Trong thế giới đầy màu sắc kỳ diệu này, mỗi ngày đều tràn ngập niềm vui khám phá. Với sự thay đổi của mùa, thiên nhiên thể hiện ra những bộ mặt khác nhau, và các vật xung quanh chúng ta cũng có những đặc điểm riêng. Hãy cùng nhau này chuyến hành trình khám phá, bằng góc nhìn tiếng Anh để phát hiện những điều đẹp đẽ trong cuộc sống, cảm nhận sự lôi cuốn của màu sắc.
Hình ảnh đồ đạc
Bàn Trình Bày:– Mặt Trời (Mặt trời)- Mây (Mây)- Cây (Cây)- Rừng (Rừng)- Nước (Nước)- Cây Cối (Cây cối)- Đất (Đất)
Bảng Tìm Từ:– Gió (Gió)- Mưa (Mưa)- Băng (Băng)- Sương mù (Sương mù)- Sấm (Sấm)- Ánh sét (Ánh sét)
Hướng Dẫn Chơi:– Hướng dẫn trẻ em nhìn vào hình ảnh trên bàn trình bày và mô tả những gì họ thấy.- Đưa ra một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và hỏi trẻ em nếu họ có thể tìm thấy từ đó trong danh sách trên bảng.- Trẻ em tìm và đánh dấu từ đã được đề cập.- Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, đọc lại danh sách để kiểm tra và thảo luận về mỗi từ.
Hoạt Động Thực Hành:– Đặt ra các câu hỏi mở để trẻ em chia sẻ ý kiến của họ về môi trường xung quanh, chẳng hạn như:- “Bạn thích điều gì nhất và tại sao?”- “Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ môi trường?”- kết thúc với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về bảo vệ môi trường.
Đánh Giá okayết Quả:– Kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em bằng cách hỏi họ các câu hỏi như:- “Bạn có thể nhìn thấy những gì trong một rừng?”- “Tên hai điều bạn có thể nghe thấy trong một cơn sấm sét.”- “Cây cối cần gì để phát triển?”
Hướng dẫn chơi
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội nhỏ.
- Mỗi đội sẽ có một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Hình ảnh động vật nước sẽ được đặt trên bảng.
- Khi giáo viên gọi tên một từ, trẻ em trong đội đó sẽ phải nhanh chóng tìm và gọi tên hình ảnh động vật nước tương ứng.
- Đội nào tìm đúng từ và hình ảnh đầu tiên sẽ nhận được điểm.
- Giải thưởng nhỏ có thể được trao cho đội giành chiến thắng trong mỗi lượt chơi.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau mỗi lượt chơi, giáo viên có thể hỏi trẻ em về hình ảnh họ đã chọn.
- Ví dụ: “Loài động vật này là gì?” hoặc “Bạn thấy gì trong hình ảnh này?”
- Trẻ em sẽ có cơ hội trả lời và nói về hình ảnh mà họ đã chọn.
- kết Quả và Đánh Giá:
- Cuối trò chơi, giáo viên sẽ tổng kết điểm số và khen ngợi cả hai đội.
- Giáo viên có thể thảo luận về các từ và hình ảnh đã được sử dụng trong trò chơi.
- Trẻ em sẽ nhận được phản hồi tích cực và khuyến khích tiếp tục học tập.
four. Tăng Cường okayỹ Năng:– Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em tạo câu chuyện ngắn liên quan đến hình ảnh động vật nước.- Ví dụ: “Nếu bạn là loài động vật này, bạn sẽ đi đâu và làm gì?”- Điều này sẽ giúp trẻ em phát triển okỹ năng sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và sáng tạo.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Trò chơi sẽ kết thúc với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh, giúp trẻ em nhớ lại các từ và hình ảnh đã học.
Hoạt động thực hành
- Tạo Hình Ảnh:
- Sử dụng các hình ảnh sống động của các mùa khác nhau để trẻ em có thể nhận diện và liên kết chúng với các hoạt động hàng ngày.
- Dẫn Dắt Trẻ Em:
- Mùa Xuân: “Nghỉ ngơi nhìn những bông hoa nở và ánh nắng mặt trời. Đó là mùa Xuân! Chúng ta thường làm gì vào mùa Xuân?”
- Mùa Hè: “Ánh nắng rất nóng, bãi biển đang kêu gọi. Chúng ta thích làm gì vào mùa Hè?”
- Mùa Thu: “Lá đang đổi màu và trời trở nên mát mẻ. Chúng ta thích hoạt động gì trong mùa Thu?”
- Mùa Đông: “Khí trời lạnh và có tuyết rơi. Chúng ta cách nào để tiêu khiển vào mùa Đông?”
- Đàm Thoại và Học Tập:
- Hỏi trẻ em các câu hỏi như: “Chúng ta ăn gì vào mùa Xuân?” hoặc “Chúng ta chơi trò gì vào mùa Hè?”
- Trẻ em có thể trả lời bằng tiếng Anh hoặc tiếng mẹ đẻ, sau đó hướng dẫn họ sử dụng tiếng Anh để mô tả.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Mùa Xuân: “Hãy trồng một số hạt giống và theo dõi chúng mọc lên. Các loại cây nào mà chúng ta có thể trồng?”- Mùa Hè: “Đó là lúc bơi lội và ăn kem. Những gì cần thiết cho một ngày ở bãi biển?”- Mùa Thu: “Chúng ta có thể đi hái táo và bí. Chúng ta thích trái cây nào?”- Mùa Đông: “Hãy xây một nhân vật tuyết và chiến đấu với những cục tuyết. Những vật liệu nào cần thiết để xây một nhân vật tuyết?”
- Chia Sẻ và kết Luận:
- Khuyến khích trẻ em chia sẻ những hoạt động yêu thích của họ trong mỗi mùa.
- kết luận bằng cách đọc lại các hoạt động và từ ngữ liên quan đến từng mùa.
- Tạo Bài Tập:
- Cung cấ%ác bài tập viết ngắn để trẻ em mô tả những hoạt động họ đã học trong mỗi mùa.
- Hoạt Động Tạo Tự Nhiên:
- Khuyến khích trẻ em vẽ hoặc làm các mô hình liên quan đến các mùa, như một cây thông Noel cho mùa Đông hoặc một quả táo cho mùa Thu.
- okết Thúc:
- okayết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các mùa, giúp trẻ em nhớ lại những hoạt động và từ ngữ đã học.
