Học Tiếng Anh Mỗi Ngày: Tạo Nghiệp Dụng Vựng và Từ Vựng Cơ Bản

Trong thế giới đa dạng và đầy màu sắc này, mỗi ngày đều mang đến những điều mới mẻ và thú vị để khám phá. Hãy cùng nhau bước vào hành trình học tiếng Anh thông qua những câu chuyện, trò chơi và bài tập hấp dẫn, giúp trẻ em không chỉ học được ngôn ngữ mà còn hiểu biết thêm về thế giới xung quanh.

Chuẩn Bị

Câu chuyện về chú chó con và những bài học tiếng Anh

Câu chuyện:

Ngày xửa ngày xưa, trong một làng nhỏ, có chú chó con tên là Charlie. Charlie rất thông minh và yêu thích học hỏi. Một ngày nọ, chủ của Charlie quyết định mang chú chó con đến thăm một gia đình bạn ở thành phố.

Charlie rất vui vì được đến thành phố và được gặp nhiều bạn mới. Một trong số đó là một cô bé tên là Emily, người rất thích học tiếng Anh. Emily quyết định dạy Charlie một số từ tiếng Anh đơn giản để chú chó con có thể hiểu và giao tiếp tốt hơn.

Hội thoại giữa Charlie và Emily:

Emily: “Hello, Charlie! How are you today?”

Charlie: “Woof! Woof! I’m fine, thank you!”

Emily: “That’s good! Let me teach you some English words. The word for ‘dog’ is ‘dog’.”

Charlie: “Woof! Dog!”

Emily: “Excellent! Now, what about ‘cat’?”

Charlie: “Meow! Cat!”

Emily: “Great! Let’s learn about colors. The color of the sky is ‘blue.’”

Charlie: “Blue! The sky is blue!”

Emily: “Yes, it is. And the color of the grass is ‘green.’”

Charlie: “Green! The grass is green!”

Emily: “Good job! Now, let’s learn about numbers. One, two, three…”

Charlie: “Woof! One! Two! Three!”

Emily: “You’re doing wonderful! Let’s make a game. I’ll show you an image, and you have to say what it is in English.”

Emily (showing an apple): “What is this?”

Charlie: “Apple!”

Emily (showing a banana): “What is this?”

Charlie: “Banana!”

Emily: “You’re so smart! Let’s keep practicing. The word for ‘house’ is ‘house.’”

Charlie: “Woof! House!”

Emily: “That’s right! Now, let’s learn about family members. Your mother is ‘mom,’ and your father is ‘dad.’”

Charlie: “Woof! Mom! Dad!”

Emily: “You’re getting the hang of it! I’m so proud of you, Charlie. You’re learning so quickly.”

Charlie: “Woof! Thank you, Emily! I like learning English!”

Kết thúc câu chuyện:

Charlie rất vui và tự hào vì đã học được nhiều từ tiếng Anh. Cuộc phiêu lưu của chú chó con và cô bé Emily không chỉ giúp chú chó con hiểu rõ hơn về tiếng Anh mà còn tạo ra nhiều niềm vui và kỷ niệm đáng nhớ.

Danh Sách Từ

Bài Tập Viết Số Tiếng Anh Qua Việc Đếm Đồ Vật

Bài Tập 1: Đếm Cây Cối

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Xin chào các bạn! Hãy nhìn vào bức ảnh này và đếm xem có bao nhiêu cây ở công viên không?”

Bài Tập 2: Đếm Con Chim

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Trong bức ảnh này, các bạn thấy bao nhiêu con chim đang bay trên bầu trời?”

Bài Tập 3: Đếm Đồ Vật Trong Balo

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Xin chào các bạn! Hãy nhìn vào balo của em nhỏ này và đếm xem có bao nhiêu đồ chơi trong đó?”

Bài Tập 4: Đếm Con Gà

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Trong bức ảnh này, các bạn thấy bao nhiêu con gà đang chạy nhảy trong vườn?”

Bài Tập 5: Đếm Con Bò

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Hãy nhìn vào bức ảnh này và đếm xem bao nhiêu con bò đang ăn cỏ ở đồng cỏ?”

Bài Tập 6: Đếm Con Gấu

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Trong bức ảnh này, các bạn thấy bao nhiêu con gấu đang ngủ trong rừng?”

Bài Tập 7: Đếm Con Rồng

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Xin chào các bạn! Hãy nhìn vào bức ảnh này và đếm xem bao nhiêu con rồng đang bay trên bầu trời.”

Bài Tập 8: Đếm Con Hổ

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Hãy nhìn vào bức ảnh này và đếm xem bao nhiêu con hổ đang đi dạo trong rừng.”

