Cách Học Tiếng Anh Tốt Nhất: So, Tiếng Anh Thực Sự, Tiếng A, Tiếng, Very

Trong thế giới đầy màu sắc và những điều kỳ diệu, tiếng Anh không chỉ là ngôn ngữ mà còn là chìa khóa mở ra những cuộc phiêu lưu mới. Với các bài tập viết tiếng Anh hấp dẫn và đáng yêu, chúng tôi sẽ cùng các em nhỏ khám phá những câu chuyện thú vị, học biết các bộ phận cơ thể, và tìm hiểu về môi trường xung quanh. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình này, nơi tiếng Anh không còn là một ngôn ngữ mà là một phần của cuộc sống hàng ngày.

Hình ảnh nền

Hello, kids! Today, we’re going to learn about the seasons and what we do in each one. Let’s imagine we’re going on a fun trip around the world, visiting different places in different seasons.

Spring:In spring, the world wakes up from winter. It’s time for flowers to bloom, trees to grow new leaves, and birds to come back. Let’s go to a park in spring. What do you see?

Flowers: They are colorful and everywhere, like a rainbow in the grass.
Trees: They are getting green, and leaves are growing.
Birds: They are singing beautifully in the trees.

What do we do in spring? We go for walks, play outside, and maybe have a picnic with our family.

Summer:Summer is the hottest season. The sun is shining, and it’s time to go to the beach or the pool. Let’s go to the beach in summer. What do you see?

Sun: It’s shining brightly, and it’s warm.
Water: The ocean is blue, and it’s perfect for swimming.
Sand: It’s soft and white, and we can build sandcastles.

What do we do in summer? We swim, play games, and have ice cream on the beach.

Autumn:Autumn is a beautiful season. The leaves change color, and it’s time to collect them. Let’s go for a walk in the park in autumn. What do you see?

Leaves: They are red, orange, and yellow, like a fall festival.
Pumpkins: They are big and round, and we can carve them.
Crisp air: It’s cool and fresh, and it feels like fall.

What do we do in autumn? We have a fall picnic, play in the leaves, and maybe have a hayride.

Winter:Winter is the coldest season. It’s time to wear warm clothes and play in the snow. Let’s go to a winter wonderland. What do you see?

Snow: It’s white and fluffy, and we can make snowmen.
Ice: The lakes and rivers are frozen, and we can skate.
Stars: They are twinkling in the night sky.

What do we do in winter? We have snowball fights, go sledding, and maybe have a warm cup of cocoa.

So, kids, now you know what we do in each season. Let’s go on this imaginary trip and enjoy the beauty of each season together!

Danh sách từ ẩn

1. Spring– Blossoming flowers- Green leaves- Rain- Birds chirping- Bunnies hopping

2. Summer– Sun- Swimsuits- Ice cream- Beach- Sunflowers

3. Autumn– Falling leaves- Pumpkins- Apple picking- Warm colors- Harvest

4. Winter– Snowflakes- Cozy sweaters- Snowmen- Ice skating- Fireplaces

Cách chơi

Chuẩn bị:

Chuẩn bị một bộ ảnh động vật nước, bao gồm hình ảnh của cá,,,, và các sinh vật biển khác.
Sử dụng một bảng hoặc giấy lớn để viết các từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này.

Bắt đầu trò chơi:

Dùng một trong những hình ảnh động vật nước để bắt đầu.
Hỏi trẻ: “What is this?” (Đây là gì?)
Trẻ em sẽ trả lời và bạn sẽ kiểm tra câu trả lời.

Đọc từ tiếng Anh:

Nếu trẻ em trả lời đúng, bạn sẽ đọc từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.
Ví dụ: “This is a fish. The word is ‘fish’.”

Nối từ và hình ảnh:

Dùng bút và dấu vân tay để nối từ với hình ảnh tương ứng trên bảng.
Lặp lại quá trình này với các hình ảnh động vật khác.

Chơi tiếp:

Thay đổi hình ảnh và tiếp tục trò chơi cho đến khi trẻ em đã nhận biết tất cả các từ.

Hoạt động mở rộng:

Sau khi đã nối xong tất cả các từ, bạn có thể yêu cầu trẻ em kể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ đã học.
Ví dụ: “I saw a fish in the ocean. It was swimming with other fish.”

