Trong thế giới đầy sắc màu okỳ diệu này, mỗi góc độ đều ẩn chứa những bí ẩn vô tận. Hãy theo bước chân của những đứa trẻ, cùng nhau khám phá thế giới đẹp đẽ này, cảm nhận sức mạnh của thiên nhiên, trải nghiệm niềm vui trong sự lớn lên. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau lên đường trên chặng hành trình okỳ diệu, phát helloện những okỳ quan thiên nhiên đáng kinh ngạc và những kiến thức thú vị.
Danh sách từ
- Cây (Cây): Hãy nhìn vào hình ảnh của cây. Bạn có thể tìm thấy từ “cây” không?
- Hoa (Hoa): Đó là một bông hoa! Bạn có thể tìm thấy từ “hoa” không?
- Sông (Sông): Nhìn vào dòng nước chảy. Bạn có thể phát helloện từ “sông” không?four. Biển (Biển): Biển xanh lớn! Bạn có thể tìm thấy từ “biển” không?five. Núi (Núi): Nhìn vào ngọn núi cao. Bạn có thể tìm thấy từ “núi” không?
- Mây (Mây): Những đám mây bông ở trên trời! Bạn có thể tìm thấy từ “mây” không?
- Mặt trời (Mặt trời): Mặt trời sáng trên trời! Bạn có thể tìm thấy từ “mặt trời” không?eight. Gió (Gió): Cảm nhận gió thổi qua. Bạn có thể tìm thấy từ “gió” không?nine. Mưa (Mưa): Nhìn vào những giọt mưa rơi. Bạn có thể tìm thấy từ “mưa” không?
- Băng giá (Băng giá): Nước băng trắng trên mặt đất! Bạn có thể tìm thấy từ “băng giá” không?
Hình ảnh
- Cây: Đứng nhìn cây. Nó xanh và cao.
- Hoa: Có một bông hoa đẹp. Nó đỏ và mùi thơm.
- Sông: Nghe nghe! Sông đang chảy. Bạn có nghe thấy nước không?
- Biển: Đứng nhìn biển. Nó xanh và lớn.five. Núi: Đứng nhìn núi. Nó cao và có tuyết trên đỉnh.
- Mây: Đứng nhìn mây. Nó trắng và xốp.
- Mặt trời: Đứng nhìn mặt trời. Nó vàng và sáng.
- Gió: Hãy cảm nhận gió. Nó mát và tươi mát.nine. Mưa: Nghe nghe! Đang mưa. Mưa làm cho mặt đất ướt.
- Băng giá: Đứng nhìn băng giá. Nó trắng và lạnh.
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật dưới nước với các từ tiếng Anh tương ứng. Ví dụ: hình ảnh cá với từ “fish”, hình ảnh voi với từ “elephant”, và vân vân.
- Bước 1:
- Dùng một hình ảnh động vật từ bộ hình ảnh đã chuẩn bị và đặt nó trước trẻ em.
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ đợi câu trả lời.
three. Bước 2:– Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, bạn có thể giúp đỡ bằng cách nói: “Đây là một con cá. Nó sống trong nước.”- Trẻ em sẽ được khuyến khích lặp lại từ tiếng Anh và mô tả về động vật đó.
- Bước three:
- Thay đổi hình ảnh động vật khác và lặp lại các bước trên cho đến khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng.
five. Bước four:– Sau khi hoàn thành phần đoán từ, bạn có thể tổ chức một phần chơi recreation. Trẻ em sẽ được yêu cầu nêu ra một từ tiếng Anh mà họ nghĩ rằng hình ảnh động vật đó đại diện.- Ví dụ: “Tôi nghĩ rằng con cá này là ‘con cá lớn’ vì nó trông rất to.”
- Bước 5:
- okayết thúc trò chơi bằng cách chơi một trò chơi nhỏ hơn, như “reminiscence game” với các hình ảnh động vật dưới nước. Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm cặp hình ảnh tương ứng với nhau.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trò chơi okayết thúc, bạn có thể tổ chức một hoạt động thực hành bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một trong những động vật dưới nước mà họ đã học.
eight. kết Luận:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn giúp họ hiểu rõ hơn về các loài động vật và môi trường sống của chúng.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được cung cấpercentác loại bút vẽ và giấy để vẽ các bức tranh minh họa về các bộ phận của cơ thể như đầu, tay, chân, mắt, mũi, miệng, tai và lưng.
