Đọc truyện tiếng Anh học từ vựng bằng tiếng Anh cho trẻ em

Trong thế giới đầy sắc màu và sinh động này, môi trường xung quanh chúng ta tràn ngập những màu sắc đẹp đẽ. Bằng những bài thơ, chúng ta có thể sử dụng ngôn ngữ đơn giản và sự tưởng tượng phong phú để đưa trẻ em vào một không gian đầy sắc màu và trí tưởng tượng, giúp họ học trong một nhịp điệu vui tươi và cảm nhận vẻ đẹp.của thiên nhiên. Bài viết này sẽ chia sẻ một số bài thơ ngắn bằng tiếng Anh, nhằm giúp trẻ em hiểu và nhận biết màu sắc xung quanh môi trường sống của họ.

Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung cần dịch để tôi giúp bạn dịch sang tiếng Việt?

Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em

Trẻ: Chào, có thể tôi giúp bạn không?

Nhân viên bán hàng: Chào! Được rồi, bạn muốn mua gì hôm nay?

Trẻ: Tôi muốn mua một xe ô tô chơi, please.

Nhân viên bán hàng: Chọn rất hay! Bạn muốn xe đỏ hay xe xanh?

Trẻ: Đỏ, please.

Nhân viên bán hàng: Đây là xe của bạn. Giá là 5 đô l. a.. Bạn muốn trả tiền thế nào?

Trẻ: Tôi có năm đô los angeles. Tôi có thể sử dụng không?

Nhân viên bán hàng: Tất nhiên rồi! Đây là tiền lẻ của bạn. Cảm ơn bạn đã mua hàng. Chúc bạn có một ngày tốt lành!

Trẻ: Cảm ơn! Tạm biệt!

Bí ẩn các từ

Cây: “Hãy nhìn vào hình ảnh của cây. Bạn có tìm thấy từ ‘cây’ trên bảng không?”
Sông: “Bây giờ, hãy tìm từ ‘sông’. Bạn thấy điều gì chảy trong hình ảnh?”
Núi: “Bạn có thể tìm thấy từ ‘núi’ không? Nó ẩn gần hình dạng cao và nhọn đó.”four. Bãi biển: “Đến lượt từ ‘bãi biển’ rồi. Bạn nghĩ nào, cát và nước sẽ ở đâu?”five. Chim: “Tìm từ ‘chim’ cho tôi. Hãy nhìn vào hình ảnh của chim trong bầu trời.”
Hoa: “Từ ‘hoa’ ẩn ở đây. Bạn có thấy những cánh hoa màu sắc trong hình ảnh không?”
Động vật: “Bây giờ, hãy tìm ‘động vật’. Loài động vật nào trong hình ảnh?”
Mặt trời: “Từ ‘mặt trời’ đang sáng rực. Bạn có thể tìm thấy nó gần hình tròn lớn không?”
Trăng: “Trăng đang lên bầu trời. Bạn có thể tìm thấy từ ‘trăng’ gần hình tròn bạc không?”
Nubes: “Từ ‘nubes’ đang bay trong bầu trời. Bạn có thể phát hiện nó trong hình ảnh không?”

Kiểm Tra và Khen Thưởng:

“Rất tốt! Bạn đã tìm thấy từ ‘cây’. Bạn có muốn một tem cho hộp quà của mình không?”
“Tuyệt vời! Bạn đã tìm thấy ‘sông’. Đây là một ngôi sao nhỏ cho bạn.”
“Xuất sắc! Bạn đã phát helloện ‘núi’. Một khuôn mặt cười cho bạn.”
“Tuyệt vời! Bạn đã tìm thấy ‘bãi biển’. Một mặt trời hạnh phúc cho bộ sưu tậpercentủa bạn.”
“Rất tốt! Bạn đã tìm thấy ‘chim’. Một chiếc cánh chim cho hộp đồ của bạn.”
“Bạn thật tuyệt vời! Bạn đã tìm thấy ‘hoa’. Một tem hoa đẹp cho bạn.”
“Bạn là người xuất sắc! Bạn đã phát hiện ‘động vật’. Một con động vật nhỏ cho bộ sưu tập.của bạn.”
“Bạn đã làm được! Bạn đã tìm thấy ‘mặt trời’. Đó là một ngày nắng ấm!”
“Bạn thật tuyệt vời! Bạn đã tìm thấy ‘trăng’. Đó là một đêm okỳ diệu!”
“Bạn là ngôi sao! Bạn đã tìm thấy ‘nubes’. Một đám mây xốp cho hộp đồ của bạn.”