Kiểm tra và phản hồi:

Kiểm tra lại các từ đã học và khen ngợi trẻ em nếu họ trả lời đúng.
Nếu trẻ em gặp khó khăn, hãy giúp họ bằng cách đọc từ một lần nữa.

Kết thúc trò chơi:

Kết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em yêu thích hình ảnh nào nhất và tại sao.
Khen ngợi trẻ em vì đã cố gắng và học được nhiều từ mới.

Gợi ý hoạt động:

Bạn có thể thêm vào trò chơi bằng cách sử dụng âm thanh của các loài động vật để giúp trẻ em nhận biết chúng nhanh hơn.
Sử dụng các bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến động vật nước để làm phong phú thêm nội dung học tập.

Lưu ý:

Đảm bảo rằng các từ và hình ảnh sử dụng trong trò chơi phù hợp với độ tuổi của trẻ em.
Trò chơi nên được chơi trong một môi trường vui vẻ và không có áp lực để trẻ em cảm thấy tự tin và hứng thú với việc học tiếng Anh.

Hoạt động thực hành

Bước 1: Hướng dẫn và giới thiệu– “Hello kids, today we are going to learn about different seasons and the activities we do in each season. Let’s start with spring.”- “Spring is a beautiful time of the year when flowers bloom and the weather gets warmer. What do you usually do in spring?”

Bước 2: Hiển thị hình ảnh và câu hỏi– “Now, I’m going to show you some pictures. Can you tell me what activities are happening in these pictures?”- Hình ảnh 1: Một em bé đang chơi với cát ở bãi biển.- “What are they doing in this picture? Yes, they are playing at the beach. What season is it? Spring!”- Hình ảnh 2: Một em bé đang hái hoa trong vườn.- “What are they doing in this picture? Yes, they are picking flowers. What season is it? Spring!”

Bước 3: Lặp lại với các mùa khác– “Let’s move on to summer. Summer is hot, and we like to do fun activities outside.”- Hình ảnh 3: Một em bé đang bơi lội trong hồ.- “What are they doing in this picture? Yes, they are swimming. What season is it? Summer!”- Hình ảnh 4: Một em bé đang đu dây trong công viên.- “What are they doing in this picture? Yes, they are swinging. What season is it? Summer!”

Bước 4: Mùa thu và mùa đông– “Now, let’s learn about autumn and winter. Autumn is a season with beautiful leaves, and winter is cold with snow.”- Hình ảnh 5: Một em bé đang thu gom lá rụng.- “What are they doing in this picture? Yes, they are raking leaves. What season is it? Autumn!”- Hình ảnh 6: Một em bé đang trượt tuyết.- “What are they doing in this picture? Yes, they are sledding. What season is it? Winter!”

Bước 5: Kết thúc và kiểm tra– “Great job, kids! You’ve learned about the different seasons and the activities we do in each season. Let’s review what we’ve learned.”- “Can you tell me what activities we do in spring, summer, autumn, and winter?”

Hoạt động thực hành thêm:– “Let’s make a little story together. In spring, we go to the beach. In summer, we go swimming. In autumn, we pick apples. In winter, we build a snowman.”- “Now, you can draw your favorite activities in each season and tell me about them.”

Thông qua các hoạt động thực hành này, trẻ em không chỉ học được về các mùa và những việc làm trong mỗi mùa mà còn được khuyến khích sáng tạo và chia sẻ những trải nghiệm của mình.

