Trong thế giới này đầy màu sắc và năng động, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thèm muốn khám phá, thèm muốn học hỏi, đặc biệt là trên con đường học ngôn ngữ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé lên một hành trình tiếng Anh kỳ diệu, qua những câu chuyện và các trò chơi tương tác, giúp họ học tiếng Anh một cách vui vẻ và nắm bắt những kiến thức cơ bản, mở ra cánh cửa dẫn đến thế giới.
Hình ảnh môi trường
Một thời xa xôi, trong một rừng xanh mướt, có một cô bé nhỏ tên là Lily. Cô yêu thích việc khám phá rừng và phát helloện những điều mới lạ. Một buổi sáng nắng đẹp, Lily quyết định đi trên một cuộc phiêu lưu để tìm kiếm những kho báu ẩn giấu của rừng.
Khi cô đi qua rừng, Lily chú ý thấy những chiếc lá màu sắc rơi rụng xuống. Cô nhìn lên và thấy ánh nắng sáng chói xuyên qua những cây cao. “Đây là một ngày đẹp đẽ!” cô khen ngợi.
Lily tiếp tục hành trình và nhanh chóng đến một dòng suối trong vắt. Cô theo dòng suối và nghe tiếng nước chảy nhẹ nhàng. Cô tìm thấy một tảng đá gần dòng suối và ngồi xuống nghỉ ngơi. Trong khi ngồi, cô thấy một bướm với đôi cánh đẹp đẽ bay quanh cô.
“Xin chào, bướm!” Lily gọi. Bướm dừng lại và nhìn cô. “Anh biết tôi có thể tìm thấy những kho báu ẩn giấu của rừng không?” Lily hỏi.
Bướm đập.cánh và chỉ đến một cây gần đó. “Theo tôi đi,” nó nói. Lily theo bướm và nhanh chóng tìm thấy một hold nhỏ sau cây đó.
Trong grasp, Lily tìm thấy một hộpercentứa đầy những kho báu sáng lấp lánh. Cô mở hộp và thấy những viên ngọc đẹp, những đồng tiền sáng bóng và những viên đá màu sắc. Cô cười và biết rằng những kho báu này đặc biệt vì cô đã phát hiện chúng tất cả bằng chính mình.
Khi cô rời khỏi hang, Lily nhìn lại rừng và cảm thấy một niềm tự hào. Cô nhận ra rằng những kho báu không chỉ là những vật sáng lấp lánh, mà còn là những trải nghiệm và kỷ niệm tuyệt vời mà cô đã tạo ra trong hành trình của mình.
Từ đó, Lily yêu thích việc khám phá rừng hơn bao giờ hết. Cô chia sẻ những cuộc phiêu lưu của mình với bạn bè và dạy họ cách tìm thấy những kho báu ẩn giấu của riêng họ trong rừng.
Và thế là, rừng trở thành một nơi ma thuật nơi trẻ em có thể khám phá những kỳ diệu của tự nhiên và tạo ra những câu chuyện phiêu lưu của riêng mình.
Danh sách từ ẩn
- Mặt trời
- Mưa
- Láfour. Đám mâyfive. Hoa
- Cây
- Sông
- Giónine. Băng
- Bầu trờieleven. Sao
- Trăng
- Đất
- Lửa
- Nước
- Bông tuyết
- Nước mưa
- Lá
- Đám mây
- Ánh nắng mặt trời
Cách Chơi
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, mỗi hình ảnh đi okèm với một từ tiếng Anh.
- Đảm bảo rằng trẻ em đã học qua các từ này.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.
- Mỗi nhóm hoặc trẻ em sẽ được một bộ hình ảnh động vật nước.
- Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào hình ảnh và đoán từ tiếng Anh liên quan đến động vật đó.
- Người hướng dẫn hoặc giáo viên sẽ đọc từ tiếng Anh và trẻ em sẽ phải tìm hình ảnh tương ứng.
four. Kiểm Tra Đáp Án:– Trẻ em sẽ đọc lại từ tiếng Anh mà họ đã đoán để xác nhận.- Người hướng dẫn sẽ kiểm tra và công nhận nếu từ được đoán đúng.
- Thưởng Phạt:
- Mỗi từ đoán đúng sẽ được ghi điểm.
- Trò chơi có thể okết thúc sau một số lượng nhất định các từ hoặc trong một khoảng thời gian cụ thể.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trò chơi okayết thúc, trẻ em có thể được yêu cầu viết từ tiếng Anh lên bảng hoặc vào sổ của mình.
