Hoạt động Học Tiếng Anh Nghe Nói Online cho Trẻ Em Cấp 4-5 tuổi Bằng Tiếng Anh

Trong một thế giới đầy màu sắc và năng động này, trẻ em luôn tỏ ra tò mò đối với mọi thứ xung quanh. Họ yêu thích việc khám phá, phát helloện và học hỏi những điều mới. Là những bậc cha mẹ và người giáo dục, chúng ta có cơ hội hướng dẫn họ thông qua sức mạnh của ngôn ngữ để helloểu và thưởng thức sự đa dạng của thế giới. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tiếng Anh phù hợp cho trẻ từ 4 đến five tuổi, nhằm thông qua những trò chơi thú vị và tương tác, giúp trẻ học tiếng Anh trong không khí dễ chịu và vui vẻ, đồng thời sự quan tâm của họ đối với tự nhiên, văn hóa và cuộc sống hàng ngày.

Chuẩn bị

1. Chọn Hình Ảnh:

• Chọn một số hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, thiên nhiên, và các vật thể trong tự nhiên.

1. Tạo Bảng Tìm Từ:

• Sử dụng giấy hoặc bảng đen, vẽ hoặc dán các hình ảnh lên bảng.
• Dưới mỗi hình ảnh, viết một từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.

1. Chuẩn Bị Âm Thanh:

• Tải các âm thanh thực tế của các động vật hoặc helloện tượng thiên nhiên để sử dụng trong trò chơi.
• Bạn có thể sử dụng các ứng dụng âm thanh hoặc tìm các tài nguyên trực tuyến.

1. Phát Hành Hướng Dẫn:

• Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em. Hãy họ biết rằng họ sẽ nghe âm thanh và phải tìm từ phù hợp từ bảng hình ảnh.

five. Chuẩn Bị Đồ Chơi Thể Thao:– Nếu có thể, chuẩn bị một số đồ chơi thể thao đơn giản như bóng, găng tay, hoặc que diêm để sử dụng trong các hoạt động tương tác.

1. Chuẩn Bị Khen Thưởng:

• Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ như okẹo, phiếu thưởng, hoặc lời khen để khuyến khích trẻ em.

1. Thực Hành Trước Khi Chơi:

• Thực hành trò chơi một lần trước khi chơi với trẻ em để đảm bảo mọi thứ đều hoạt động suôn sẻ.

Bước 1

• Hình Ảnh và Đồ Chơi: Sử dụng các hình ảnh động vật hoang dã như hổ, gấu, voi và chim. Chuẩn bị các đồ chơi mô phỏng những động vật này.
• Âm Thanh: Tải các tệp âm thanh thực tế của các loài động vật để sử dụng trong bài tập.
• Bảng Tính Điểm: Chuẩn bị một bảng tính điểm để theo dõi okayết quả của trẻ em.
• Hướng Dẫn: Chuẩn bị các hướng dẫn ngắn gọn và dễ hiểu cho trẻ em về cách chơi trò chơi.

Bước 2

1. Bắt Đầu Trò Chơi:

• “o.k., mọi người, chúng ta bắt đầu trò chơi! Hôm nay chúng ta sẽ đoán loài động vật bằng cách nghe tiếng kêu của nó. Các bạn có sẵn sàng không?”

1. helloển Thị Hình Ảnh:

• “Trước tiên, tôi sẽ cho các bạn xem một hình ảnh của con cá. Các bạn có thể đoán được đó là loài động vật gì không?”

1. Phát Âm Thức:

• “Bây giờ, lắng nghe kỹ. Tôi sẽ phát tiếng okayêu của con cá này. Các bạn nghĩ đó là loài động vật gì?”

four. Trả Lời Của Trẻ Em:– “Con cá! Đúng rồi!”

1. Tiếp Tục Với Các Hình Ảnh Khác:

• “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta thử một hình ảnh khác. Đây là hình ảnh của con vịt. Lắng nghe tiếng kêu của nó.”

1. Phát Âm Thức Thứ Hai:

• “Quắc, quắc! Các bạn nghĩ đó là loài động vật gì?”

1. Trả Lời Của Trẻ Em:

• “Con vịt! Đúng rồi, các bạn đã đúng!”

eight. Khen Ngợi và Hỗ Trợ:– “Các bạn đã làm rất tốt trong việc đoán loài động vật! Nếu các bạn không chắc chắn, đừng lo lắng, chúng ta luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn.”

1. Thực hiện Các Bước Sau:

• “Hãy tiếp tục với những loài động vật khác. Đây là hình ảnh của con ếch. Lắng nghe tiếng kêu của nó.”

1. Phát Âm Thức Thứ Ba:

• “Rít, rít! Các bạn có thể đoán được loài động vật không?”

eleven. Trả Lời Của Trẻ Em:– “Con ếch! Đúng rồi, đó là đúng!”

1. okayết Thúc Bước 2:

• “Thật vui vẻ! Hôm nay chúng ta đã học về một số loài động vật và tiếng kêu của chúng. Hãy tiếp tục chơi và học thêm về bạn bè động vật của chúng ta!”

Bước 3

• Hoạt động 1: Chơi Trò Chơi “Đoán Tên Động Vật”

• Giáo viên chuẩn bị một số hình ảnh của động vật như chim, cá, voi, và các động vật khác.

• Giáo viên chọn một hình ảnh và hỏi trẻ: “Đây là gì?”.

• Trẻ em trả lời bằng tiếng Anh và nếu đúng, họ nhận được điểm thưởng.

• Ví dụ: Giáo viên chọn hình ảnh chim và hỏi “Đây là gì?” – Trẻ em trả lời “Con chim” và nhận điểm.

• Hoạt động 2: Nói Về Môi Trường Xung Quanh

• Giáo viên dẫn dắt trẻ em đi dạo xung quanh khu vực gần trường hoặc công viên.

• Mỗi khi nhìn thấy một vật gì đó, giáo viên hỏi trẻ em về màu sắc, hình dáng hoặc tên của vật đó bằng tiếng Anh.

• Ví dụ: “Nó nhìn thấy cây! Màu gì của nó? (Cây như thế nào?)”

• Hoạt động three: Tạo Câu Truyện Thường Ngày

• Giáo viên kể một câu chuyện ngắn về một ngày thường ngày của một đứa trẻ trong khu vườn hoặc công viên.

• Trong khi okể, giáo viên chèn vào từ tiếng Anh liên quan đến các hoạt động như “play”, “run”, “soar”, “read” v.v.

• Ví dụ: “Một buổi sáng nắng đẹp, Tom đi đến công viên. anh ấy chơi với bạn bè. Họ chạy và nhảy qua trampoline.”

• Hoạt động 4: Vẽ và Miêu Tả

• Trẻ em được cung cấp.các màu sắc và bút vẽ để vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên hoặc khu vườn.

• Sau khi vẽ xong, trẻ em miêu tả tranh của mình bằng tiếng Anh, sử dụng từ vựng đã học.

• Ví dụ: “Tôi vẽ một cây với lá xanh và một con chim với lông màu xanh lam. Con chim đang hót.”

• Hoạt động five: Chơi Trò Chơi “Hãy Nói Về Mình”

• Giáo viên chuẩn bị các câu hỏi đơn giản như “Tên của bạn là gì?”, “Bạn bao nhiêu tuổi?”, “Màu yêu thích của bạn là gì?”.

• Trẻ em trả lời các câu hỏi này bằng tiếng Anh và các bạn khác trong lớp.cũng hỏi đáp với nhau.

• Ví dụ: “Tên của tôi là Lily. Tên của bạn là gì?”

• Hoạt động 6: Chơi Trò Chơi “Tìm và Đếm”

• Giáo viên chuẩn bị một số hình ảnh của động vật và trẻ em phải tìm ra số lượng cụ thể của một loại động vật trong hình ảnh.

• Ví dụ: “Tìm tất cả các con mèo. Có bao nhiêu con mèo?”

Bước 4

• Hoạt Động 1: Trò Chơi Đoán Tên Cơ Thể

• Trẻ em được yêu cầu đóng vai một người có thể nhìn thấy cơ thể của bạn nhưng không nhìn thấy khuôn mặt.

• Bạn sẽ chỉ vào từng bộ phận của cơ thể (tay, chân, đầu, mắt, miệng, v.v.) và trẻ em phải đoán đúng tên của bộ phận đó bằng tiếng Anh.

• Ví dụ: “what is this? (Chỉ vào mắt) Eye. what’s this? (Chỉ vào miệng) Mouth.”

• Hoạt Động 2: Trò Chơi Nối Tên Cơ Thể Với Hình Ảnh

• Sử dụng hình ảnh các bộ phận cơ thể và các từ tiếng Anh tương ứng.

• Trẻ em phải nối từ với hình ảnh đúng.

• Ví dụ: Trẻ em nối “hand” với hình ảnh của bàn tay.

• Hoạt Động three: Trò Chơi Đoán Tên Cơ Thể Với Âm Thanh

• Bạn sẽ phát âm từng từ tiếng Anh của bộ phận cơ thể và trẻ em phải tìm và chỉ vào bộ phận đó trên cơ thể bạn.

• Ví dụ: “What sound does ‘leg’ make? (Phát âm ‘leg’) Now, factor to your leg.”

• Hoạt Động 4: Trò Chơi Đoán Tên Cơ Thể Với Hình Ảnh Động

• Sử dụng các hình ảnh động của các bộ phận cơ thể.

• Trẻ em phải chọn hình ảnh động đúng khi bạn đọc tên bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.

• Ví dụ: “what’s this? (Chỉ vào hình ảnh chân chạy) going for walks leg.”

• Hoạt Động five: Trò Chơi Đoán Tên Cơ Thể Với Câu Hỏi

• Bạn hỏi trẻ em các câu hỏi về các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh và trẻ em phải trả lời bằng cách chỉ vào bộ phận đó trên cơ thể bạn.

• Ví dụ: “in which is your nostril? (Trẻ em chỉ vào mũi) here.”

Bước five: Đánh Giá và Khen Chúc– Sau khi hoàn thành các hoạt động, bạn nên đánh giá sự tham gia và thành tích của trẻ em.- Khen chúc trẻ em vì sự cố gắng và thành công của họ trong việc học các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.