Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá các tình huống hàng ngày thông qua những câu chuyện sinh động và các hoạt động tương tác. Các em sẽ học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, bắt đầu một hành trình okayỳ diệu về việc học ngôn ngữ. Tại đây, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá sức hút của tiếng Anh và cảm nhận sức mạnh của ngôn ngữ.
Hình ảnh môi trường
Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Tôi sẽ đọc một từ, các em cần tìm từ đó trong hình ảnh. Các em đã sẵn sàng chưa?
Các em: “Đã sẵn sàng!”
Tôi: “Đầu tiên là từ ‘cây.’ Các em có tìm thấy không?”
Các em: (Các em chỉ vào cây trong hình).
Tôi: “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta tìm ‘sông.’”
Các em: (Các em tìm và chỉ vào dòng sông trong hình).
Hoạt Động Thực Hành:
-
Đếm và Gọi Tên:Giáo viên có thể hỏi các em đếm số lượng từ đã tìm thấy và gọi tên chúng ra.
-
Vẽ và Tạo Hình:Các em có thể vẽ một hình ảnh của một trong các từ đã tìm thấy và thêm một từ mới vào hình.
-
Chia Sẻ:Các em có thể chia sẻ với bạn bè về từ mà họ đã tìm thấy và điều họ thích nhất trong bức hình.
kết Luận:Trò chơi này không chỉ giúpercentác em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà còn tăng cường nhận biết và hiểu biết về thế giới xung quanh các em. Hãy tận hưởng những giờ học tiếng Anh thú vị và đầy cảm hứng!
Tạo danh sách từ
- Mặt trời
- Bầu trờithree. Đám mâyfour. Nước mưa
- Cỏ
- Hoa
- Cây
- Sông
- Núi
- Biển
- Đại dương
- Bãi biểnthirteen. Chó
- Cá
- Bướm
- Côn trùng
- Động vật
- Nhà
- Xe
- Xe bus
Tạo từ ẩn
- táo
- chuốithree. bánh
- kem lạnhfive. pizza
- sandwich
- bánh quy
- trái câynine. rau củ
- nước ép
Hướng Dẫn Trò Chơi
- Giáo viên: “Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Tôi sẽ cho các em xem hình ảnh của một loài động vật nước, và các em cần phải đoán tên nó bằng tiếng Anh.”
- Trẻ em: (Chờ giáo viên mở hộp và chọn hình ảnh).
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Giáo viên: “Xem nào, tôi có hình ảnh của một con cá. Các em có thể nói ‘cá’ không?” (Giáo viên chỉ vào hình ảnh cá).
- Trẻ em: “Cá!”
- Thực helloện Trò Chơi:
- Giáo viên: “Rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ cho các em xem hình ảnh khác. Lần này là một con rùa. Tên tiếng Anh của con rùa là gì?” (Giáo viên chỉ vào hình ảnh rùa).
- Trẻ em: “Rùa!”
four. Giải Đáp và Khen Thưởng:– Giáo viên: “Đúng rồi! Đó là con rùa. Cảm ơn các em đã làm tốt! Các em có thể một miếng dán.” (Trẻ em đến nhận miếng dán).
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Giáo viên: “Chúng ta đã chơi trò chơi cho hôm nay. Nhớ rằng, nếu các em thấy một loài động vật nước, các em có thể nói tên nó bằng tiếng Anh. Hãy tiếp tục tập luyện, các em sẽ rất giỏi trong việc đó!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Giáo viên: “Bây giờ, chúng ta sẽ làm một hoạt động nhỏ. Tôi sẽ cho các em xem hình ảnh, và các em cần phải tìm loài động vật đó trong lớp học. Khi các em tìm thấy nó, hãy nói tên nó bằng tiếng Anh.”
- Trẻ em: (Tìm và nói tên động vật bằng tiếng Anh).
- Chia Sẻ và kết Luận:
- Giáo viên: “Ai có thể kể về loài động vật nước mà các em thích?” (Trẻ em chia sẻ về loài động vật nước mà họ thích).
- Giáo viên: “Đó là một trò chơi và hoạt động thú vị! Nhớ rằng, việc học từ mới là thú vị và dễ dàng khi chúng ta cùng nhau tập luyện.”
Bức hình
Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Chúng ta sẽ tìm kiếm các từ ẩn trong hình ảnh công viên. Các em có thể thấy các từ ẩn trong công viên không?
Hướng Dẫn Trò Chơi:1. Giới Thiệu Trò Chơi:– “Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Chúng ta sẽ tìm kiếm các từ ẩn trong hình ảnh công viên. Các em có thể thấy các từ ẩn trong công viên không?”
- Giải Thích Cách Chơi:
- “Hãy để tôi giải thích cách chơi. Các từ mà chúng ta cần tìm là: chim, cá, cây, nước, công viên. Tôi sẽ đọc một từ, các em cần tìm nó trong hình ảnh. Khi các em tìm thấy, hãy tay và nói ra từ đó.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Từ đầu tiên là ‘chim’. Các em có thể tìm thấy chim trong cây không?”
- Hướng Dẫn Đếm và Gọi Tên:
- “Một khi các em tìm thấy một từ, các em có thể đếm số lần nó xuất hiện trong hình ảnh và nói ra.”
- Khen Thưởng và Khuyến Khích:
- “Rất tốt! Các em đã tìm thấy chim. Hãy tiếp tục tìm kiếm từ tiếp theo. Nhớ rằng, càng nhiều từ các em tìm thấy, công viên sẽ càng vui vẻ hơn!”
Bài Tập Đề Xuất:– Hình Ảnh: Một bức hình công viên với cây cối, hồ nước, và các con vật cảnh.- Danh Sách Từ: chim, cá, cây, nước, công viên.- Hội Thoại Hướng Dẫn:– “Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ tìm kiếm các từ trong hình ảnh công viên của chúng ta. Hãy bắt đầu với ‘chim’. Các em có thể thấy chim trong cây không?”- “Rất tốt! Bây giờ, hãy tìm ‘cây’. Các em nhìn vào những thứ xanh trong công viên. Các em có thể tìm thấy cây không?”- “Xuất sắc! Chúng ta đã tìm thấy hai từ. Hãy tiếp tục tìm kiếm ‘nước’ và ‘công viên’.”
Hoạt Động Thực Hành:– Đếm và Gọi Tên:– “Chúng ta có bao nhiêu chim trong công viên? Các em có thể đếm và nói ra con số không?”- “Hãy tìm cá trong nước. Có bao nhiêu cá? Các em có thể đếm và nói ra con số không?”
-
Vẽ và Tạo Hình:
-
“Nếu các em tìm thấy một từ mà các em thích, các em có thể vẽ nó và thêm chi tiết để làm cho nó thú vị hơn.”
-
Chia Sẻ:
-
“Sau khi chúng ta tìm thấy tất cả các từ, hãy chia sẻ với nhau những gì chúng ta đã tìm thấy và những gì chúng ta thích về công viên.”
kết Luận:Trò chơi này không chỉ giú%ác em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường nhận biết và hiểu biết về môi trường xung quanh. Hãy tận hưởng những giờ học tiếng Anh thú vị và đầy cảm hứng!
Danh sách từ
- táo
- chuốithree. bánhfour. kem lạnhfive. pizza
- bánh mì
- socola
- dâu tây
- khoai tây chiên
- okayẹo
Hội Thoại Hướng Dẫn
Chào các em! Hãy cùng chơi một trò chơi vui để đoán từ liên quan đến động vật nước. Tôi sẽ cho các em xem một bức ảnh, và các em cần đoán từ đi kèm với nó. Sẵn sàng rồi! Hãy bắt đầu!
- Hình ảnh: Một con cá bơi trong nước.
- Thầy cô: “Loài động vật nào đang bơi trong nước?”
- Em 1: “Cá!”
- Hình ảnh: Một con rùa trôi nổi trên bề mặt nước.
- Thầy cô: “Loài gì đang trôi nổi trên mặt nước?”
- Em 2: “Rùa!”
- Hình ảnh: Một con vịt đi bộ hướng về nước.
- Thầy cô: “Ai đang đi đến nước?”
- Em 3: “Vịt!”
- Hình ảnh: Một con cá sấu nằm nghỉ trên cát gần nước.
- Thầy cô: “Loài nào đang nghỉ ngơi trên cát?”
- Em 4: “Cá sấu!”
five. Hình ảnh: Một con cá heo nhảy ra khỏi nước.- Thầy cô: “Loài nào đang chơi đùa trong nước?”- Em five: “Cá heo!”
Rất tốt, các em! Các em đã đoán rất hay! Hãy tiếp tục tập luyện, các em sẽ trở thành những chuyên gia đoán từ với hình ảnh!
