Bài Tiếng Anh: So Very Fun with Learning English

Chào các bạn nhỏ! Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới đầy màu sắc và thú vị thông qua những câu chuyện và trò chơi tiếng Anh. Chúng ta sẽ học về các chủ đề khác nhau như động vật, màu sắc, và nhiều điều khác nữa. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh vui vẻ và bổ ích này nhé!

Giới Thiệu Trò Chơi

Once upon a time, in a magical forest, there was a little rabbit named Remy. Remy loved to hop around the forest, exploring all its wonders. One sunny morning, Remy found a mysterious map hidden under a rock. The map showed a path leading to a hidden treasure chest.

Determined to find the treasure, Remy invited his friends, a curious squirrel named Suki and a brave fox named Felix, to join the adventure. They followed the map through the forest, over streams and under bridges, and through thickets of colorful flowers.

As they traveled, they came across various challenges. Remy had to use his quick thinking to solve riddles left by the forest’s wise old owl, while Suki and Felix used their agility to navigate through tricky mazes.

Finally, they reached a clearing where the map led them to an ancient tree. The tree had a large, ornate chest embedded in its trunk. With great excitement, they worked together to open the chest.

Inside, they found not gold or jewels, but a collection of beautiful seeds. The seeds were special because they could grow into magical plants that would help protect the forest.

Remy, Suki, and Felix knew that the treasure was more than just gold. They had discovered the true value of friendship, teamwork, and the importance of taking care of the natural world.

From that day on, the three friends worked together to plant the seeds and care for the magical plants. The forest thrived, and the animals of the forest were grateful for the kindness and hard work of Remy, Suki, and Felix.

And so, the little rabbit, the squirrel, and the fox continued their adventures, always remembering that the greatest treasures in life are the friendships and memories we create along the way.

Đoạn Văn Bản

Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Với Hình Ảnh Động Vật Nước

Cách Chơi:

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:
  • Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, voi biển, và chim đại bàng.
  1. Giới Thiệu Trò Chơi:
  • “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ nối từ tiếng Anh với hình ảnh động vật nước mà các bạn thích.”
  1. Bắt Đầu Trò Chơi:
  • “Hãy nhìn vào hình ảnh đầu tiên. Đây là một con cá. Ahora, todos, digan: ‘fish.’”
  1. Tiếp Tục Trò Chơi:
  • “Câu hỏi tiếp theo: Đây là một con voi biển. Ai có thể nói tên của nó? (Whale)”
  • “Câu hỏi tiếp theo: Đây là một con chim đại bàng. Ai có thể nói tên của nó? (Eagle)”
  1. Giải Đáp và Hướng Dẫn:
  • “Rất tốt! Chúng ta đã nối đúng từ với hình ảnh. Bây giờ, hãy thử làm điều đó với các hình ảnh còn lại.”
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • “Bây giờ, các bạn hãy đóng vai là các nhà khoa học nhỏ và nối các từ với hình ảnh động vật nước mà các bạn biết.”
  1. Kết Thúc Trò Chơi:
  • “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ rằng, học tiếng Anh là rất thú vị và chúng ta có thể làm điều đó bằng nhiều cách khác nhau.”

Hình Ảnh Hỗ Trợ:

  • Sử dụng hình ảnh minh họa rõ ràng và hấp dẫn để trẻ em dễ dàng nhận biết và nhớ.

Bài Tập Kèm Theo:

  • “Hãy vẽ một bức tranh về một buổi đi dạo gần bờ biển và thêm vào các từ tiếng Anh mà chúng ta đã học trong trò chơi.”

Kết Luận:

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn khuyến khích sự sáng tạo và trí tưởng tượng của họ. Hãy tận hưởng và học hỏi cùng nhau!

Hướng Dẫn Tìm Từ

Kid: Hi, Mr. Smith! What’s that cute little dog doing there?

Mr. Smith: Oh, that’s Max! He’s a golden retriever. He’s very friendly, isn’t he?

Kid: Wow, golden retrievers are so soft! What does Max like to do?

Mr. Smith: Max loves to play fetch and go for walks. He’s a very active dog.

Kid: Can I talk to Max?

Mr. Smith: Of course! Go ahead and say hello to him.

Kid: Hi Max, my name is Lily. I like dogs a lot!

Max: (Barking happily)

Kid: Max, do you like to play with balls?

Max: (Barking and wagging tail)

Kid: I think Max likes balls! Do you have any balls for Max to play with?

Mr. Smith: Yes, we have lots of balls for different types of dogs. Would you like to see them?

Kid: Yes, please! I want to see all the balls.

Mr. Smith: Follow me, Lily. We’ll go to the ball section.

Kid: (Excitedly) Yay! I can’t wait to see all the balls!


And that’s our fun dialogue about talking to pets at a pet store. It’s a great way to introduce children to new vocabulary and phrases related to animals and pets.

Đọc Ra Các Từ

Let’s play a fun game! I’ll say a word, and you need to guess which animal it is. Here are some pictures to help you.

  1. “I’m thinking of an animal that lives in the water and has a long tail. Can you guess?” (Show a picture of a beaver.)
  2. “This animal has big webbed feet and is known for its love of fish. What am I thinking of?” (Show a picture of a duck.)
  3. “I’m thinking of an animal that is green and has a long nose. It’s very good at finding food. What’s it?” (Show a picture of an alligator.)
  4. “This animal has a long neck and can be found in rivers and lakes. It’s known for eating fish. Can you guess?” (Show a picture of a giraffe.)
  5. “I’m thinking of an animal that has a shiny shell and lives in the water. It’s also known for its loud voice. What’s it?” (Show a picture of a turtle.)

Now, let’s see how many animals you can guess correctly!

Kiểm Tra và Giải Đáp

  • “Alright, let’s check our answers! Who found the word ‘tree’?”
  • “Great job, Sarah! Trees are very important for us because they give us oxygen and shade.”
  • “Who can tell me where the word ‘river’ is?”
  • “Fantastic, John! Rivers are where fish swim and we can drink the water.”
  • “Now, who found the word ‘beach’?”
  • “That’s right, Lily! Beaches are where we can play and swim in the water.”
  • “And who found the word ‘mountain’?”
  • “Well done, Mike! Mountains are big and tall, and they have snow on top.”
  • “Who can tell us about the word ‘forest’?”
  • “Excellent, Emily! Forests are full of trees and animals. It’s a place we can explore.”
  • “And finally, who found the word ‘city’?”
  • “Great job, everyone! Cities are where many people live, and they have buildings and cars.”

Hoạt Động Thực Hành:

  • “Now, let’s do a little activity. I will say a word, and you need to show me an object that goes with that word. For example, if I say ‘tree,’ you show me a picture of a tree.”

  • “Let’s start with ‘tree.’”

  • (Trẻ em sẽ tìm và hiển thị các hình ảnh tương ứng.)

  • “Next, ‘river.’”

  • (Trẻ em tiếp tục tìm và hiển thị các hình ảnh.)

  • “Now, ‘beach.’”

  • (Trẻ em tiếp tục.)

  • “And ‘mountain.’”

  • (Trẻ em tiếp tục.)

  • “Finally, ‘forest.’”

  • (Trẻ em tiếp tục.)

Kết Thúc Hoạt Động:

  • “That was a fun activity! You all did a great job. Remember, nature is important for us, and we should take care of it.”

Kết Luận:

  • “Today, we learned about different places in nature. We found words and learned about trees, rivers, beaches, mountains, forests, and cities. Remember to visit these places and enjoy the beauty of nature. It’s always good to learn and have fun at the same time!”

Hoạt Động Thực Hành

  1. Thực Hành Đếm Số:
  • “Chúng ta sẽ bắt đầu với một trò chơi đếm số. Hãy lấy một bộ đồ chơi và đếm số lượng các đồ vật. Ví dụ, nếu bạn có ba con gấu, bạn sẽ nói ‘one, two, three’.”
  1. Đọc Đoạn Văn và Đếm:
  • “Bây giờ, hãy đọc đoạn văn sau và đếm số lượng các từ trong đoạn văn.”
  • “The cat sat on the mat. The cat liked to play with the ball. How many cats are there in the story? There is one cat.”
  1. Hoạt Động Đếm Thời Gian:
  • “Chúng ta sẽ học cách đếm thời gian. Hãy cùng nhau đếm từ 1 đến 10 và sau đó lại từ 1 đến 10.”
  • “One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Now again, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.”
  1. Hoạt Động Đếm Màu Sắc:
  • “Hãy lấy một bộ đồ chơi và đếm số lượng các đồ vật có màu đỏ. Ví dụ, nếu bạn có ba quả cầu đỏ, bạn sẽ nói ‘one, two, three red balls.’”
  1. Hoạt Động Đếm Đồ Vật Trong Hình Ảnh:
  • “Xem hình ảnh này và đếm số lượng các con gà. Hãy nói ra số lượng mà bạn đã đếm được.”
  1. Hoạt Động Đếm Động Vật:
  • “Hãy nhìn vào bức tranh và đếm số lượng các con vật. Sau đó, hãy kể tên của mỗi con vật mà bạn đã đếm được.”
  1. Hoạt Động Đếm Màu Sắc Trong Hình Ảnh:
  • “Xem hình ảnh này và đếm số lượng các đồ vật có màu xanh. Hãy nói ra số lượng mà bạn đã đếm được.”
  1. Hoạt Động Đếm Thời Gian Thực Tế:
  • “Hãy cùng nhau đếm thời gian thực tế. Ví dụ, đếm từ 1 đến 10 trong 10 giây và sau đó lại từ 1 đến 10.”
  1. Hoạt Động Đếm Đồ Vật Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy ra ngoài và đếm số lượng các đồ vật mà bạn thấy. Ví dụ, đếm số lượng các cây, xe, hoặc con vật mà bạn gặp.”
  1. Hoạt Động Đếm Màu Sắc Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy đếm số lượng các đồ vật có màu đỏ mà bạn thấy trong môi trường xung quanh.”
  1. Hoạt Động Đếm Động Vật Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy nhìn xung quanh và đếm số lượng các con vật mà bạn thấy. Sau đó, hãy kể tên của mỗi con vật mà bạn đã đếm được.”
  1. Hoạt Động Đếm Màu Sắc Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Xem hình ảnh này và đếm số lượng các đồ vật có màu xanh. Hãy nói ra số lượng mà bạn đã đếm được.”
  1. Hoạt Động Đếm Thời Gian Thực Tế:
  • “Hãy cùng nhau đếm thời gian thực tế. Ví dụ, đếm từ 1 đến 10 trong 10 giây và sau đó lại từ 1 đến 10.”
  1. Hoạt Động Đếm Đồ Vật Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy ra ngoài và đếm số lượng các đồ vật mà bạn thấy. Ví dụ, đếm số lượng các cây, xe, hoặc con vật mà bạn gặp.”
  1. Hoạt Động Đếm Màu Sắc Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy đếm số lượng các đồ vật có màu đỏ mà bạn thấy trong môi trường xung quanh.”
  1. Hoạt Động Đếm Động Vật Trong Môi Trường Xung Quanh:
  • “Hãy nhìn xung quanh và đếm số lượng các con vật mà bạn thấy. Sau đó, hãy kể tên của mỗi con vật mà bạn đã đếm được.”
  1. **Ho

Kết Thúc Trò Chơi

  • “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi tìm từ ẩn về môi trường xung quanh. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta rất quan trọng và chúng ta cần bảo vệ nó bằng cách rửa tay sau khi chơi, không vứt rác bừa bãi và trồng cây xanh.”
  • “Bây giờ, hãy đứng lên và đi dạo xung quanh để tìm những điều mới mẻ trong môi trường xung quanh chúng ta. Hãy để mắt và tai của mình mở để phát hiện những điều thú vị và học thêm về thế giới tự nhiên.”
  • “Chúc các bạn một ngày học tập và khám phá đầy thú vị! Hãy luôn nhớ rằng mỗi hành động nhỏ của chúng ta có thể tạo nên một sự thay đổi lớn cho môi trường.”

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *