Trong thế giới đầy sắc màu này, mỗi ngày đều có những phong cảnh và câu chuyện khác nhau chờ chúng ta khám phá. Hãy theo chân nhân vật chính nhỏ của chúng ta, cùng hành trình khám phá, cảm nhận vẻ đẹp.của thiên nhiên và trải nghiệm những khoảnh khắc đẹp trong cuộc sống.
Hình ảnh môi trường
Xin chào! Bạn có tốt không hôm nay? Tôi rất vui mừng được dẫn bạn trên một hành trình thú vị để học về các mùa và những hoạt động bạn có thể làm trong mỗi mùa. Hãy bắt đầu hành trình của chúng ta!
Mùa xuân
Trong mùa xuân, thế giới thức dậy từ giấc ngủ mùa đông. Các loài hoa nở, ánh nắng mặt trời chiếu sáng rực rỡ, và cây cối bắt đầu mọc lá mới. Nghe tiếng chim hót – đó là dấu hiệu của mùa xuân!
Hoạt động:– Trồng một hạt giống trong chậu.- Đi dạo và tìm kiếm những chùm nụ mới trên cây.- Chơi ngoài trời và đạp xe.
Mùa hè
Mùa hè là mùa của ánh nắng, cát và biển! Khí hậu nóng bức, đó là thời gian hoàn hảo để bơi lội, chơi cát và có bữa tiệc nấu ngoài trời. Nghe tiếng sóng biển đập – đó là tiếng của mùa hè!
Hoạt động:– Đ một lâu đài cát ở bãi biển.- Đi bơi ở bể bơi hoặc đại dương.- Đảm nhận một bữa tiệc với gia đình.
Mùa thu
Mùa thu là mùa đẹp với những lá vàng và thời tiết mát mẻ. Các lá cây thay đổi màu sắc và rơi từ cây. Nghe tiếng lá rụng rít – đó là tiếng của mùa thu!
Hoạt động:– Đi dạo và thu thập lá.- Đảm nhận một đống lá và nhảy vào nó.- Làm một vương miện lá và đeo nó khi bạn chơi.
Mùa đông
Mùa đông là mùa của tuyết và băng. Thế giới bị phủ， và trời lạnh ngoài trời. Nghe tiếng tuyết rơi – đó là tiếng của mùa đông!
Hoạt động:– Đảm nhận một chú nhân tuyết và ném trăng trối.- Đi trượt tuyết hoặc trượt băng.- Đảm nhận một hình tượng tuyết và để lại dấu chân trong tuyết.
Nhớ rằng mỗi mùa có những tiếng động đặc trưng và những hoạt động thú vị. Bây giờ, hãy tập một số từ liên quan đến các mùa:
- Mùa xuân: hoa, nụ, chim
- Mùa hè: nắng, biển, đại dương
- Mùa thu: lá, rụng, vương miện
- Mùa đông: tuyết, nhân tuyết, hình tượng tuyết
Bây giờ, hãy chơi một trò chơi! Đóng mắt lại và tôi sẽ nói một mùa, bạn phải okể một hoạt động bạn có thể làm trong mùa đó.
Ví dụ, tôi nói “Mùa xuân”, bạn nói, “Trồng hạt giống”.
Hãy bắt đầu! Tôi sẽ nói một mùa, bạn okể một hoạt động. Bạn đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu!
Danh sách từ ẩn
- cây cối
- bầu trời
- mặt trờifour. hoafive. sông
- chim
- đám mâyeight. cỏ
- mặt trăng
- núi
- hồ
- đại dương
- động vật
- cầu vồng
- tuyết tinhsixteen. nhà trên cây
- bãi biển
- rừng
- dangle động
- đồng cỏ
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- Chọn một số hình ảnh động vật dưới nước như cá, voi nước, và chim quạ.
- Chuẩn bị một bảng hoặc tờ giấy để viết từ vựng.
- Bắt đầu trò chơi:
- Trẻ em được yêu cầu đứng xung quanh bảng hoặc tờ giấy.
- Giáo viên hoặc người lớn đọc một từ tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước.
- Trẻ em cần tìm hình ảnh động vật tương ứng và đặt nó vào vị trí đúng trên bảng hoặc tờ giấy.
- Gợi ý và hướng dẫn:
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, giáo viên có thể gợi ý hoặc đọc lại từ một lần nữa.
- Giáo viên cũng có thể sử dụng âm thanh của động vật để giúp trẻ em nhận biết.
four. Kiểm tra và khen thưởng:– Sau khi tất cả các từ đã được đặt đúng vị trí, giáo viên kiểm tra lại.- Trẻ em được khen thưởng hoặc nhận điểm thưởng cho mỗi từ chính xác.
- Phát triển okayỹ năng:
- Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em okayể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã chọn.
- Trẻ em cũng có thể được yêu cầu vẽ thêm các chi tiết vào hình ảnh để làm phong phú hơn.
- okết thúc trò chơi:
- Trò chơi okết thúc khi tất cả các từ đã được đặt đúng vị trí.
