Trong thế giới đầy sức sống và màu sắc này, sự tò mò và sự khám phá của trẻ em đối với những điều mới lạ không ngừng nghỉ. Việc học tiếng Anh không chỉ giúp nâng cao khả năng ngôn ngữ mà còn mở ra một cửa để mở rộng tầm nhìn của trẻ em. Bằng cách okayết hợ%ác tình huống thực tế và các hoạt động thú vị, chúng tôi mong muốn tạo ra một môi trường học tập thoải mái và vui vẻ cho trẻ em, để họ có thể tự nhiên hấp thu kiến thức tiếng Anh qua các trò chơi. Hãy cùng nhau bước vào hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức này.
Hình ảnh và từ vựng
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
- Hình Ảnh: Ảnh của các loài cây, chim, thú, và hiện tượng thời tiết như mưa, nắng, gió.
- Từ Vựng:
- Tree (cây)
- chook ( chim)
- sun (mặt trời)
- Rain (mưa)
- Wind (gió)
- Cloud ( đám mây)
- River (sông)
- Mountain (núi)
- Leaf (lá)
- Flower (hoa)
- Snow (băng giá)
- typhoon (bão)
three. Cách Chơi:– Trẻ em được yêu cầu tìm các từ ẩn trong các hình ảnh đã được cung cấp.- Khi tìm thấy từ, trẻ em viết từ đó vào một tờ giấy hoặc bảng khác.- Giáo viên hoặc người lớn đọc lại từ đã tìm thấy và xác nhận xem từ đó có trong danh sách từ vựng không.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc màu các hình ảnh mà họ đã tìm thấy từ ẩn.
- Tổ chức một cuộc thi tìm từ ẩn để tăng thêm tính hấp dẫn và sự cạnh tranh.
- Trẻ em chia thành các nhóm và chơi trò chơi này theo nhóm.
- Bài Tập kèm Theo:
- Trẻ em viết ra tất cả các từ ẩn mà họ đã tìm thấy và vẽ hình minh họa cho mỗi từ.
- Tạo một câu chuyện ngắn sử dụng các từ vựng mà trẻ em đã học.
okayết Quả:Trò chơi này giúp trẻ em học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời phát triển okỹ năng tìm kiếm và nhận diện từ vựng.
Cách chơi
- Tạo một trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Bước 1: Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, và voi nước.
- Bước 2: Trẻ em được yêu cầu đóng mắt và lật một thẻ hình ảnh động vật từ bộ thẻ.
- Bước 3: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của động vật nước mà trẻ em đã lật ra.
- Bước four: Trẻ em phải đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh động vật đó mà họ đã thấy.
- Bước 5: Nếu trẻ em đoán đúng, họ nhận được một điểm. Nếu không, người lớn sẽ đọc thêm từ liên quan đến hình ảnh đó.
- Bước 6: Thực hiện bước 2 đến 5 cho đến khi tất cả các thẻ hình ảnh đã được sử dụng.
- Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
-
Cảnh 1:
-
Trẻ em: “Chào, tôi muốn mua một chiếc xe đùa.”
-
Nhân viên cửa hàng: “Chào! Bạn thích chiếc xe đùa nào?”
-
Trẻ em: “Tôi thích chiếc đỏ.”
-
Nhân viên cửa hàng: “Được rồi, cho bạn. Chiếc xe đùa đỏ này rất pleasant.”
-
Cảnh 2:
-
Trẻ em: “Bạn có đồ chơi búp bê không?”
-
Nhân viên cửa hàng: “Có, chúng tôi có rất nhiều đồ chơi búp bê. Bạn muốn loại nào?”
-
Trẻ em: “Tôi muốn một búp bê với bộ váy hồng.”
-
Nhân viên cửa hàng: “Được rồi, để tôi cho bạn xem những búp bê váy hồng.”
three. Tạo nội dung học về động vật hoang dã bằng tiếng Anh kèm âm thanh động vật thực tế
- Bước 1: Trình chiếu hình ảnh của động vật hoang dã như voi, hổ, và gấu.
- Bước 2: Phát âm thanh của động vật tương ứng với hình ảnh.
- Bước 3: Trẻ em được yêu cầu xác định động vật từ âm thanh.
- Bước four: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của động vật bằng tiếng Anh.
- Bước 5: Trẻ em lặp lại tên động vật để xác nhận.
- Tạo bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi
- Bước 1: Chuẩn bị một bộ đồ chơi có nhiều chi tiết như xe, gấu, và máy bay.
- Bước 2: Trẻ em được yêu cầu đếm số lượng mỗi loại đồ chơi.
- Bước three: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của mỗi đồ chơi và số lượng đếm được.
- Bước 4: Trẻ em lặp lại số lượng và tên của mỗi đồ chơi.
five. Tạo câu chuyện tương tác tiếng Anh về cuộc phiêu lưu trong rừng
- Cảnh 1:
- Người kể chuyện: “Một lần nào đó, có một con thỏ nhỏ tên là Benny.”
- Người okể chuyện: “Benny đã có một cuộc phiêu lưu trong rừng.”
- Cảnh 2:
- Người okayể chuyện: “Benny gặp một con chim ó thông minh tên là Oliver.”
- Người okayể chuyện: “Oliver đã chỉ cho Benny cách tìm kiếm thức ăn và nước uống.”
- Tạo nội dung học về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh okèm hoạt động thực hành
- Bước 1: Trình chiếu hình ảnh hoặc mô hình cơ thể con người.
- Bước 2: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên các bộ phận cơ thể.
- Bước 3: Trẻ em được yêu cầu tìm và nêu tên các bộ phận cơ thể trên cơ thể mình hoặc của bạn bè.
- **Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến mùa **
- Bước 1: Chuẩn bị một bộ thẻ hình ảnh liên quan đến mùa, chẳng hạn như lá mùa thu, hoa mùa xuân, và tuyết mùa đông.
- Bước 2: Trẻ em được yêu cầu tìm các từ ẩn liên quan đến mùa trong mỗi hình ảnh.
- Bước three: Giáo viên hoặc người lớn sẽ đọc từ ẩn và trẻ em viết chúng ra.
eight. Tạo hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
- Cảnh 1:
- Trẻ em: “Mẹ, tôi phải thức dậy vào giờ nào để đi học?”
- Mẹ: “Bạn cần thức dậy vào 7:00 sáng.”
- Cảnh 2:
- Trẻ em: “Giờ nào trường bắt đầu?”
- Mẹ: “Trường bắt đầu vào 8:30 sáng.”
nine. Tạo nội dung học về thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh
- Bước 1: Trình chiếu hình ảnh của các thiết bị điện như tivi, máy lạnh, và máy giặt.
- Bước 2: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của thiết bị bằng tiếng Anh.
- Bước 3: Trẻ em được yêu cầu nêu tên thiết bị bằng tiếng Anh.
- Tạo bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú
- Bước 1: Trình chiếu hình ảnh của các loài động vật trong sở thú.
- Bước 2: Trẻ em được yêu cầu đọc tên của các loài động vật từ hình ảnh.
- Bước 3: Giáo viên hoặc người lớn sẽ đọc thêm thông tin về động vật từ hình ảnh.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được cung cấp.các loại bút vẽ và giấy để vẽ các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim, thú, và các hiện tượng thời tiết.
- Giáo viên có thể hướng dẫn trẻ em vẽ một bức tranh nhỏ về một ngày trong mùa hè hoặc mùa đông, sử dụng các màu sắc và hình ảnh phù hợp.
- Đọc Truyện:
- Giáo viên đọc một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu trong công viên hoặc một chuyến đi dã ngoại.
- Trong khi đọc, giáo viên có thể dừng lại và hỏi trẻ em về các chi tiết mà họ đã vẽ hoặc đã nghe thấy trong câu chuyện.
- Chơi Trò Chơi Tìm Từ:
- Trẻ em được cung cấp một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và một tờ giấy có các từ ẩn.
- Họ phải tìm và viết các từ trong danh sách vào tờ giấy, sử dụng các hình ảnh như hướng dẫn.
- Thảo Luận Nhóm:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và được yêu cầu thảo luận về các chủ đề như “Môi Trường Xung Quanh của Chúng Ta” hoặc “Những Loài Thú Nổi Bật”.
