Trong thế giới này đầy okỳ diệu và ngạc nhiên, mỗi góc cạnh ẩn chứa biết bao kiến thức và niềm vui. Đối với trẻ em, việc học tập mới như là mở ra những cửa dẫn vào những thế giới mới. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên một hành trình thú vị, qua những câu chuyện và hoạt động tương tác, cùng khám phá những điều đẹp đẽ trong cuộc sống hàng ngày và cảm nhận niềm vui của việc học hỏi. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến phiêu lưu kỳ diệu này nhé!
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. Dưới đây là bản dịch:Mở bài tập
Xin chào! Hôm nay, chúng ta sẽ nói về thời tiết. Thời tiết hôm nay như thế nào? Anh có thể kể cho tôi những từ để miêu tả các điều kiện thời tiết khác nhau không?
- nắng
- mây mù
- mưa
- gió
- tuyết
Rất tốt! Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi nhỏ. Tôi sẽ nói một từ về thời tiết, và anh sẽ cố gắng thể helloện điều kiện thời tiết đó. Ví dụ, nếu tôi nói ‘mưa’, anh có thể giả vờ cầm một cái ô và đi trong mưa.
Hãy bắt đầu:
- nắng
- mây mù
- mưafour. gió
- tuyết
Lưu ý, anh có thể sử dụng tay, khuôn mặt hoặc cả cơ thể để biểu helloện thời tiết. Chúc anh vui vẻ!
Giới thiệu từ vựng
-
“Hãy nhìn vào những hình ảnh của các động vật. Bạn có thể đoán chúng là gì không? Đúng vậy, đó là một con cá! Con này là một con rùa, và con này là một con cá heo.”
-
“Bây giờ, chúng ta hãy nói về đại dương. Đại dương là một khối nước mặn lớn. Đó là nơi mà cá, rùa và cá heo sống.”
-
“Bạn có thể kể cho tôi biết cá ăn gì không? Cá ăn thực vật và các loài động vật nhỏ. Rùa ăn thực vật và tảo, và cá heo ăn cá.”
-
“Đại dương cũng là nhà của rất nhiều động vật khác, như voi biển, chó biển và chó biển. Chúng đều là một phần của hệ sinh thái đại dương.”
-
“Hãy học một số từ về đại dương. Được không, ‘shallow’? Điều này có nghĩa là nước không sâu. ‘Deep’ có nghĩa là nước rất sâu.”
-
“Và ‘coast’ là gì? Bờ biển là nơi mà đại dương gặp đất. Đó là nơi chúng ta tìm thấy bãi biển và vách núi.”
-
“Bây giờ, chúng ta hãy tập làm câu. ‘The fish swim within the shallow water.’ ‘The turtle lives in the deep ocean.’ ‘We visit the coast to peer the seashore.’”
-
“Hãy nhớ, đại dương là một nơi rất quan trọng. Nó cung cấp thực phẩm, oxy và nhà ở cho rất nhiều động vật. Chúng ta nên chăm sóc nó và giữ nó sạch sẽ.”
Hoạt động thực hành:
-
“Tôi sẽ cho bạn xem một bức hình, và bạn cần phải nói từ phù hợp với nó. Ví dụ, nếu tôi cho bạn xem một con cá, bạn nói ‘cá.’”
-
“Bây giờ, chúng ta hãy chơi một trò chơi nhỏ. Tôi sẽ gọi tên một loài động vật, và bạn cần phải nói nó ăn gì. Ví dụ, nếu tôi nói ‘turtle’, bạn nói ‘cá và tảo.’”
-
“Ai muốn lên đây để cho chúng ta biết cách làm câu về đại dương? Rất tốt! Hãy xem bạn có thể làm được gì.”
Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung cụ thể mà bạn muốn dịch sang tiếng Việt không? Tôi cần nội dung đó để thực hiện dịch vụ của mình.
Bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi
1. Đếm số với xe cộ:– “Hãy cùng đếm các xe đạp. Một, hai, ba xe đạp. Bạn thấy bao nhiêu xe đạp? Đúng vậy, đó là bốn xe đạp!”
2. Đếm số với thú cưng:– “Bây giờ, hãy đếm các loài động vật. Một, hai, ba, bốn, năm. Có bao nhiêu loài động vật? Đúng vậy, năm loài động vật.”
three. Đếm số với quả cầu:– “Có những quả bóng này. Một, hai, ba, bốn, năm, sáu. Cảm ơn bạn đã đếm! Bạn đã đếm được sáu quả bóng.”
four. Đếm số với bánh xe:– “Nghía những chiếc bánh xe này. Một, hai, ba, bốn, năm. Chúng ta có năm chiếc bánh xe!”
5. Đếm số với con voi:– “Bạn có thể đếm các con voi không? Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy. Có bảy con voi.”
6. Đếm số với quả cam:– “Hãy đếm các quả cam. Một, hai, ba, bốn, năm. Có năm quả cam.”
7. Đếm số với con gà:– “Bây giờ, hãy đếm các con gà. Một, hai, ba, bốn. Có bốn con gà.”
eight. Đếm số với con cá:– “Bạn có thể đếm các con cá không? Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám. Có tám con cá.”
nine. Đếm số với con khỉ:– “Có những con khỉ này. Một, hai, ba, bốn, năm. Có năm con khỉ.”
10. Đếm số với con ngựa:– “Bây giờ, hãy đếm các con ngựa. Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy. Có bảy con ngựa.”
okết thúc bài tập:– “Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt! Các bạn đã làm rất tuyệt vời khi đếm đồ chơi. Hãy nhớ rằng, đếm số rất vui và nó giú%úng ta học số. Hãy tiếp tục đếm và chơi vui!”
Tìm từ ẩn
Hình ảnh trợ giúp:– Một bức tranh có các hình ảnh của cây cối, động vật, đám mây, và các hiện tượng tự nhiên khác.
Cách chơi:
- Giới thiệu trò chơi:
- “Chào các bạn! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi tìm từ rất thú vị. Chúng ta sẽ tìm những từ liên quan đến môi trường xung quanh.”
- helloển thị hình ảnh:
- “Xin mời các bạn nhìn vào bức tranh này. Nó có rất nhiều hình ảnh đẹp và chúng ta sẽ tìm những từ trong đó.”
- Đọc từ:
- “Tôi sẽ đọc tên một từ, các bạn hãy tìm và đánh dấu nó trong bức tranh. Đầu tiên, tôi sẽ đọc: ‘cây’.”
four. Kiểm tra và đếm từ:– “Ai đã tìm thấy từ ‘cây’? Cả lớp đều tìm thấy rồi! Đúng vậy, có hai cây trong bức tranh. Hãy đếm xem chúng ta đã tìm được bao nhiêu từ.”
five. Tiếp tục tìm từ:– “Tiếp theo, tôi sẽ đọc: ‘đám mây’. Ai tìm thấy từ này? Cả lớp rất giỏi! Hãy đánh dấu nó.”
- Hoạt động nhóm:
- “Bây giờ, các bạn hãy làm việc với bạn cùng lớp để tìm thêm từ khác. Các bạn có thể giúp nhau nếu ai đó không tìm thấy từ.”
- okết thúc trò chơi:
- “Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ liên quan đến môi trường xung quanh! Hãy đứng lên và giới thiệu từ mà các bạn đã tìm thấy.”
Hoạt động thực hành:
- Sau khi chơi trò chơi, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn của mình và thêm vào những từ mà họ đã tìm thấy trong trò chơi. Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại từ vựng và áp dụng vào việc tạo hình.
Kiểm tra và đánh giá
Dạ, các bạn hãy cùng nhau xem có bao nhiêu từ mà các bạn đã tìm ra. Tôi sẽ đọc chúng ra và nếu các bạn đã tìm thấy, hãy cho tôi một cái like!