- Họ có thể okayể về động vật và từ tiếng Anh liên quan đến nó.
- okayết Thúc:
- Trẻ em có thể được thưởng bằng một phần thưởng nhỏ hoặc được công nhận vì thành tích của mình.
- Trò chơi có thể được lặp lại để trẻ em có thêm cơ hội học từ vựng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em không bị áp lực và có thể chơi một cách thoải mái.- Sử dụng hình ảnh rõ ràng và dễ nhận biết để trẻ em có thể dễ dàng tìm thấy các từ.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ đoán đúng từ.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được cung cấp một bộ hình ảnh động vật nước và một danh sách từ vựng liên quan.
- Một thành viên trong nhóm sẽ được chọn làm người đoán.
- Người đoán sẽ được nhìn thấy hình ảnh và phải đoán từ vựng liên quan.
- Nếu đoán đúng, nhóm sẽ nhận được điểm.
- Bài Tập Viết Chữ:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu viết các từ vựng liên quan đến động vật nước vào một trang giấy.
- Họ có thể sử dụng bút và giấy hoặc máy tính để viết.
- Thầy cô hoặc người hướng dẫn có thể đọc to từ vựng để trẻ em viết lại.
- Hoạt Động Tạo Hình:
- Trẻ em sẽ được cung cấpercentác hình ảnh động vật nước và các vật liệu màu sắc để họ tạo hình.
- Họ có thể vẽ hoặc dán hình ảnh để tạo ra một bức tranh về môi trường nước.
- Thầy cô có thể hỏi trẻ em về các từ vựng liên quan để họ mô tả thêm về bức tranh của mình.
- Trò Chơi Giao Tiếp:
- Trẻ em sẽ được chia thành các cặp hoặc nhóm nhỏ để trò chuyện về động vật nước.
- Họ có thể sử dụng từ vựng đã học để hỏi và trả lời câu hỏi.
- Ví dụ: “what is this?” (Đây là gì?) và “it is a fish.” (Đây là cá.)
five. Hoạt Động Đoán Âm Thanh:– Trẻ em sẽ được nghe các âm thanh của động vật nước thông qua loa hoặc máy tính.- Họ phải đoán đúng loài động vật phát ra âm thanh đó.- Đây là một cách thú vị để trẻ em học từ vựng và nhận biết các âm thanh của động vật.
- Trò Chơi Đếm và So Sánh:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng động vật trong một hình ảnh và so sánh với số lượng động vật trong hình ảnh khác.
- Ví dụ: “what number of fish are there in the lake?” (Cá trong ao có bao nhiêu con?)
- Hoạt Động kết Hợp Thể Chế:
- Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động thể chế như nhảy múa hoặc chạy nhảy theo âm thanh của động vật nước.
- Đây là một cách để okết hợp học tập với hoạt động thể chất.
eight. Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:– Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về động vật nước và môi trường xung quanh.- Ví dụ: “wherein do fish live?” (Cá sống ở đâu?) và “What do fish consume?” (Cá ăn gì?)
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động sáng tạo và giao tiếp.
Kết quả
Con: Mẹ ơi, em nghe nói em sẽ phải đi bệnh viện rồi.
Mẹ: Đúng vậy, con. Đôi khi chúng ta cần phải đến bệnh viện để kiểm tra sức khỏe hoặc khi cảm thấy không tốt.
Con: Nhưng bệnh viện có phải là một nơi rất đáng sợ không?
Mẹ: Không hẳn đâu, con. Bệnh viện là một nơi rất quan trọng, nơi có rất nhiều bác sĩ và y tá giúp đỡ mọi người khi họ cảm thấy mệt mỏi hoặc ốm.
Con: Bác sĩ có phải là người rất lớn và rất đáng sợ không?
Mẹ: Bác sĩ có thể là người lớn, nhưng họ rất đáng yêu và rất chuyên nghiệp. Họ sẽ giúp con cảm thấy thoải mái và sẽ chăm sóc con rất tốt.
Con: Vậy y tá thì sao?
Mẹ: Y tá cũng rất đáng yêu và rất giỏi. Họ sẽ giúp con khi cần thiết và sẽ bảo vệ con khỏi cảm cúm và các bệnh khác.
Con: Thì vậy, em không còn sợ bệnh viện nữa.
Mẹ: Rất tốt, con. Hãy luôn nhớ rằng bệnh viện là một nơi để chăm sóc và giúp đỡ mọi người, và chúng ta có thể cảm thấy an toàn khi có bác sĩ và y tá của mình bên cạnh.