Bài tập mở rộng

Câu chuyện kết hợp:
Trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên. Họ có thể sử dụng các từ đã học để miêu tả các hoạt động và vật thể mà họ đã gặp phải. Ví dụ: “One sunny morning, I went to the park. I saw a big tree with green leaves. There were many birds singing on the branches.”
Hoạt động nhóm:
Trẻ em có thể chia thành các nhóm nhỏ và cùng nhau viết một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên. Mỗi nhóm sẽ được giao nhiệm vụ sử dụng một số từ đã học. Sau đó, các nhóm sẽ trình bày câu chuyện của mình trước.
Vẽ tranh:
Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên và viết một câu ngắn miêu tả bức tranh của mình. Ví dụ, nếu họ vẽ một con chim, họ có thể viết: “I saw a bird with a red breast in the park.”
Trò chơi trí tuệ:
Trò chơi “Guess the animal” có thể được tổ chức. Một trẻ em sẽ được chọn để đóng vai một loài động vật, và các trẻ em khác sẽ phải hỏi câu hỏi để đoán ra loài động vật đó là gì. Ví dụ: “Is it big? Is it green? Can it swim?”
Hoạt động thực hành:
Trẻ em có thể thực hành sử dụng các từ đã học trong các tình huống thực tế. Ví dụ, nếu đang ở công viên, họ có thể nói: “Look at the bird! It is so beautiful.” Hoặc nếu đang ở nhà, họ có thể kể về một ngày ở công viên: “Today, I went to the park with my family.”
Câu hỏi và trả lời:
Giáo viên có thể hỏi các câu hỏi liên quan đến các từ đã học và trẻ em sẽ trả lời. Ví dụ: “What color is the tree? What does the bird say?” Đây là cách để củng cố kiến thức và kỹ năng của trẻ em.
Bài tập viết:
Trẻ em có thể viết một đoạn văn ngắn về một ngày ở công viên, sử dụng các từ đã học. Ví dụ: “I had a great day at the park. I saw many animals and flowers. I played with my friends and had a picnic.”
Trò chơi ghi nhớ:
Trò chơi “Memory game” có thể được sử dụng để ghi nhớ các từ mới. Giáo viên sẽ đặt các từ trên các thẻ và trẻ em sẽ cố gắng tìm cặp từ tương ứng.

Những bài tập mở rộng này không chỉ giúp trẻ em học tốt hơn mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tương tác giữa các em.

Xuất hiện hình ảnh

Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình

Mục tiêu:– Nâng cao kỹ năng viết số tiếng Anh cho trẻ em 4-5 tuổi.- Khuyến khích sự sáng tạo và sự quan sát của trẻ em.

Nội dung bài tập:

Hình ảnh nền:

Một bảng có các hình ảnh đơn giản như quả táo, quả cam, xe đạp, xe ô tô, con gà, và các đồ vật khác.

Hướng dẫn chi tiết:

Bước 1: Giới thiệu các hình ảnh và số tương ứng bằng tiếng Anh. Ví dụ: “This is an apple. It is number one.”
Bước 2: Yêu cầu trẻ em vẽ một số lượng tương ứng với mỗi hình ảnh. Ví dụ: Trẻ em vẽ một quả táo để đại diện cho số 1.
Bước 3: Đặt câu hỏi: “How many apples? How many cars?” và yêu cầu trẻ em đếm và vẽ số lượng tương ứng.

Bài tập cụ thể:

Hình ảnh 1: Một quả táo (number one)
Hỏi: “How many apples? Draw one apple.”
Hình ảnh 2: Hai quả cam (number two)
Hỏi: “How many oranges? Draw two oranges.”
Hình ảnh 3: Ba con gà (number three)
Hỏi: “How many chickens? Draw three chickens.”
Hình ảnh 4: Bốn xe đạp (number four)
Hỏi: “How many bicycles? Draw four bicycles.”
Hình ảnh 5: Năm xe ô tô (number five)
Hỏi: “How many cars? Draw five cars.”

Hoạt động mở rộng:

Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ thêm các hình ảnh khác và đếm chúng theo số lượng tương ứng.
Trẻ em có thể kể lại câu chuyện ngắn về mỗi hình ảnh và số lượng của chúng.

Kết thúc bài tập:

“Great job! You’ve drawn and counted all the objects. You are a fantastic artist and mathematician!”

Thông qua bài tập này, trẻ em không chỉ học được cách viết số tiếng Anh mà còn được khuyến khích sáng tạo và phát triển kỹ năng toán học cơ bản.

Trẻ em bắt đầu tìm từ

“Okay kids, let’s start our treasure hunt! Can you find the word ‘cat’ in the picture? Look for a picture of a cute cat.”
“Great job! Now, let’s find ‘dog’. Do you see a playful dog in the park? Yes, there it is!”
“Excellent! Next, we’re looking for ‘bird’. Can you spot a colorful bird in the sky? Look up!”
“Fantastic! Keep searching for ‘fish’. Do you see a fish swimming in the pond? Yes, that’s it!”
“Super! Now, let’s find ‘sun’. Is there a sunny day in the picture? Yes, there’s a big sun shining!”
“Great! We have found ‘cloud’. Look for a fluffy cloud in the sky.”
“Excellent! The next word is ‘wind’. Can you feel the wind? Yes, there’s a wind blowing the leaves.”
“Super! We have found all the words. Let’s read them together: cat, dog, bird, fish, sun, cloud, wind.”

Hoạt động thực hành:

“Now, let’s practice using these words. I’ll say a word, and you can show me the picture. Ready? Let’s go!”
“Cat! Show me the picture of a cat.”
“Dog! Show me the picture of a dog.”
“Bird! Show me the picture of a bird.”
“Fish! Show me the picture of a fish.”
“Sun! Show me the picture of the sun.”
“Cloud! Show me the picture of the cloud.”
“Wind! Show me the picture of the wind.”

Bài tập mở rộng:

“Now, let’s make a little story. ‘One sunny day, a cat and a dog were playing in the park. They saw a bird, a fish, and a cloud in the sky. The wind was blowing the leaves.’”
“You can use the words we found to make your own story. What happens in your story?”

Trẻ em viết từ vào ô trống

Child 1: Good morning, Mr. Teacher!

Teacher: Good morning, Kids! Are you ready for a new day at school?

Child 2: Yes, I’m excited to learn new things today!

Teacher: That’s great! So, who can tell me what time it is now?

Child 3: It’s 8:00 AM, Mr. Teacher!

Teacher: Exactly! We start our day at 8:00 AM. Let’s check the clock. (points to the clock on the wall)

Child 4: The big hand is on 8 and the small hand is on 12.

Teacher: Very good! Now, let’s talk about the school day. We have different classes and activities. Who can tell me what we do at the morning assembly?

Child 5: We sing songs and say the pledge.

Teacher: That’s right! And after the assembly, what’s the first class we have?

Child 6: Math class!

Teacher: Correct! And what about lunchtime? When do we usually have lunch?

Child 7: We have lunch at 12:30 PM.

Teacher: Exactly! And after lunch, we have more classes and playtime. By the way, how do we go to school?

Child 8: We walk to school with our friends!

Teacher: That’s a good idea! It’s always nice to have friends to play with. Now, let’s practice saying our school routine together.

Child 1: Good morning, Mr. Teacher. We have math class at 8:00 AM, then we have lunch at 12:30 PM, and we play after lunch.

Teacher: Excellent! You’re doing a great job! Remember, school is a fun place where we learn and make new friends. Let’s enjoy our day!

Child 2: Yes, we will!

Teacher: Good luck with your classes today! See you after lunch!

Child 1: Goodbye, Mr. Teacher!

Teacher: Goodbye, Kids! Have a great day at school!

Kiểm tra và đọc lại từ

Tạo bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi

Mục tiêu:– Nâng cao kỹ năng đếm số và nhận biết số lượng của trẻ em từ 4 đến 5 tuổi.- Khuyến khích trẻ em tương tác với đồ chơi và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cơ bản.

Nội dung bài tập:

Đồ chơi sử dụng:

Các bộ đồ chơi có số lượng cụ thể, như bộ xúc xắc, bộ bài số, hoặc các đồ chơi có số lượng vật thể khác nhau.

Cách chơi:

Bài tập 1: Đếm xúc xắc
“Let’s play a counting game with dice. Roll the dice and count the dots. How many dots do you see?”
Trẻ em đếm số điểm trên xúc xắc và nói ra số lượng.
Bài tập 2: Đếm bài số
“Now, let’s count the cards. Each card has a number. Can you show me how many cards you have?”
Trẻ em đếm số lượng bài số và nói ra số lượng.
Bài tập 3: Đếm đồ chơi
“We have some toys. Can you count them for me? Show me how many toys there are.”

