Trong thế giới này đầy sắc màu và sinh động, mỗi ngày đều mang lại những phát hiện mới và những cuộc phiêu lưu. Hãy cùng theo bước của nhân vật chính nhỏ của chúng ta, khám phá những góc độ okỳ diệu của thế giới này, cảm nhận sức mạnh của ngôn ngữ, và cùng nhau lớn lên.
Chuẩn bị
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- In hoặc vẽ một bức tranh lớn hoặc nhiều tranh nhỏ có chứa các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, công trình, và các helloện tượng tự nhiên.
- Đặt các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh trong một túi hoặc hộp okayín, để trẻ em không nhìn thấy.
- Bước 1:
- Dạy trẻ em các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh bằng cách đọc to và giải thích ý nghĩa của chúng.
- Ví dụ: “Nhìn vào cây. Đây là cây. Từ của cây là ‘tree’. Bạn có thể tìm từ ‘tree’ trong túi không?”
- Bước 2:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu mở túi hoặc hộp kín và tìm các từ vựng đã được đặt trong đó.
- Ví dụ: “Tìm từ ‘river’ và đặt nó bên cạnh hình ảnh của sông.”
- Bước 3:
- Sau khi tất cả các từ đã được đặt đúng vị trí, trẻ em có thể cùng nhau đọc lại các từ và kể câu chuyện ngắn về bức tranh của họ.
- Ví dụ: “Trong bức tranh của chúng ta, chúng ta có cây, sông và chim. Chim đang uống nước từ sông.”
five. Hoạt động thực hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc sưu tập hình ảnh của các từ vựng mà họ đã tìm thấy.- Họ cũng có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc một chuyến đi biển.
- okết thúc trò chơi:
- Trẻ em sẽ cảm thấy tự hào và vui vẻ khi đã hoàn thành trò chơi và học được nhiều từ mới. Họ cũng sẽ có thêm kiến thức về môi trường xung quanh và khả năng sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh của mình.
Ví dụ về từ vựng:– Tree (cây)- Animal (động vật)- house (ngôi nhà)- River (sông)- Cloud (đám mây)- solar (mặt trời)- Wind (gió)- Mountain (núi)- beach (bãi biển)
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- In hoặc vẽ một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và chim què.
- Chuẩn bị một số từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước như fish, turtle, và seagull.
- Đặt các hình ảnh và từ vựng trong hai túi hoặc hộp kín.
- Bước 1:
- Giới thiệu các hình ảnh động vật nước cho trẻ em và đọc tên chúng.
- Hỏi trẻ em tên của mỗi hình ảnh và đọc lại tên đó.
three. Bước 2:– Mở túi hoặc hộp okayín chứa từ vựng và lấy ra một từ.- Hỏi trẻ em nếu họ có thể liên kết từ đó với hình ảnh động vật nước tương ứng.- Ví dụ: “are you able to find the fish?” và chỉ vào hình ảnh cá.
four. Bước 3:– Sau khi trẻ em đã tìm thấy từ đúng, họ sẽ được yêu cầu đọc to từ đó.- Lặp lại quá trình này với các từ vựng khác.
five. Bước four:– Tạo một câu chuyện ngắn liên quan đến các hình ảnh và từ vựng đã sử dụng.- Ví dụ: “someday, a fish swam within the river. He noticed a turtle and a seagull. They have been all friends.”
- Bước five:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn của riêng họ sử dụng các hình ảnh và từ vựng đã học.
- kết thúc:
- Khen ngợi trẻ em vì đã học được nhiều từ mới và tham gia vào trò chơi thú vị này.
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự hào và vui vẻ khi đã hoàn thành trò chơi.
Chuẩn bị:– In hoặc vẽ một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa và chim què.- Chuẩn bị một số từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước như cá, rùa và chim què.- Đặt các hình ảnh và từ vựng trong hai túi hoặc hộp okayín.
Bước 1:– Giới thiệu các hình ảnh động vật nước cho trẻ em và đọc tên chúng.- Hỏi trẻ em tên của mỗi hình ảnh và đọc lại tên đó.
Bước 2:– Mở túi hoặc hộp okayín chứa từ vựng và lấy ra một từ.- Hỏi trẻ em nếu họ có thể liên okayết từ đó với hình ảnh động vật nước tương ứng.- Ví dụ: “Bạn có thể tìm thấy con cá không?” và chỉ vào hình ảnh cá.
Bước 3:– Sau khi trẻ em đã tìm thấy từ đúng, họ sẽ được yêu cầu đọc to từ đó.- Lặp lại quá trình này với các từ vựng khác.
Bước 4:– Tạo một câu chuyện ngắn liên quan đến các hình ảnh và từ vựng đã sử dụng.- Ví dụ: “Một ngày nọ, con cá bơi trong con sông. Nó nhìn thấy con rùa và con chim què. Họ đều là bạn bè.”
Bước 5:– Trẻ em có thể vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn của riêng họ sử dụng các hình ảnh và từ vựng đã học.
okayết thúc:– Khen ngợi trẻ em vì đã học được nhiều từ mới và tham gia vào trò chơi thú vị này.- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự hào và vui vẻ khi đã hoàn thành trò chơi.