- Họ có thể vẽ thêm các chi tiết khác như áo quần, đồ chơi hoặc môi trường xung quanh để làm cho bức tranh trở nên sống động hơn.
- Đọc và Đoán:
- Thầy cô hoặc phụ huynh đọc tên của một bộ phận cơ thể, ví dụ: “Head” (đầu), và trẻ em phải tìm và vẽ đúng bộ phận đó trên bức tranh của mình.
- Sau đó, trẻ em có thể chia sẻ bức tranh của mình với mọi người và giải thích tại sao họ đã vẽ như vậy.
- Chơi Trò Chơi Đoán:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm có một bức tranh vẽ các bộ phận cơ thể.
- Một thành viên trong nhóm được yêu cầu đóng mắt và thầy cô hoặc phụ huynh sẽ gọi tên một bộ phận cơ thể.
- Thành viên đóng mắt phải tìm và chỉ vào bộ phận đó trên bức tranh của nhóm mình.
- Hoạt Động Giao Tiếp:
- Trẻ em có thể đứng trước lớp và mô tả một bộ phận cơ thể mà mình đã vẽ, ví dụ: “that is my hand. i exploit my hand to put in writing and play games.”
- Thầy cô hoặc phụ huynh có thể hỏi các câu hỏi đơn giản để trẻ em trả lời, giúp họ thực hành phát âm và từ vựng.
- Hoạt Động Tự Làm:
- Trẻ em có thể tự làm một cuốn sách nhỏ bằng cách vẽ và ghi chú về các bộ phận cơ thể mà họ đã học.
- Mỗi trang của cuốn sách có thể có một bộ phận cơ thể và một từ vựng liên quan.
- Hoạt Động Thực Hành Thực Tiễn:
- Trẻ em có thể thực hành động tác của một bộ phận cơ thể, ví dụ: động tác chào tay, để helloểu rõ hơn về chức năng của chúng.
- Thầy cô hoặc phụ huynh có thể hướng dẫn trẻ em làm các bài tập nhỏ như vẽ một con người đang làm một động tác cụ thể.
- Hoạt Động Tạo Tự Động:
- Trẻ em có thể vẽ và viết một câu chuyện ngắn về một người bạn hoặc một nhân vật trong câu chuyện mà họ đã học, sử dụng các từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể.
- Hoạt Động Hợp Tác:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm phải hợp tác để vẽ và viết một câu chuyện ngắn về một người bạn hoặc nhân vật trong câu chuyện mà họ đã học, sử dụng các từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học và nhớ các từ vựng mà còn phát triển okayỹ năng giao tiếp, hợp tác và sáng tạo.
Kết thúc
Sau khi hoàn thành các hoạt động viết và vẽ, trẻ em sẽ cảm thấy tự hào về những tác phẩm của mình. Các bài tập này không chỉ giúp trẻ em học được cách viết số tiếng Anh mà còn phát triển okỹ năng sáng tạo và biểu đạt thông qua hình ảnh. Đối với giáo viên hoặc phụ huynh, việc theo dõi tiến trình học tập.của trẻ em qua các bài tập này sẽ dễ dàng hơn nhiều. Hãy nhớ rằng, việc tạo ra một môi trường học tập vui vẻ và khuyến khích sẽ giúp trẻ em hứng thú hơn với việc học tiếng Anh. Chúc các bạn và trẻ em có những trải nghiệm học tập thú vị và thành công!
Sau khi hoàn thành các hoạt động viết và vẽ, trẻ em sẽ cảm thấy tự hào về những tác phẩm của mình. Các bài tập này không chỉ giúp trẻ em học được cách viết số tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng sáng tạo và biểu đạt thông qua hình ảnh. Đối với giáo viên hoặc phụ huynh, việc theo dõi tiến trình học tậpercentủa trẻ em qua các bài tập này sẽ dễ dàng hơn nhiều. Hãy nhớ rằng, việc tạo ra một môi trường học tập vui vẻ và khuyến khích sẽ giúp trẻ em hứng thú hơn với việc học tiếng Anh. Chúc các bạn và trẻ em có những trải nghiệm học tập thú vị và thành công!