Cập Nhật Bảng:

“Hãy mở tờ giấy để xem bạn có đúng không. Đúng vậy! ‘Cây’ chính là từ chúng ta đang tìm.”
“Và đây là ‘sông’. Bạn đã làm rất tốt!”
“Xem ‘núi’. Bạn đang ngày càng giỏi lên!”
“Bạn đã tìm thấy ‘bãi biển’. Đó là một từ tuyệt vời!”
“Rất tốt với ‘chim’. Bạn thực sự là một người quan sát chim.”
“Bạn đã tìm thấy ‘hoa’. Nó rất đẹp!”
“Bạn đã phát helloện ‘động vật’. Bạn đang trở thành một chuyên gia động vật.”
“Bạn đã làm được! Bạn đã tìm thấy ‘mặt trời’. Đó là một ngày nắng ấm!”
“Bạn thật tuyệt vời! Bạn đã tìm thấy ‘trăng’. Đó là một đêm okỳ diệu!”
“Bạn là ngôi sao! Bạn đã tìm thấy ‘nubes’. Bầu trời đầy đám mây ngày hôm nay!”

kết Thúc:

“Bạn đã làm rất tốt khi tìm tất cả các từ. Bạn đang học rất nhiều về môi trường xung quanh chúng ta. Bạn có muốn chơi lại ngày mai không?”

Hướng dẫn chơi trò chơi

** Chuẩn bị Thiết bị:**

Chuẩn bị một bộ từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “sông”, “núi”, “bãi biển”, “mây”, “mặt trời”.
Sử dụng các hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ em dễ dàng nhận biết.

** Giới Thiệu Trò Chơi:**

Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ tham gia vào một trò chơi tìm từ ẩn. Mục tiêu là tìm ra các từ đã được ẩn giấu trong một đoạn văn hoặc hình ảnh.

three. ** Bắt Đầu Trò Chơi:**- Đọc một đoạn văn ngắn hoặc hiển thị một hình ảnh minh họa mà trong đó các từ đã được ẩn giấu.- Ví dụ: “Xem hình ảnh của rừng. Bạn có thể tìm thấy các từ như ‘cây’, ‘ chim’, ‘mây’ không?”

** Tìm Kiếm Từ:**

Hướng dẫn trẻ em tìm các từ đã được ẩn giấu. Trẻ em có thể sử dụng các hình ảnh làm gợi ý hoặc đọc lại đoạn văn để tìm từ.
Ví dụ: “Tôi thấy một ‘cây’ ở đây. Bạn có thể tìm thấy một từ khác không?”

five. ** Kiểm Tra và Khen Thưởng:**- Khi trẻ em tìm thấy một từ, hãy kiểm tra xem từ đó có đúng không bằng cách đọc lại đoạn văn hoặc hình ảnh.- Khen thưởng cho trẻ em khi họ tìm thấy một từ mới (ví dụ: một miếng okẹo, một lời khen ngợi, hoặc một điểm số).

** Cập Nhật Trò Chơi:**

Sau khi trẻ em tìm thấy tất cả các từ, hãy đọc lại đoạn văn hoặc hiển thị hình ảnh một lần nữa để trẻ em có thể kiểm tra và nhắc nhớ.
Bạn có thể yêu cầu trẻ em okể lại các từ họ đã tìm thấy và tại sao chúng liên quan đến môi trường xung quanh.

** okayết Thúc Trò Chơi:**

Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
Bạn có thể okayết thúc trò chơi bằng một câu hỏi mở để trẻ em suy nghĩ, chẳng hạn như “Bạn có thể tìm thấy gì khác trong rừng mà không có trong hình ảnh không?”

eight. ** Lặp Lại và Phát Triển:**- Bạn có thể lặp lại trò chơi với các đoạn văn hoặc hình ảnh khác để trẻ em có thêm cơ hội học tập và tìm từ.- Dần dần, bạn có thể tăng độ khó của trò chơi bằng cách sử dụng các từ khó hơn hoặc các đoạn văn dài hơn.

Bằng cách này, trò chơi không chỉ giúp trẻ em học từ mới mà còn tăng cường khả năng nhận biết và nhớ từ vựng của họ về môi trường xung quanh.

Bắt đầu tìm kiếm

Trẻ em: Wow, có nhiều hình ảnh động vật dưới nước đây! Tôi muốn thử trò chơi đoán từ nào rồi.
Giáo viên: Được rồi, chúng ta bắt đầu với hình ảnh đầu tiên. Đó là một con cá. Hãy thử nhớ lại từ tiếng Anh cho con cá đó nào.
Trẻ em: Con cá là fish! (Trẻ em vẽ hình một con cá trên bảng.)
Giáo viên: Đúng rồi! Fish. Giờ đến hình ảnh tiếp theo. Đó là một con tôm hùm. Trẻ em có thể đoán được từ tiếng Anh không?
Trẻ em: Tôm hùm là crab! (Trẻ em vẽ hình một con tôm hùm trên bảng.)
Giáo viên: Rất đúng! Crab. Bây giờ, hình ảnh tiếp theo là một con cá mập. Trẻ em thử đoán xem nó là gì?
Trẻ em: Cá mập là shark! (Trẻ em vẽ hình một con cá mập trên bảng.)
Giáo viên: Đúng! Shark. Chúng ta đã tìm được nhiều từ rất hay rồi. Hãy tiếp tục với hình ảnh tiếp theo.

(Quá trình này tiếp tục với các hình ảnh động vật dưới nước khác, và trẻ em tiếp tục đoán từ tiếng Anh và vẽ hình chúng lên bảng.)

Giáo viên: Chúc mừng các bạn! Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước. Giờ chúng ta có thể xem lại tất cả những từ đã tìm được và đọc lại chúng một lần nữa để nhớ rõ hơn.

(Trẻ em và giáo viên cùng đọc lại tất cả các từ đã tìm được, tạo nên một bài học từ vựng thú vị và đáng nhớ.)

Kiểm tra và khen thưởng

Khi trẻ em tìm thấy một từ, hãy kiểm tra xem từ đó có đúng không bằng cách mở tấm giấy che lên.
Nếu từ được tìm thấy chính xác, hãy khen ngợi trẻ em bằng lời nói hoặc biểu cảm mặt vui vẻ.
Ví dụ: “Wow, em đã tìm thấy ‘cây’ đúng rồi! Cảm ơn em đã làm rất tốt!”
Bạn có thể thêm một lời khuyến khích ngắn gọn như “Tuyệt vời!” hoặc “Rất giỏi!” để khuyến khích trẻ em tiếp tục tìm kiếm.
Nếu trẻ em tìm thấy một từ không chính xác, hãy hướng dẫn họ lại bằng cách sử dụng hình ảnh hoặc tranh vẽ làm gợi ý.
Ví dụ: “Đây là một con cá, không phải là cây. Hãy tìm một hình ảnh khác để giúp em tìm từ mới nhé!”
Sau khi trẻ em tìm thấy tất cả các từ, hãy mở tấm giấy che lên và đọc lại các từ một lần nữa để trẻ em có thể kiểm tra và nhắc nhớ.
Khen thưởng cho trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi. Bạn có thể trao cho họ một phần thưởng nhỏ như một miếng okayẹo, một điểm số, hoặc một lời khen ngợi.
Hãy đảm bảo rằng trò chơi không chỉ là một bài tập học mà còn là một trải nghiệm vui vẻ và thú vị. Trẻ em sẽ học tốt hơn khi họ cảm thấy hạnh phúc và tự tin trong quá trình học.

Cập nhật bảng

Sau khi trẻ em đã tìm thấy tất cả các từ ẩn trong trò chơi, bạn có thể tiến hành các bước kiểm tra và khen thưởng như sau:

Kiểm Tra Tất Cả Các Từ:

Đọc từng từ đã tìm thấy trên bảng một lần nữa để trẻ em có thể nghe và kiểm tra lại.
Nếu trẻ em đã tìm đúng từ, khen ngợi và khuyến khích họ.

Cập Nhật Bảng:

Sau khi tất cả các từ đã được kiểm tra, bạn có thể gỡ bỏ hoặc xóa bỏ các từ đã tìm thấy để bảng trở lại trạng thái ban đầu.
Điều này sẽ giúp trẻ em có thể chơi trò chơi nhiều lần và tiếp tục học thêm từ vựng mới.

three. Khen Thưởng và kết Luận:– Khen thưởng cho trẻ em bằng cách cho họ một miếng kẹo, một điểm số, hoặc một lời khen ngợi đáng yêu.- Hãy nói với trẻ em rằng họ đã làm rất tốt và đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh.

Tạo Môi Trường Học Tốt:

Hãy tạo một môi trường học tập vui vẻ và thoải mái để trẻ em cảm thấy hứng thú và tự tin khi học.
Trẻ em sẽ nhớ tốt hơn và học nhanh hơn trong một không gian tích cực và khuyến khích.

five. Lặp Lại và Nâng Cao:– Bạn có thể lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội và nhớ lại từ vựng.- Để nâng cao mức độ khó, bạn có thể thêm các từ khó hơn hoặc yêu cầu trẻ em viết lại các từ đã tìm thấy.

Bằng cách này, trò chơi tìm từ ẩn không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường kỹ năng nhận biết và nhớ từ vựng một cách helloệu quả.

Table of contents