn.)
-
Trẻ sẽ được yêu cầu chỉ và tên các bộ phận cơ thể khác nhau, như “ear” ( tai ), “nose” ( mũi ), “toe” ( ngón chân).
-
Hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động như vẽ hoặc làm thủ công các bộ phận cơ thể.
-
Khen ngợi trẻ khi họ thành công và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi.
-
Trò chơi tìm từ ẩn liên quan đến mùa sẽ bao gồm các từ như “spring” (mùa xuân), “summer time” (mùa hè), “autumn” (mùa thu), “iciness” (mùa đông).
-
Trẻ sẽ được cung cấp một bảng với các từ ẩn và các hình ảnh liên quan đến mùa.
-
Hướng dẫn trẻ tìm và viết các từ ẩn vào bên cạnh hình ảnh.
-
Ví dụ: Trẻ sẽ tìm và viết “spring” vào bên cạnh hình ảnh cây nho.
-
Khen ngợi trẻ khi họ tìm được các từ ẩn và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm.
-
Trẻ em sẽ được học về việc đi trường bằng tiếng Anh và thực hành thông qua các hoạt động.
Kết quả
- Trẻ em đã hoàn thành thành công bài tập viết số tiếng Anh, vẽ ra các hình ảnh đồ vật và đếm chúng một cách chính xác.
- Các em đã thể hiện khả năng sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản để tạo ra các từ ngữ cơ bản.
- Hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học được cách viết số mà còn tăng cường khả năng nhận biết và sử dụng từ vựng liên quan đến đồ vật xung quanh.
- Trẻ em đã rất hào hứng và tích cực tham gia vào bài tập, thể helloện sự quan tâm và niềm vui học tập.
- Các em đã thể hiện sự sáng tạo trong việc okayết hợp hình ảnh và từ ngữ, tạo ra các câu chuyện ngắn thú vị.
- okayết thúc bài tập, trẻ em đã có thêm kiến thức về số và từ vựng, đồng thời cải thiện okỹ năng viết và giao tiếp bằng tiếng Anh.
