Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, mỗi ngày đều đẫm tràn đầy những điều mới mẻ và khám phá. Hãy cùng theo bước chân của nhân vật nhỏ trong câu chuyện của chúng ta, bắt đầu chuyến hành trình học tiếng Anh thú vị này, và trải nghiệm niềm vui vô cùng từ ngôn ngữ.
Hình ảnh hỗ trợ: Sử dụng một bức hình lớn hoặc bảng tranh có các hình ảnh khác nhau như cây cối, động vật, bức tượng, phương tiện giao thông, và các vật thể khác trong môi trường xung quanh.
Bài Tập: Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
- Nắng ấm: Hình ảnh có núi non, cây cối, chim, và con bướm.
- Từ ẩn: mountain, tree, chook, butterfly.
- Mưa rơi: Hình ảnh có hồ nước, cá, con ếch, và cây phong.
- Từ ẩn: lake, fish, frog, maple tree.
three. Gió thổi: Hình ảnh có cơn gió, lá rơi, con thuyền, và con cú.- Từ ẩn: wind, leaf, boat, owl.
four. Băng tuyết: Hình ảnh có tuyết rơi, cây thông, con bò tót, và ngọn lửa.- Từ ẩn: snow, pine tree, reindeer, hearth.
Trẻ em sẽ tìm kiếm và đọc các từ trong danh sách trên mỗi bức hình, sau đó đếm số lần xuất hiện của mỗi từ. Điều này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường nhận diện và helloểu biết về môi trường xung quanh.
Danh sách từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như: cây, hoa, xe, động vật, tượng, v.v.
Danh Sách Từ:
- tree – cây
- flower – hoa
- vehicle – xe
- animal – động vậtfive. statue – bức tượng
- street – đường
- residence – nhà
- sky – bầu trời
- solar – mặt trời
- cloud – đám mâyeleven. river – sông
- beach – bãi biểnthirteen. mountain – núi
- wooded area – rừng
- animal domestic – nhà của động vật
Hình Ảnh Trợ Giúp:
- Cây xanh mướt, hoa nở rộ
- Xe ô tô, xe đạp
- Con gấu, con chim
- Bức tượng người, bức tượng ngựa
- Đường phố với xe cộ, người đi bộ
- Nhà phố, biệt thự
- Bầu trời xanh, mặt trời chiếu rực rỡ
- Đám mây bập bùng
- Sông chảy, bờ sông
- Bãi biển cát trắng, biển xanh
- Núi hùng vĩ, mây bao phủ
- Rừng rậm, ánh nắng lọt qua lá
- Nhà của gấu, nhà của chim
- Mặt trời, đám mây, bầu trời đêm
- Sông chảy, bờ sông, cây cối
- Bãi biển, cát, biển xanh
- Núi, rừng, ánh nắng
- Nhà của động vật, cây cối xung quanh
Cách Chơi:
- Giới Thiệu Hình Ảnh: Trước tiên, giới thiệu từng hình ảnh cho trẻ em biết tên tiếng Anh của chúng.
- Đọc Danh Sách Từ: Đọc tên các từ trong danh sách từ một cách rõ ràng và chậm rãi.
- Tìm Kiếm và Đọc: Hướng dẫn trẻ em tìm kiếm từng từ trong danh sách từ trên các hình ảnh đã được giới thiệu.four. Khen Ngợi và Khuyến Khích: Khi trẻ em tìm thấy một từ, khen ngợi và khuyến khích họ đọc từ đó ra.
- Hoạt Động Thực Hành: Sau khi tìm kiếm xong, thực hiện các hoạt động thực hành như vẽ lại các từ hoặc tạo câu ngắn sử dụng các từ đã tìm thấy.
Hoạt Động Thực Hành:
- Vẽ và Đọc: Trẻ em vẽ lại các từ mà họ đã tìm thấy và đọc chúng ra.
- Tạo Câu Ngắn: Trẻ em tạo ra các câu ngắn sử dụng các từ đã tìm thấy, ví dụ: “Có một cây trong công viên.”
- Nối và Đọc: Trẻ em nối các từ lại với nhau để tạo thành câu hoàn chỉnh và đọc chúng ra.
okết Thúc:
Cuối cùng, kiểm tra lại danh sách từ để đảm bảo rằng trẻ em đã tìm thấy và đọc được tất cả các từ. Khen ngợi và khuyến khích trẻ em vì đã hoàn thành bài tập một cách tốt đẹp.
Tìm Kiếm và Đọc: Hướng dẫn trẻ em tìm kiếm các từ trong danh sách trên bức hình hoặc bảng tranh
-
Bức Hình Công Viên: Trẻ em được nhìn thấy một bức tranh lớn với nhiều hình ảnh khác nhau như cây cối, con chim, con gà, xe bus, bức tượng, và con cá.
-
Danh Sách Từ: Trên bảng đen hoặc bảng tranh, viết các từ tiếng Anh như: tree, flower, automobile, animal, statue, fish.
-
Hướng Dẫn: Giáo viên hoặc người lớn hướng dẫn trẻ em tìm kiếm các từ trong danh sách trên bức tranh.
four. Tìm Kiếm: Trẻ em bắt đầu tìm kiếm từng từ trong danh sách trên bức tranh.
five. Đọc và Đếm: Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ đọc từ đó ra và đếm số lần xuất helloện của từ đó trong danh sách.
-
Hoạt Động Thực Hành: Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em đứng lên và chỉ vào hình ảnh tương ứng khi họ đọc từ.
-
Để Lại Dấu Chấm: Sau khi đọc xong từ, trẻ em có thể để lại một dấu chấm nhỏ hoặc dấu vết nào đó để dễ dàng nhận biết từ đã được tìm thấy.
eight. Kiểm Tra và Khen Thưởng: Giáo viên kiểm tra xem trẻ em đã tìm thấy và đọc đúng từ hay chưa. Nếu đúng, khen thưởng hoặc cho điểm cho trẻ em.
-
Bài Tập Thực Hành: Trẻ em có thể thực hành việc tìm kiếm và đọc từ trong nhóm hoặc với bạn cùng lớp.
-
okayết Thúc: Sau khi hoàn thành bài tập, trẻ em sẽ có cơ hội và nhớ lại các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời phát triển okỹ năng tìm kiếm và đọc.
Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ cần đọc từ đó ra và đếm số lần xuất hiện của từ đó trong danh sách.
Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ cần đọc từ đó ra và đếm số lần xuất hiện của từ đó trong danh sách. Ví dụ, nếu từ “cây” được tìm thấy, trẻ em sẽ đọc và đếm: “cây, cây, cây, cây” – từ này xuất hiện four lần. Sau đó, trẻ em có thể viết số lượng này vào bảng hoặc ghi lại trên một tờ giấy.
Khi trẻ em hoàn thành việc đếm, họ có thể chia sẻ okayết quả với bạn cùng lớp hoặc giáo viên. Điều này không chỉ giúp trẻ em lại các từ mà còn cải thiện okayỹ năng giao tiếp và hợp tác.
Ví dụ về danh sách từ và cách thực helloện bài tập:
- Danh sách từ: cây, hoa, xe, động vật, tượng, cá, chim, mặt trời, đám mây, sông.
- Hình ảnh trợ giúp: Bức tranh có các hình ảnh tương ứng với các từ trên danh sách.
Trẻ em sẽ tìm kiếm và đọc các từ trong danh sách, sau đó đếm số lần xuất hiện của mỗi từ. Ví dụ:
- From: “cây” xuất hiện five lần.
- From: “hoa” xuất hiện three lần.
- From: “xe” xuất helloện 2 lần.
Sau khi hoàn thành, trẻ em có thể vẽ hình hoặc vẽ các từ tìm thấy để nhớ lại. Đây là một cách thú vị và tương tác để trẻ em học tiếng Anh thông qua việc đếm và đọc các từ liên quan đến môi trường xung quanh.