-
Một, hai, ba… Có ai tìm thấy từ “cây” không? Rất tốt, Alice! Bạn đã tìm thấy từ “cây”!
-
Vậy về “sông”? Đúng vậy, Ben, bạn đã tìm thấy từ “sông”! Bạn đang làm rất tốt!
-
Bây giờ, hãy xem các bạn có thể nhớ lại các từ đó không. Tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh, và các bạn cần phải nói ra từ tiếng Anh. Ví dụ, nếu tôi cho các bạn xem một cây, các bạn sẽ nói “cây”.
-
Đây là một con chim. Từ gì? Đúng vậy, “chim”. Rất tốt!
-
Bây giờ, hãy cùng nhau làm một câu với một trong những từ đó. Ví dụ, “Tôi thấy một con chim trong bầu trời”. Ai có thể làm một câu với từ “cây cối”? Đúng vậy, đó là một câu rất hay, Charlie!
-
Mọi người đều làm rất tốt hôm nay. Các bạn đã học được rất nhiều từ mới về môi trường của chúng ta. Hãy tiếp tục luyện tập, các bạn sẽ trở thành những chuyên gia trong thời gian ngắn!
-
Hãy cùng nhau vỗ tay cho mình vì đã làm rất tốt. brilliant task, all people!
Hoạt động thêm
1. Đếm số qua đồ chơi:– “Hãy cùng đếm số xe ô tô của chúng ta. Chúng ta có bao nhiêu chiếc xe? Một, hai, ba, bốn… Đúng vậy, chúng ta có bốn chiếc xe!”
2. Đếm số qua thú búp bê:– “Bây giờ, hãy đếm số đồ chơi búp bê. Một, hai, ba… Chúng ta có ba búp bê. Bạn đã làm rất tốt!”
three. Đếm số qua các chi tiết nhỏ:– “Bạn có thể tìm thấy năm ngôi sao trên trang này không? Đúng vậy, có năm ngôi sao. Một, hai, ba, bốn, năm. Rất tuyệt!”
4. Đếm số qua các quả cầu:– “Hãy chơi với những quả bóng của chúng ta. Bạn có thể thấy bao nhiêu quả bóng không? Một, hai, ba, bốn, năm, sáu. Đó là sáu quả bóng!”
five. Đếm số qua các viên bi:– “Bây giờ, hãy đếm những viên bi. Một, hai, ba, bốn, năm… Chúng ta có năm viên bi. Bạn đã làm rất tốt!”
6. Đếm số qua các miếng okayẹo:– “Tôi có một số okayẹo. Bạn có thể giúp tôi đếm chúng không? Một, hai, ba, bốn… Chúng ta có bốn miếng okayẹo. Bạn rất giỏi trong việc đếm!”
7. Đếm số qua các con cưng:– “Hãy đếm số thú búp bê của chúng ta. Chúng ta có bao nhiêu con gấu không? Một, hai, ba… Chúng ta có ba con gấu. Bạn đã làm rất tốt!”
eight. Đếm số qua các viên bi màu:– “Tôi có một số viên bi màu. Bạn có thể đếm chúng không? Hãy bắt đầu với những viên xanh. Một, hai, ba… Chúng ta có ba viên xanh. Bây giờ, hãy đếm những viên đỏ. Một, hai, ba… Chúng ta cũng có ba viên đỏ. Đếm rất tốt!”
nine. Đếm số qua các con chim mini:– “Hãy đếm số chim nhỏ. Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy… Chúng ta có bảy chim nhỏ. Bạn là một người đếm tuyệt vời!”
10. Đếm số qua các con gà mini:– “Bây giờ, hãy đếm số gà nhỏ. Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám… Chúng ta có tám con gà nhỏ. Bạn thực sự rất giỏi trong việc đếm hôm nay!”
