Trong giai đoạn học ngôn ngữ của trẻ em, việc sử dụng phương pháp học qua trò chơi không chỉ khuyến khích sự hứng thú học tậ%ủa họ mà còn giúp họ nâng cao khả năng ngôn ngữ trong không khí thoải mái và vui vẻ. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tiếng Anh sáng tạo phù hợp với trẻ em từ four đến five tuổi, nhằm giúp họ tự nhiên nắm bắt các từ vựng cơ bản và mẫu câu tiếng Anh thông qua trò chơi và tương tác.
Chuẩn bị
four. Chuẩn bị phần thưởng nhỏ cho trẻ em sau khi hoàn thành trò chơi.
Chơi trò chơi bắt đầu.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Lấy một số hình ảnh của các đồ ăn mà trẻ em thích, chẳng hạn như bánh quy, kẹo, trái cây, và các loại bánh khác.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bé! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh về đồ ăn. Các bé hãy nhìn vào những hình ảnh này.”
three. Đoán Từ Vựng:– “Ai có thể nói tên của món ăn này?” (Giữ một hình ảnh bánh quy và nhìn quanh.)- “Đúng vậy, đó là ‘biscuit’! Cảm ơn bé đã trả lời.”- Tiếp tục với các hình ảnh khác và yêu cầu trẻ em đoán tên của chúng.
four. Lặp Lại và Xác nhận:– “Chúng ta đã học được từ vựng mới về đồ ăn. Các bé có thể nhắc lại tên của chúng không?”- Cho trẻ em lặp lại tên của mỗi món ăn mà họ đã đoán.
- Hoạt Động Thực Hành:
- “Bây giờ, các bé hãy tưởng tượng mình đang ở một cửa hàng đồ ăn. Hãy nói tên của món ăn mà bé yêu thích.”
- Trẻ em có thể đứng lên và nói tên món ăn yêu thích của mình trước lớp.
- Khen Thưởng và okayết Thúc:
- “Các bé đã rất giỏi trong việc đoán từ vựng tiếng Anh về đồ ăn. Hãy nhận phần thưởng của mình và chơi tiếp trò chơi khác nếu bé muốn.”
- Khen thưởng cho trẻ em và kết thúc trò chơi.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em không bị áp lực và cảm thấy thoải mái khi tham gia trò chơi.- Sử dụng giọng nói vui vẻ và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn giúp họ cải thiện okỹ năng giao tiếp và nhận thức về đồ ăn.
Danh sách từ vựng
- táo
- chuối
- camfour. kemfive. pizza
- bánh kem
- bánh sandwich
- sô-cô-lanine. bánh burger
- ngô lơ
Hoạt động thực hành
- Tạo Hình Ảnh Động Vật:
- Sử dụng các tấm hình hoặc tranh vẽ có các động vật như gấu, cá, chim, và thú cưng khác.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có okích thước vừa phải để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.
- Chuẩn Bị Đồ Chơi:
- Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật, chẳng hạn như “cat”, “canine”, “fish”, “fowl”.
- Sử dụng các thẻ từ hoặc bài viết ngắn có các từ này.
three. Hoạt Động Đoán Từ:– Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào hình ảnh động vật và đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.- Bạn có thể bắt đầu bằng cách cho một hình ảnh động vật và hỏi: “what is this?” và hướng dẫn trẻ em nói ra từ đúng.
- Hoạt Động Đọc Thẻ Từ:
- Trẻ em sẽ được phát các thẻ từ và đọc tên của các động vật bằng tiếng Anh.
- Bạn có thể đọc tên của động vật và trẻ em sẽ tìm và đọc thẻ từ tương ứng.
five. Hoạt Động Nối Từ và Hình Ảnh:– Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ với hình ảnh động vật tương ứng.- Điều này giúp trẻ em thực hành cả từ vựng và kỹ năng đọc viết cơ bản.
- Hoạt Động Trò Chơi Đoán:
- Bạn có thể chơi trò chơi đoán từ bằng cách che một phần của hình ảnh động vật và trẻ em sẽ phải đoán tên của chúng.
- Ví dụ: Che một phần hình ảnh của con cá và hỏi: “what’s this? Is it a fish? sure, it’s far!”