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về từ vựng đã học để kiểm tra hiểu biết của họ.
- Hoạt động thực hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ thêm các chi tiết vào hình ảnh để làm phong phú hơn.
- Họ có thể okayể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã tìm thấy từ.
- Bài tập đính okèm:
- Một bảng từ vựng nhỏ để trẻ em có thể ghi chép và.
- Một cuốn sách nhỏ để trẻ em có thể vẽ và kể câu chuyện của mình.
Lợi ích:– Học từ vựng tiếng Anh: Trẻ em sẽ học từ vựng liên quan đến động vật dưới nước.- Phát triển okayỹ năng: okayỹ năng nhận biết và nhớ từ, cũng như okayỹ năng kể chuyện.- Gắn kết: Hoạt động này giúp trẻ em gắn okayết với thiên nhiên và môi trường xung quanh.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày đẹp trời trong công viên. Họ có thể thêm các chi tiết như cây cối, hồ nước, và các loài động vật cảnh mà họ biết.
- Đọc và Ghi Chép:
- Giáo viên đọc một đoạn văn ngắn về một ngày ở công viên và trẻ em ghi chép lại những từ mới mà họ gặp phải. Ví dụ: “Chúng ta đã đi công viên hôm nay. Có rất nhiều động vật. Những con chim đang hót.”
- Chia Sẻ:
- Trẻ em chia sẻ bức tranh của mình và những từ mà họ đã ghi chép lại. Giáo viên khuyến khích họ sử dụng từ mới trong câu chuyện của mình.
- Trò Chơi Đoán:
- Giáo viên giấu một từ mới trong một tờ giấy và trẻ em phải đoán từ đó bằng cách hỏi câu hỏi như “Đó là cái to không?” hoặc “Đó là màu xanh không?”.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em tham gia vào một hoạt động thực hành bằng cách đi dạo trong công viên và tìm kiếm các loài động vật cảnh. Họ phải sử dụng từ mới để mô tả chúng.
- okết Thúc Buổi Học:
- Trẻ em kết thúc buổi học bằng cách kể một câu chuyện ngắn về ngày ở công viên của họ, sử dụng tất cả các từ mới mà họ đã học.
Lợi Ích:
-
Phát Triển kỹ Năng Vẽ:
-
Trẻ em phát triển kỹ năng vẽ tranh và tưởng tượng của mình.
-
Học Từ Mới:
-
Trẻ em học từ mới và sử dụng chúng trong ngữ cảnh thực tế.
-
kỹ Năng Giao Tiếp:
-
Trẻ em cải thiện okayỹ năng giao tiếp và chia sẻ ý tưởng của mình.
-
Thích Thích Nhân Văn:
-
Trẻ em phát triển sự thích thú với thiên nhiên và môi trường xung quanh.
Xin vui lòng cung cấp tài liệu đính kèm.
Dưới đây là nội dung đã được dịch sang tiếng Việt:
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình có thể bao gồm các bước sau:
- Chọn Đồ Vật:
- Chọn một số đồ vật đơn giản như trái cây, rau quả, thú cưng hoặc đồ chơi mà trẻ em thường gặp.
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ hình của các đồ vật đã chọn trên một tờ giấy hoặc bảng vẽ.
three. Đếm Số:– Giáo viên hoặc người lớn giúp trẻ em đếm số lượng đồ vật đã vẽ. Ví dụ: “Hãy đếm quả táo. Một, hai, ba… Bạn thấy bao nhiêu quả táo?”
- Viết Số:
- Trẻ em viết số tương ứng với số lượng đồ vật đã đếm trên tờ giấy. Ví dụ: Trẻ em viết “three” nếu họ đã vẽ ba quả táo.
- Kiểm Tra và Đánh Giá:
- Giáo viên kiểm tra và đánh giá bài tậpercentủa trẻ em, đảm bảo rằng số lượng và số đã viết đúng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ thêm các chi tiết như lá cây, cành cây hoặc nền cho hình ảnh của mình.
- Họ có thể được khuyến khích okayể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã vẽ.
- Bài Tập Đính okèm:
- Một bảng từ vựng nhỏ để trẻ em có thể ghi chép và các số và đồ vật.
- Một cuốn sách nhỏ để trẻ em có thể vẽ và kể câu chuyện của mình.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Sử dụng hình ảnh và biểu tượng trực quan để trẻ em dễ dàng nhận biết và nhớ số.
- Sáng tạall rightông gian học tập với nhiều màu sắc và đồ vật để tạo hứng thú cho trẻ em.
nine. Hỗ Trợ và Khuyến Khích:– Giáo viên nên hỗ trợ trẻ em khi họ gặp khó khăn trong việc viết số hoặc đếm.- Khuyến khích trẻ em tự tin và sáng tạo trong quá trình học tập.
Bằng cách thực helloện các bước này, trẻ em sẽ không chỉ học được cách viết số tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng quan sát, đếm và kể chuyện.
