Học Tiếng Anh Giao Tiếp Tại Nhà: Tự Động Tăng Từ Vựng và Kỹ Năng Ngữ Pháp

Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những câu chuyện thú vị và bài tập vui vẻ để học tiếng Anh. Dù bạn là một đứa trẻ nhỏ, nhưng bạn vẫn có thể làm được nhiều điều thú vị và học được rất nhiều điều mới mẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và đầy niềm vui nhé!

Chuẩn bị

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh

Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và phát triển kỹ năng nhận biết và phân loại các đối tượng môi trường.

Cách chơi:

Chuẩn bị:

In hoặc dán một bảng đen hoặc tấm giấy lớn ở một nơi dễ nhìn.
Lấy một số hình ảnh hoặc từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây cối, động vật, vật liệu, công trình).

Bước 1:

Dưới bảng đen hoặc tấm giấy, viết một số từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh theo thứ tự ngẫu nhiên. Ví dụ: tree, river, house, car, leaf, bird, mountain, cloud.

Bước 2:

Dưới mỗi từ đã viết, để trống một khoảng nhỏ để trẻ em viết từ ẩn vào sau.
Ví dụ:tree __river __house __car __leaf __bird __mountain __cloud __

Bước 3:

Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em. Họ sẽ phải tìm từ ẩn và viết chúng vào đúng vị trí.

Bước 4:

Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng đã viết để tạo ra câu hoặc câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh.
Ví dụ:The tree has many leaves.The river flows through the town.The house is made of wood.

Bước 5:

Sau khi trẻ em đã viết xong, kiểm tra và gợi ý các từ chính xác nếu cần thiết.
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ viết đúng và sáng tạo.

Hoạt động thực hành:– Trẻ em có thể vẽ hình hoặc dán hình ảnh vào các từ đã viết để làm cho trò chơi thêm thú vị.- Bạn có thể tổ chức trò chơi theo nhóm hoặc cá nhân để tăng cường tương tác và khả năng nhớ từ.

Lợi ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Phát triển kỹ năng viết và tạo câu.- Khuyến khích trẻ em quan tâm và hiểu biết về môi trường xung quanh.

Bước 1

Chọn chủ đề và câu chuyện: Chọn một câu chuyện ngắn và dễ hiểu về một chuyến đi du lịch thú vị. Ví dụ: “Alice và chú mèo Tom đi du lịch đến một quốc gia mới.”
Tạo bảng từ vựng: Lên danh sách các từ vựng liên quan đến ngày và giờ, cũng như các địa điểm và hoạt động trong câu chuyện. Ví dụ: “morning, afternoon, evening, day, night, beach, mountain, city, park, swim, hike, visit.”
Sáng tạo hình ảnh: Tạo hoặc tìm các hình ảnh minh họa cho các từ vựng đã chọn. Các hình ảnh này sẽ được sử dụng để hỗ trợ trẻ em trong quá trình học.
Biên soạn câu chuyện: Viết câu chuyện ngắn với các từ vựng đã chọn, đảm bảo rằng câu chuyện có sự kết hợp giữa ngày và giờ với các hoạt động du lịch.

Câu chuyện minh họa:

Alice và chú mèo Tom đi du lịch

Morning:In the morning, Alice and her cat Tom woke up early. They had a big adventure planned! They packed their bags and took a bus to the beach. The sun was shining brightly, and the sky was a beautiful blue.

Afternoon:In the afternoon, they played in the sand and built a big sandcastle. They also played fetch with a frisbee. The beach was full of people having fun.

Evening:As the sun began to set, they decided to hike up the mountain. The view from the top was amazing! They saw the city lights in the distance and enjoyed a picnic with sandwiches and fruit.

Night:At night, they returned to the hotel and had a relaxing evening. They watched a movie and fell asleep with the sound of waves crashing on the beach.

Hoạt động học tập:

Giới thiệu từ vựng: Giới thiệu các từ vựng liên quan đến ngày và giờ, cũng như các hoạt động du lịch bằng cách sử dụng hình ảnh minh họa.
Đọc câu chuyện: Đọc câu chuyện cho trẻ em nghe và nhấn mạnh các từ vựng quan trọng.
Hoạt động tương tác: Cho trẻ em làm các hoạt động tương tác như vẽ tranh, viết từ vựng, hoặc kể lại câu chuyện với sự hỗ trợ của hình ảnh.
Kiểm tra hiểu biết: Hỏi trẻ em các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết của họ về từ vựng và cấu trúc ngữ pháp.
Hoạt động thực hành: Cho trẻ em thực hành sử dụng từ vựng trong các câu đơn giản, ví dụ như “What did Alice and Tom do in the morning?” hoặc “Where did they go in the evening?”

Bằng cách kết hợp câu chuyện du lịch với việc học ngày và giờ, trẻ em sẽ dễ dàng nhớ và sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.

Bước 2

Chuẩn bị hình ảnh:

Lấy hoặc tạo các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và chim què.
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi kèm với một từ tiếng Anh liên quan (ví dụ: fish, turtle, seagull).

Bước 1: Giới thiệu trò chơi:

“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Trò chơi này sẽ giúp các bạn học từ tiếng Anh về động vật nước.”

Bước 2: Thực hiện trò chơi:

“Tôi sẽ để một hình ảnh động vật nước lên bảng. Các bạn hãy cố gắng đoán xem đó là gì và viết từ tiếng Anh vào phiếu trả lời.”
“Ví dụ, nếu hình ảnh là một con cá, các bạn sẽ viết ‘fish’ vào phiếu trả lời.”

Bước 3: Giải thích và kiểm tra:

“Khi các bạn đã viết xong, hãy đưa phiếu trả lời lên bảng. Tôi sẽ kiểm tra và đọc từ tiếng Anh cho tất cả mọi người.”
“Nếu ai đoán đúng, tôi sẽ khen ngợi và cho điểm.”

Bước 4: Tăng cường từ vựng:

“Nếu có ai đoán đúng, tôi sẽ hỏi các bạn thêm một câu hỏi về từ đó. Ví dụ, nếu từ là ‘fish’, tôi sẽ hỏi ‘What do fish eat?’ và các bạn sẽ trả lời ‘Fish eat small creatures like shrimp and algae.’”

Bước 5: Thay đổi hình ảnh và tiếp tục trò chơi:

“Bây giờ, tôi sẽ để lên một hình ảnh khác. Các bạn hãy cố gắng đoán và viết từ tiếng Anh vào phiếu trả lời.”
“Lặp lại các bước từ bước 3 đến bước 5 cho đến khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng.”

Bước 6: Kết thúc trò chơi:

“Chúng ta đã chơi trò chơi đoán từ tiếng Anh về động vật nước xong rồi. Ai đoán đúng nhiều nhất sẽ nhận được phần thưởng nhỏ.”
“Cảm ơn các bạn đã tham gia và học tập!”

Hoạt động thực hành:

“Các bạn có thể vẽ hoặc dán hình ảnh động vật nước vào phiếu trả lời để làm cho trò chơi thêm thú vị.”
“Bạn cũng có thể chơi trò chơi này với bạn bè hoặc gia đình tại nhà.”

Lợi ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.- Phát triển kỹ năng nghe và viết.- Khuyến khích trẻ em giao tiếp và tương tác với nhau trong quá trình chơi trò chơi.

Bước 3

Sau khi trẻ em đã học được các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh, là。Dưới đây là một số hoạt động thực hành mà bạn có thể thực hiện với trẻ em:

Chơi Trò Chơi ‘What’s Missing?’:

Chuẩn bị một tấm bảng hoặc tờ giấy với các hình ảnh của các bộ phận cơ thể, chẳng hạn như đầu, tay, chân, mắt, miệng, tai.
Giấu một số bộ phận cơ thể đi và yêu cầu trẻ em tìm ra những gì đang bị mất. Ví dụ: “Can you find the nose?” hoặc “Where is the left arm?”

Trò Chơi ‘Simon Says’:

Chơi trò chơi này bằng cách sử dụng các từ liên quan đến các bộ phận cơ thể. Hãy nói “Simon says put your hand on your head” và chỉ trẻ em thực hiện động tác đó nếu bạn nói “Simon says.” Nếu bạn nói một câu không bắt đầu bằng “Simon says,” trẻ em không được thực hiện động tác.

Vẽ Hình Cơ Thể:

Cung cấp cho trẻ em các tờ giấy và bút chì. Yêu cầu họ vẽ hình của mình và chỉ ra các bộ phận cơ thể. Bạn có thể giúp họ bằng cách đọc tên của từng bộ phận.

Chơi Trò Chơi ‘Simon Says Again’:

Lặp lại trò chơi “Simon Says” với các từ mới liên quan đến các bộ phận cơ thể. Ví dụ: “Simon says touch your toe” hoặc “Simon says stand on one foot.”

Chơi Trò Chơi ‘Simon Says… Do It!’:

Thay vì nói “Simon says,” bạn chỉ cần nói “Do it!” và chỉ trẻ em thực hiện động tác. Điều này sẽ giúp trẻ em phân biệt giữa các câu lệnh bắt đầu bằng “Simon says” và các câu lệnh không bắt đầu bằng “Simon says.”

Trò Chơi ‘Memory Game’:

Chuẩn bị hai bộ bài có hình ảnh của các bộ phận cơ thể. Trẻ em sẽ chơi trò chơi này bằng cách tìm cặp bài có cùng một hình ảnh.

Chơi Trò Chơi ‘Body Parts Pictionary’:

Một người trong nhóm vẽ một bộ phận cơ thể mà không nói tên của nó. Những người còn lại phải đoán ra đó là bộ phận nào và chỉ ra vị trí chính xác trên cơ thể mình.

Trò Chơi ‘Simon Says… Whisper’:

Thay vì nói to, bạn sẽ nói nhỏ “Simon says” và trẻ em phải thực hiện động tác mà không được nói to. Điều này sẽ làm tăng thêm sự thú vị và thử thách.

Vẽ Hình Cơ Thể Theo Lời Đề Xuất:

Đề xuất một từ liên quan đến một bộ phận cơ thể và yêu cầu trẻ em vẽ hình của bộ phận đó. Ví dụ: “Draw a head” hoặc “Draw a foot.”

Trò Chơi ‘Simon Says… Change!’:

Thay đổi từ “Simon says” thành “I say” và nhìn thấy trẻ em làm theo. Điều này sẽ giúp trẻ em quen với việc thực hiện các động tác mà không cần phải nghe “Simon says.”

Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ và hiểu rõ hơn về các bộ phận của cơ thể mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và tương tác của họ.

Bước 4

Chuẩn bị:

Lấy một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và chim câu.
Chuẩn bị một số từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn mà trẻ em thích, ví dụ: apple, banana, sandwich, pizza.

Giới thiệu trò chơi:

“Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh. Bạn sẽ nhìn vào hình ảnh và đoán từ mà tôi nói.”

Bắt đầu trò chơi:

“Let’s start with the fish. Can you guess what I’m thinking? It’s something you can eat. It starts with the letter ‘A’.”
Trẻ em sẽ cố gắng đoán từ. Nếu họ đoán đúng, bạn sẽ nói: “Yes, that’s right! It’s apple.”
Lặp lại với các hình ảnh động vật khác và từ vựng liên quan đến đồ ăn.

Tăng cường học tập:

Sau khi trẻ em đã đoán được từ, bạn có thể hỏi họ: “What color is the fish? What does the fish eat?”
Điều này sẽ giúp trẻ em liên kết từ vựng với các đặc điểm khác nhau của động vật và thực phẩm.

Thử thách thêm:

“Now, let’s make it a bit harder. I’ll say a sentence, and you need to find the word that matches the sentence.”
Ví dụ: “I like to eat a _______ for breakfast.”
Trẻ em sẽ phải tìm từ phù hợp với câu nói.

Kết thúc trò chơi:

“Great job! You’ve done a fantastic job guessing the words. Let’s take a break and have a little snack.”
Cho trẻ em một món ăn mà họ đã đoán trong trò chơi để thưởng thức.

Đánh giá và khuyến khích:

“You did really well today! I’m proud of you for learning new words and having fun.”
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em để họ tiếp tục học tập và tham gia vào các trò chơi tương tự trong tương lai.

Lưu ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi đoán từ.- Sử dụng giọng nói vui vẻ và tích cực để tạo ra một môi trường học tập vui vẻ.- Thường xuyên thay đổi từ vựng và hình ảnh để trẻ em không cảm thấy nhàm chán.

Bước 5

Bước 4:

Chuẩn bị:
In hoặc dán một bảng đen hoặc tấm giấy lớn ở một nơi dễ nhìn.
Lấy một số hình ảnh hoặc từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây cối, động vật, vật liệu, công trình).
Bước 1:
Dưới bảng đen hoặc tấm giấy, viết một số từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh theo thứ tự ngẫu nhiên. Ví dụ: tree, river, house, car, leaf, bird, mountain, cloud.
Bước 2:
Dưới mỗi từ đã viết, để trống một khoảng nhỏ để trẻ em viết từ ẩn vào sau.
Ví dụ:

tree __river __house __car __leaf __bird __mountain __cloud __
Bước 3:
Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em. Họ sẽ phải tìm từ ẩn và viết chúng vào đúng vị trí.
Bước 4:
Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng đã viết để tạo ra câu hoặc câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh.
Ví dụ:

The tree has many leaves.The river flows through the town.The house is made of wood.
Bước 5:
Sau khi trẻ em đã viết xong, kiểm tra và gợi ý các từ chính xác nếu cần thiết.
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ viết đúng và sáng tạo.

Cách thực hiện:– Chuẩn bị:– In hoặc dán một bảng đen hoặc tấm giấy lớn ở một nơi dễ nhìn.- Lấy một số hình ảnh hoặc từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây cối, động vật, vật liệu, công trình).

Bước 1:
Dưới bảng đen hoặc tấm giấy, viết một số từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh theo thứ tự ngẫu nhiên. Ví dụ: tree, river, house, car, leaf, bird, mountain, cloud.
Bước 2:
Dưới mỗi từ đã viết, để trống một khoảng nhỏ để trẻ em viết từ ẩn vào sau.
Ví dụ:

tree __river __house __car __leaf __bird __mountain __cloud __
Bước 3:
Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em. Họ sẽ phải tìm từ ẩn và viết chúng vào đúng vị trí.
Bước 4:
Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng đã viết để tạo ra câu hoặc câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh.
Ví dụ:

The tree has many leaves.The river flows through the town.The house is made of wood.
Bước 5:
Sau khi trẻ em đã viết xong, kiểm tra và gợi ý các từ chính xác nếu cần thiết.
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ viết đúng và sáng tạo.

Cách thực hiện:– Chuẩn bị:– In hoặc dán một bảng đen hoặc tấm giấy lớn ở một nơi dễ nhìn.- Lấy một số hình ảnh

Table of contents