- Mỗi nhóm có thể trình bày lại với toàn lớp về những gì họ đã thảo luận và học được.
- Hoạt Động Thực Hành Ngoại okích:
- Trẻ em có thể đi dạo trong công viên hoặc khu vực xanh gần đó để quan sát và ghi chépercentác vật thể và helloện tượng mà họ thấy.
- Họ có thể chụp ảnh hoặc vẽ lại những gì họ đã quan sát và sau đó sử dụng những hình ảnh đó để viết câu chuyện hoặc bài thơ ngắn.
- Tạo Bức Tranh Hợp Tác:
- Trẻ em được chia thành các nhóm và được yêu cầu vẽ một bức tranh lớn về môi trường xung quanh.
- Mỗi nhóm phụ trách một phần của bức tranh, và sau đó tất cả các phần được kết hợp lại để tạo ra một bức tranh hoàn chỉnh.
- Hoạt Động Âm Nhạc:
- Trẻ em có thể nghe các bài hát tiếng Anh về môi trường xung quanh và sau đó tạo ra các điệu nhảy hoặc bài hát ngắn của riêng họ.
- Điều này giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng tiếng Anh trong một bối cảnh vui vẻ và sáng tạo.
Bài tập kèm theo
Bài Tập 1: Đếm và Viết Số Tiếng Anh
- Mục Tiêu: Học cách đếm và viết số từ 1 đến 10 bằng tiếng Anh.
- Cách Chơi:
- Giáo viên hoặc người lớn chuẩn bị một bộ đồ chơi hoặc các vật thể có số lượng từ 1 đến 10.
- Trẻ em được yêu cầu đếm các vật thể và nói ra số lượng bằng tiếng Anh.three. Sau khi đếm xong, trẻ em viết số đó trên một tờ giấy hoặc bảng.
- Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn nếu cần thiết.
Bài Tập 2: Viết Số Tiếng Anh Qua Việc Vẽ Hình
- Mục Tiêu: Học cách viết số từ 1 đến 5 bằng tiếng Anh.
- Cách Chơi:
- Trẻ em được cung cấpercentác hình ảnh hoặc tranh vẽ có số lượng từ 1 đến 5.
- Họ phải vẽ thêm các vật thể để đạt được số lượng đó và viết số tương ứng bên cạnh.three. Ví dụ: Nếu có three quả chuối, trẻ em vẽ thêm 2 quả chuối và viết “three” bên cạnh.
Bài Tập three: Đếm và Viết Số Tiếng Anh Qua Các Hình Ảnh
- Mục Tiêu: Học cách đếm và viết số từ 6 đến 10 bằng tiếng Anh.
- Cách Chơi:
- Giáo viên hoặc người lớn chuẩn bị các hình ảnh có số lượng từ 6 đến 10.
- Trẻ em được yêu cầu đếm các hình ảnh và nói ra số lượng bằng tiếng Anh.three. Sau đó, họ viết số đó trên một tờ giấy hoặc bảng.
- Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn nếu cần thiết.
Bài Tập 4: Viết Số Tiếng Anh Qua Các Hình Ảnh Đồ Chơi
- Mục Tiêu: Học cách viết số từ 1 đến 10 bằng tiếng Anh.
- Cách Chơi:
- Trẻ em được cung cấp.các hình ảnh hoặc tranh vẽ của các đồ chơi có số lượng từ 1 đến 10.
- Họ phải vẽ thêm các đồ chơi để đạt được số lượng đó và viết số tương ứng bên cạnh.
- Ví dụ: Nếu có 4 xe, trẻ em vẽ thêm 6 xe và viết “10” bên cạnh.
Bài Tập 5: Đếm và Viết Số Tiếng Anh Qua Các Hình Ảnh Động Vật
- Mục Tiêu: Học cách đếm và viết số từ 1 đến five bằng tiếng Anh.
- Cách Chơi:
- Giáo viên hoặc người lớn chuẩn bị các hình ảnh hoặc tranh vẽ của các động vật có số lượng từ 1 đến five.
- Trẻ em được yêu cầu đếm các động vật và nói ra số lượng bằng tiếng Anh.
- Sau đó, họ viết số đó trên một tờ giấy hoặc bảng.
- Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn nếu cần thiết.