Hoạt động thực hành:

Trẻ em được yêu cầu đếm các đồ chơi và nói ra số lượng bằng tiếng Anh.
“How many balls do you have? One, two, three, … How many are they in total?”
“How many blocks do you have? Let’s count them together. One, two, three, …”

Bài tập mở rộng:

Bài tập 4: Đếm theo nhóm
“Let’s count the toys in groups. If you have three blocks, how many groups do you have? One group of three.”
Trẻ em đếm theo nhóm và học cách sử dụng từ “group” trong tiếng Anh.
Bài tập 5: Đếm ngược
“Now, let’s count backwards from ten. Ten, nine, eight, … How do you count backwards?”

Hướng dẫn chi tiết:

Xuất hiện đồ chơi:

“Look, we have some dice and cards. We are going to count them together.”

Bài tập 1: Đếm xúc xắc

“Roll the dice. Now, show me the dice. How many dots do you see? One, two, three, four, five, six?”
Trẻ em đếm số điểm và nói ra số lượng.

Bài tập 2: Đếm bài số

“Now, let’s count the cards. Each card has a number. Can you show me how many cards you have? One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.”

Bài tập 3: Đếm đồ chơi

“We have some toys. Can you count them for me? Show me how many toys there are. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.”

Hoạt động thực hành:

“How many balls do you have? One, two, three, … How many are they in total?”
“How many blocks do you have? Let’s count them together. One, two, three, …”

Bài tập mở rộng:

“Let’s count the toys in groups. If you have three blocks, how many groups do you have? One group of three.”
“Now, let’s count backwards from ten. Ten, nine, eight, … How do you count backwards?”

Kết thúc bài tập:– “Great job! You’ve counted all the toys and learned to count in English. You’re a little math wizard!”

Tạo câu chuyện

“Alright kids, let’s imagine we’re on a magical journey together! You know, a journey where we can visit different places and meet new friends. So, close your eyes and imagine you’re on a plane, flying high in the sky. We’re going to visit a beautiful island full of colorful flowers and friendly animals.”

Trẻ em: “Okay!”

“Great! When we arrive on the island, we see a big tree with lots of fruits hanging from it. Do you know what fruits are hanging there? Let’s try to guess!”

Trẻ em: “Are they apples?”

“Good guess! But no, they’re not apples. What else could they be?”

Trẻ em: “Oranges?”

“Exactly! Those are oranges. They’re round and juicy, perfect for eating. Now, as we walk around the island, we meet a cute little turtle. Do you think the turtle likes oranges?”

Trẻ em: “Yes, I think so!”

“That’s right! The turtle loves oranges. It’s one of its favorite fruits. Let’s keep exploring. We come across a small pond with clear water. Do you know what lives in a pond?”

Trẻ em: “Fish!”

“Correct! There are lots of fish swimming in the pond. They come in different colors and sizes. The pond is also home to some beautiful ducks. They are so peaceful and like to swim around in the water.”

Trẻ em: “Do the ducks like to eat fish too?”

“No, they don’t. Ducks eat seeds and plants that grow near the water. Let’s keep our adventure going. We see a group of birds flying in the sky. They’re so beautiful with their colorful feathers.”

Trẻ em: “Are they birds?”

“Yes, they are. They’re called parrots. Parrots can talk and they love to eat fruits. They can also mimic the sounds we make. It’s amazing, isn’t it?”

Trẻ em: “Yes, it’s very amazing!”

“As we continue our journey, we find a hidden cave. Inside the cave, there’s a friendly lion. Do you think the lion is friendly?”

Trẻ em: “Yes, I think so!”

“That’s right! The lion is very friendly. He loves to play with the other animals on the island. He also likes to eat meat, but he only eats what he catches himself.”

Trẻ em: “That’s so cool!”

“Finally, we come to a beautiful beach with white sand and clear blue water. The sun is shining, and it’s a perfect day for swimming. The animals on the island are all happy and playing together.”

Trẻ em: “I love this adventure!”

“Me too! We’ve had such a wonderful time exploring the island and making new friends. Remember, every place in the world has its own magic and beauty. Keep exploring and you’ll find so many amazing things!”

Trẻ em: “Thank you for the adventure!”

“That’s all for today. I hope you’ve enjoyed our little journey. Remember to keep your eyes open and your heart full of wonder, and you’ll find adventures everywhere!”

Table of contents