Bài Tập 9: Đếm Con Bò Câu

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Trong bức ảnh này, các bạn thấy bao nhiêu con bò câu đang bơi lội trong ao?”

Bài Tập 10: Đếm Con Khỉ

Hình Ảnh:

Câu Hỏi:“Hãy nhìn vào bức ảnh này và đếm xem bao nhiêu con khỉ đang chơi đùa trong rừng.”

Lời Khuyên:

  • Hãy khuyến khích trẻ em đếm từng đồ vật một cách cẩn thận.
  • Sử dụng các từ số như “one, two, three, four, five” để trẻ em quen thuộc với cách đọc số.
  • Khen ngợi trẻ em khi họ trả lời đúng và đếm chính xác.

Hướng Dẫn

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:
  • Chọn hoặc in các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cá mập, và chim đại bàng.
  • Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và có kích thước vừa phải để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy.
  1. Mô Tả Hình Ảnh:
  • Giới thiệu từng hình ảnh một một cách đơn giản và dễ hiểu.
  • Ví dụ: “Look at this fish. It has shiny scales and long whiskers. This is a fish.”
  1. Đoán Từ:
  • Đặt câu hỏi về hình ảnh: “What is this?” và để trẻ em trả lời.
  • Nếu trẻ em không biết từ, bạn có thể gợi ý từ vựng: “It looks like a fish. Can you say ‘fish’?”
  1. Gợi Ý Từ Vựng:
  • Nếu trẻ em khó khăn trong việc nói từ, bạn có thể gợi ý từ bằng cách nói: “This fish swims in the water. ‘Swim’ means what?”
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Trẻ em có thể vẽ hoặc viết từ đó vào bảng hoặc trên giấy.
  • Hướng dẫn trẻ em cách viết từ vựng đúng cách, sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản.
  1. Trò Chơi Đoán Từ:
  • Trẻ em sẽ được yêu cầu đoán từ dựa trên hình ảnh.
  • Bạn có thể chơi trò chơi này theo nhóm hoặc cá nhân.
  1. Khen Ngợi và Hỗ Trợ:
  • Khen ngợi trẻ em khi họ trả lời đúng và cung cấp sự hỗ trợ nếu họ cần.
  1. Tạo Môi Trường Học:
  • Tạo một không gian học tập vui vẻ và thân thiện với trẻ em.
  • Sử dụng âm nhạc và hình ảnh sinh động để làm tăng sự hứng thú của trẻ em.
  1. Lặp Lại và Chia Sẻ:
  • Lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có thể nhớ và sử dụng từ vựng một cách tự nhiên.
  • Trẻ em có thể chia sẻ câu chuyện về các động vật nước mà họ đã học được với gia đình và bạn bè.
  1. Đánh Giá Kết Quả:
  • Đánh giá kết quả của trẻ em sau mỗi buổi học và khen ngợi cố gắng của họ.
  • Hãy nhớ rằng mỗi trẻ em đều phát triển với tốc độ khác nhau, vì vậy hãy kiên nhẫn và hỗ trợ họ một cách hợp lý.

Bài Tập

  1. Đếm Số Đồ Chơi
  • Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một bộ đồ chơi bao gồm các món đồ khác nhau như xe, ngựa, cây cối, và thú cưng.
  • Hướng dẫn: “Hãy đếm tất cả các món đồ trong bộ đồ chơi của bạn và nói ra số lượng.”
  1. Xếp Số
  • Trẻ em sẽ được phát các thẻ số từ 1 đến 10.
  • Hướng dẫn: “Hãy xếp các thẻ số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và nói tên từng số.”
  1. Vẽ Hình và Đếm
  • Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy và bút.
  • Hướng dẫn: “Hãy vẽ một bức tranh có tối thiểu 5 món đồ và sau đó đếm và nói tên từng món đồ.”
  1. Nối Số
  • Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy với các số từ 1 đến 10 được vẽ theo thứ tự ngẫu nhiên.
  • Hướng dẫn: “Hãy nối các số lại theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và nói tên từng số khi nối.”
  1. Đếm Tính Từ
  • Trẻ em sẽ được phát một danh sách các tính từ như “big”, “small”, “tall”, “short”.
  • Hướng dẫn: “Hãy đếm và nói tên các món đồ trong bộ đồ chơi của bạn và thêm tính từ phù hợp vào sau mỗi món đồ.”
  1. Đếm và Kể Câu
  • Trẻ em sẽ được phát một bộ đồ chơi với các món đồ khác nhau.
  • Hướng dẫn: “Hãy đếm tất cả các món đồ và kể một câu chuyện ngắn về chúng.”
  1. Xếp Số và Gọi Tên
  • Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy với các số từ 1 đến 10 được vẽ theo thứ tự ngẫu nhiên.
  • Hướng dẫn: “Hãy xếp các số lại theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và nói tên từng số khi xếp.”
  1. Đếm và Kết Hợp
  • Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy với các hình ảnh và số lượng tương ứng.
  • Hướng dẫn: “Hãy đếm và kết hợp số lượng với hình ảnh và nói ra câu trả lời.”
  1. Nối Số và Kể Câu
  • Trẻ em sẽ được phát một tờ giấy với các số từ 1 đến 10 được vẽ theo thứ tự ngẫu nhiên.
  • Hướng dẫn: “Hãy nối các số lại theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và kể một câu chuyện ngắn về số lượng.”
  1. Đếm và Kể Câu Cộng
  • Trẻ em sẽ được phát một bộ đồ chơi với các món đồ khác nhau.
  • Hướng dẫn: “Hãy đếm tất cả các món đồ và kể một câu chuyện ngắn về chúng, sử dụng từ ‘and’ để kết hợp số lượng.”

Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học cách đếm số mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và tưởng tượng của họ.

Hoạt Động Thực Hành

  • Hoạt Động Đếm Số:

  • Mô Tả: Sử dụng các bộ đồ chơi với số lượng cụ thể, ví dụ như bộ xe đạp, bộ thú búp bê, hoặc bộ thú cưng.

  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng các đồ chơi và nói ra số lượng đó bằng tiếng Anh. Ví dụ: “I have 3 toy cars.”

  • Hoạt Động Vẽ Hình:

  • Mô Tả: Trẻ em được cung cấp các mẫu hình đơn giản như hình tròn, hình vuông, hình thoi, và các con số.

  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ các mẫu hình này theo số lượng đã được yêu cầu. Ví dụ: “Draw 4 circles.”

  • Hoạt Động Nối Đường:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ được cung cấp các bức tranh có các đường thẳng hoặc cong cần được nối lại thành hình ảnh hoàn chỉnh.

  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ nối các đường lại với nhau để tạo ra hình ảnh. Ví dụ: “Connect the lines to make a house.”

  • Hoạt Động Đặt Từ Vào Câu:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ được cung cấp các từ vựng đơn giản và yêu cầu đặt chúng vào các câu mẫu.

  • Cách Chơi: Ví dụ, nếu từ vựng là “happy”, trẻ em sẽ đặt từ đó vào câu mẫu như “I am ___. I am playing with my toys.”

  • Hoạt Động Tạo Câu:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu tạo ra các câu đơn giản bằng các từ vựng đã học.

  • Cách Chơi: Giáo viên sẽ đưa ra một từ vựng và trẻ em sẽ tạo ra một câu ngắn liên quan đến từ đó. Ví dụ, nếu từ vựng là “cat”, trẻ em có thể nói “The cat is sleeping.”

  • Hoạt Động Trò Chơi:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ tham gia vào các trò chơi đơn giản như trò chơi nối từ, trò chơi đoán từ, hoặc trò chơi tìm từ ẩn.

  • Cách Chơi: Ví dụ, trong trò chơi nối từ, giáo viên sẽ đưa ra một từ và trẻ em phải nối từ đó với một hình ảnh phù hợp.

  • Hoạt Động Thực Hành Thực Tế:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ thực hiện các hoạt động thực tế như nấu ăn, dọn dẹp, hoặc mặc quần áo.

  • Cách Chơi: Trong khi thực hiện các hoạt động này, giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em sử dụng các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh.

  • Hoạt Động Tạo Bức Hình:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn và thêm vào đó các từ vựng tiếng Anh.

  • Cách Chơi: Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em vẽ và thêm từ vựng vào bức tranh. Ví dụ, nếu trẻ em vẽ một con gấu, giáo viên sẽ hướng dẫn thêm từ “teddy bear.”

  • Hoạt Động Đọc Thảo:

  • Mô Tả: Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn và được yêu cầu nhắc lại câu chuyện bằng tiếng Anh.

  • Cách Chơi: Giáo viên sẽ đọc câu chuyện một lần và sau đó trẻ em sẽ nhắc lại theo. Ví dụ, giáo viên đọc “The cat is on the mat,” và trẻ em nhắc lại “The cat is on the mat.”

  • Hoạt Động Đánh Giá:

  • Mô Tả: Giáo viên sẽ đánh giá tiến độ của trẻ em và cung cấp phản hồi tích cực.

  • Cách Chơi: Giáo viên sẽ khen ngợi trẻ em khi họ thực hiện tốt và cung cấp lời khuyên khi cần thiết.

Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng giao tiếp và nhận thức về thế giới xung quanh.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *