Trong một thế giới đầy sắc màu và sự sôi động, trẻ em luôn bày tỏ sự tò mò đối với môi trường xung quanh. Họ thích khám phá, phát helloện và học hỏi. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua một loạt các hoạt động và hấp dẫn, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, bắt đầu hành trình ngôn ngữ của mình. Hãy cùng nhau lên đường trong hành trình này thật tuyệt vời!
Chuẩn bị
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc dán các từ ẩn trên một tờ giấy lớn hoặc bảng đen.
- Đảm bảo rằng các từ này được lấp đầy bởi các hình ảnh hoặc bức tranh liên quan đến môi trường, như cây cối, hồ nước, động vật, và các vật thể tự nhiên khác.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này sẽ giúp.các bạn học và nhớ các từ tiếng Anh về môi trường xung quanh.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Hãy nhìn okayỹ hình ảnh trên bảng. Các bạn sẽ tìm và gạch các từ ẩn trong hình ảnh này.”
- “Mỗi khi các bạn tìm thấy một từ, hãy đọc nó ra để chúng ta biết.”
- Thực hiện:
- Trẻ em bắt đầu tìm kiếm và gạch các từ ẩn.
- Giáo viên có thể giúp đỡ và hướng dẫn nếu cần thiết.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, có thể tổ chức một hoạt động thực hành:
- “Các bạn hãy tưởng tượng mình đang đi dạo trong công viên. Hãy viết một câu ngắn về điều các bạn thấy và cảm nhận.”
- “Các bạn có thể vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên hoặc khu vườn mà các bạn yêu thích.”
- okết Thúc:
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi. Các bạn làm rất tốt! Hãy tự hào về những từ tiếng Anh mà các bạn đã tìm thấy.”
- “Hãy nhớ rằng bảo vệ môi trường rất quan trọng. Các bạn có thể giúp đỡ bằng cách làm sạch công viên và yêu quý tự nhiên.”
Các Từ ẩn (Danh sách mẫu):– cây- hoa- cỏ- sông- chim- mặt trời- mặt trăng- đám mây- gió- lá- rừng- núi- đại dương- hồ- động vật- tự nhiên
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên hoặc khu vườn.- Trẻ em có thể viết một câu ngắn về việc bảo vệ môi trường.
Bắt đầu trò chơi
Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau phiêu lưu với một số loài động vật sống ở nước. Các em có thể đoán được loài động vật này là gì không? Hãy nhìn okỹ hình ảnh này.
-
“whats up, kids! today, we are going on an journey with a few water animals. can you wager what this animal is? look at the photograph.”
-
Các em sẽ bắt đầu đưa ra những gợi ý. Nếu họ gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý một số từ như “cá” hoặc “rùa.”
three. “notable! someone stated ‘fish’. it’s proper! This animal is a fish. Now, can you locate every other phrase within the photo that starts with ‘F’?”
four. Các em sẽ tìm và gạch từ “fish” ra từ hình ảnh.
five. “incredible! Now, allow’s try some other one. are you able to find a word that starts with ’T’?”
-
Hướng dẫn các em tìm từ “turtle” và gạch nó ra.
-
“good job! Now, we’ve got words: fish and turtle. let’s consider them collectively: ‘fish, turtle.’”
eight. Đảm bảo các em phát âm rõ ràng và đúng ngữ.
-
“allow’s do one greater. find a word that starts offevolved with ‘C’ and say it with us.”
-
Các em sẽ tìm từ “crab” và bạn đọc lại cùng họ.
-
“splendid! Now, you’ve learned 3 new phrases these days: fish, turtle, and crab. bear in mind, water animals are very interesting and a laugh to learn about!”
-
Khen ngợi các em và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm các từ mới trong các hình ảnh tiếp theo.
thirteen. Thực hiện các bước tương tự với các hình ảnh khác, đảm bảo rằng mỗi lần các em tìm thấy từ, bạn đều đọc lại và phát âm cùng họ.
-
Cuối cùng, hãy hỏi các em nếu họ đã nhớ tên các loài động vật nước mà họ vừa học. “Can every body bear in mind the names of the water animals we just discovered?”
-
Các em sẽ lần lượt trả lời, và bạn có thể khen ngợi họ vì đã làm tốt.
sixteen. okết thúc trò chơi bằng một lời chúc và khen ngợi. “remarkable process, every body! you’ve got been splendid at finding and getting to know new phrases. preserve it up, and you will become top notch good at English!”
- Đảm bảo các em cảm thấy tự hào và hào hứng với thành công của mình.
Thực hiện
Xin chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Trò chơi này sẽ giúp các bạn học tiếng Anh và biết thêm về các bộ phận của cơ thể.Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy với các hình ảnh của các bộ phận cơ thể. Các bạn sẽ phải viết tên của chúng bằng tiếng Anh.
Chúng ta sẽ chia thành hai nhóm. Mỗi nhóm sẽ có một số lượng nhất định của các hình ảnh cơ thể.Nhóm 1 sẽ có đầu, tay, chân, mắt, mũi và tai. Nhóm 2 sẽ có lưỡi, tai, đùi, lòng bàn tay, lưng và đuôi.
Mỗi bạn hãy lấy một bút và tờ giấy. Chúng ta sẽ cần một bảng đen hoặc tờ giấy lớn để viết tên các bộ phận cơ thể.
Chúng ta bắt đầu với nhóm 1. Mỗi bạn hãy viết tên của bộ phận cơ thể mà bạn thấy trên tờ giấy của mình.Ví dụ, nếu bạn thấy hình ảnh đầu, bạn hãy viết ‘head’ trên tờ giấy của mình.
Sau khi tất cả các bạn đã viết xong, chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra. Mỗi bạn hãy đọc tên của bộ phận cơ thể mà mình đã viết.Nếu ai đó viết không đúng, nhóm bạn sẽ phải giúp nhau sửa lại.
Bây giờ, chúng ta sẽ thực hành bằng cách đóng vai một người khác. Mỗi bạn hãy đóng vai một người bị thương và cần giúp đỡ.Ví dụ, nếu bạn đóng vai người bị thương ở chân, bạn hãy nói ‘My leg hurts’ và nhóm bạn sẽ phải giúp bạn.
Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hy vọng các bạn đã học được nhiều từ ngữ mới và biết thêm về các bộ phận của cơ thể.Chúng ta sẽ chơi trò chơi khác vào lần sau. Hãy nhớ mang theo bút và tờ giấy!
Hoạt động thực hành
- Vẽ Bức Tranh:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên hoặc khu vườn.
- Hướng dẫn trẻ em thêm các chi tiết như cây cối, động vật, và các hoạt động vui chơi.
- Sử Dụng Hình Ảnh:
- Dùng các hình ảnh động vật, cây cối, và các vật thể liên quan đến môi trường xung quanh để trẻ em nhận diện.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đặt tên cho các vật thể này bằng tiếng Anh.
three. Chơi Trò Chơi Đoán:– Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một bức tranh hoặc hình ảnh.- Mỗi nhóm sẽ phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả hình ảnh của mình cho các nhóm khác đoán.
- Hoạt Động Đội Nhóm:
- Tổ chức các hoạt động nhóm, chẳng hạn như xây dựng một mô hình công viên hoặc khu vườn nhỏ.
- Trẻ em sẽ phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả các phần của mô hình và các hoạt động họ đang thực hiện.
- Trò Chơi Đếm:
- Trẻ em sẽ đếm các vật thể trong hình ảnh hoặc bức tranh và phải đọc số lượng bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “allow’s count number the trees. One, two, 3, 4… what number of bushes are there?”
- Trò Chơi Báo Cáo:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu viết một đoạn ngắn bằng tiếng Anh về một ngày tại công viên.
- Họ có thể okể về các hoạt động vui chơi, các vật thể họ đã nhìn thấy, và các cảm xúc của họ.
- Hoạt Động Thực Hành Thực Tế:
- Tổ chức một chuyến đi thực tế đến công viên hoặc khu vườn.
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn sử dụng từ tiếng Anh để mô tả những gì họ thấy và trải nghiệm.
- Trò Chơi Nối Dây:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh vào một câu hoàn chỉnh.
- Ví dụ: “The hen is in the tree. The flower is on the ground.”
nine. Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:– Trẻ em sẽ được trình bày một hình ảnh và phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả nó.- Ví dụ: “what is this? it is a cat. The cat is black.”
- Hoạt Động kết Thúc:
- Trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục học tập và sử dụng từ tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.