- Hoạt Động okayết Hợp Âm Thanh:
- Sử dụng âm thanh thực tế của các động vật để giúp trẻ em nhận diện và học từ vựng.
- Bạn có thể sử dụng các thiết bị phát âm thanh hoặc tìm các video có âm thanh động vật thực tế trên internet.
eight. Hoạt Động kết Thúc:– okayết thúc buổi học bằng một trò chơi hoặc hoạt động tương tác để trẻ em có thể lại từ vựng đã học.- Ví dụ, bạn có thể tổ chức một trò chơi nhóm nơi trẻ em phải nói tên của các động vật bằng tiếng Anh trong một thời gian nhất định.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tạo ra một môi trường học tập vui vẻ và tương tác, khuyến khích trẻ em tham gia tích cực vào quá trình học tập.
Khen thưởng
Khen thưởng là một phần quan trọng của trò chơi học tiếng Anh, đặc biệt là đối với trẻ em. Dưới đây là một số cách khen thưởng mà bạn có thể áp dụng:
- Khen ngợi ngoại tiếp:
- Khi trẻ hoàn thành bài tập hoặc trò chơi, hãy nói “Làm rất tốt!” hoặc “Chúc mừng!” để khen ngợi họ. Điều này sẽ tăng thêm động lực học tậpercentủa trẻ.
- Phần thưởng nhỏ:
- Bạn có thể chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ như okayẹo, hình xăm, hoặc thẻ điểm thưởng. Trẻ có thể nhận được phần thưởng này sau khi hoàn thành một bài tập hoặc trò chơi.
three. Chơi trò chơi thêm:– Nếu trẻ làm rất tốt, bạn có thể thưởng cho họ một trò chơi thêm hoặc một hoạt động mà họ yêu thích. Điều này sẽ tạo ra một động lực tích cực để trẻ tiếp tục học tập.
- Tích lũy điểm thưởng:
- Tạo một hệ thống điểm thưởng để trẻ tích lũy điểm sau mỗi bài tập hoặc trò chơi thành công. Khi điểm số đủ, trẻ có thể đổi lấy phần thưởng.
five. Tạo bảng điểm:– Sử dụng một bảng điểm công khai để theo dõi tiến độ của trẻ. Điều này sẽ giúp trẻ cảm thấy hứng thú và tự hào về thành tựu của mình.
- Khen ngợi tư duy:
- Khen ngợi không chỉ kết quả mà còn cách trẻ giải quyết vấn đề hoặc học tập. Ví dụ: “Tôi thích cách em sử dụng trí óc để giải quyết bài toán đó!” (Tôi thích cách em sử dụng trí óc để giải quyết bài toán đó!)
- Chuẩn bị khu vực đặc biệt:
- Tạo một khu vực đặc biệt trong nhà để trẻ nhận phần thưởng. Điều này có thể là một chiếc ghế đặc biệt, một góc đọc hoặc một khu vực vui chơi.
eight. Ghi chép khen ngợi:– Ghi lại những lời khen ngợi và thành tựu của trẻ trong một cuốn nhật oký hoặc một tấm bảng. Điều này sẽ giúp trẻ nhìn lại và cảm thấy tự hào về những gì họ đã đạt được.
- Tham gia hoạt động gia đình:
- Cho trẻ cơ hội tham gia vào các hoạt động gia đình như nấu ăn, dọn dẹp hoặc chơi trò chơi cùng gia đình. Điều này sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực và vui vẻ.
- Khen ngợi tình cảm:
- Khen ngợi trẻ về tình cảm và cách họ đối xử với người khác. Ví dụ: “Em rất nhân hậu khi giúp bạn bè của mình!” (Em rất nhân hậu khi giúp bạn bè của mình!)
Khen thưởng không chỉ giúp trẻ duy trì sự hứng thú với học tập mà còn giúp họ phát triển lòng tự trọng và sự tự tin. Hãy nhớ rằng, mỗi trẻ em đều có cách học và nhận thưởng riêng, vì vậy hãy điều chỉnh phương pháp khen thưởng phù hợp với từng bé.
