Trong thế giới đầy sắc màu và sinh động này, màu sắc là một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Nó không chỉ làm phong phú trải nghiệm thị giác của chúng ta mà còn ảnh hưởng đến cảm xúc và sức khỏe tinh thần của chúng ta. Bằng cách khám phá ý nghĩa và biểu tượng của từng màu sắc, chúng ta có thể hiểu rõ hơn về vai trò của chúng trong cuộc sống hàng ngày. Bài viết này sẽ dẫn dắt bạn， khám phá thế giới okayỳ diệu của màu sắc.
Bài tập 1: Tìm từ ẩn
Hình Ảnh: Một vườn với nhiều loại hoa và cây cối khác nhau.
Từ Vựng:– rose (cây)- daisy (cây cúc)- tulip (cây tulip)- tree (cây)- flower (hoa)- grass (cỏ)- sun (mặt trời)- chook ( chim)
Hoạt Động:1. Tìm từ ẩn: Trẻ em sẽ tìm các từ ẩn trong hình ảnh khu vườn và viết chúng ra dưới hình ảnh.2. Nối từ với hình ảnh: Trẻ em sẽ nối các từ với hình ảnh tương ứng trong hình ảnh khu vườn.three. Đặt từ vào câu: Trẻ em sẽ chọn từ phù hợp và đặt vào các câu đơn giản như “Tôi thấy một __________.” hoặc “Có rất nhiều __________ trong vườn.”
Ví Dụ Câu Hỏi:– Tôi thấy một __________. (Tôi thấy một cây.)- Có rất nhiều __________ trong vườn. (Có rất nhiều hoa trong vườn.)
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ một vườn của riêng mình và tìm từ ẩn trong đó.- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về vườn mà họ đã vẽ, sử dụng các từ đã học.
Bài tập 2: Kết nối từ với hình ảnh
- Hình Ảnh: Một hình ảnh của một quả táo.
- Từ Vựng: Apple.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Apple” với hình ảnh quả táo.
- Hình Ảnh: Một bức tranh của một cái bánh.
- Từ Vựng: Cake.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Cake” với hình ảnh cái bánh.
three. Hình Ảnh: Một hình ảnh của một cốc nước.- Từ Vựng: Water.- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Water” với hình ảnh cốc nước.
four. Hình Ảnh: Một bức tranh của một quả cam.- Từ Vựng: Orange.- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Orange” với hình ảnh quả cam.
- Hình Ảnh: Một hình ảnh của một lon sữa.
- Từ Vựng: Milk.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Milk” với hình ảnh lon sữa.
- Hình Ảnh: Một bức tranh của một lon nước ép.
- Từ Vựng: Juice.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Juice” với hình ảnh lon nước ép.
- Hình Ảnh: Một hình ảnh của một quả chuối.
- Từ Vựng: Banana.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Banana” với hình ảnh quả chuối.
eight. Hình Ảnh: Một bức tranh của một lon cà phê.- Từ Vựng: coffee.- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “espresso” với hình ảnh lon cà phê.
nine. Hình Ảnh: Một hình ảnh của một quả dưa chuột.- Từ Vựng: Cucumber.- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Cucumber” với hình ảnh quả dưa chuột.
- Hình Ảnh: Một bức tranh của một lon nước ngọt.
- Từ Vựng: Soda.
- Hoạt Động: Trẻ em sẽ nối từ “Soda” với hình ảnh lon nước ngọt.
Bài tập 3: Đặt từ vào câu
- Câu 1: “Mặt trời mọc vào __________.”
- Đáp án: buổi sáng
- Câu 2: “Chúng ta ăn trưa vào __________ giờ.”
- Đáp án: mười hai
three. Câu 3: “Cá voi bắt đầu hát vào __________.”- Đáp án: bình minh
- Câu 4: “Chúng ta đi ngủ vào __________.”
- Đáp án: ban đêm
five. Câu five: “Đồng hồ cho thấy __________ giờ.”- Đáp án: ba
- Câu 6: “Mặt trời lặn vào __________.”
- Đáp án: buổi tối
- Câu 7: “Chúng ta ăn sáng vào __________.”
- Đáp án: bảy
eight. Câu eight: “Trẻ con chơi trong công viên vào __________.”- Đáp án: mười
- Câu nine: “Cung điện trường học okayêu vào __________.”
- Đáp án: tám
- Câu 10: “Chúng ta ăn tối vào __________.”
- Đáp án: sáu
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ được đọc các câu và chọn từ phù hợp để đặt vào chỗ trống.- Sau khi chọn từ, trẻ em sẽ được hướng dẫn đọc lại câu hoàn chỉnh.- Giáo viên có thể sử dụng hình ảnh hoặc đồ chơi để minh họa cho các từ và giờ giấc.
Mục Tiêu Học Tập:– Trẻ em sẽ học cách đọc và hiểu các từ liên quan đến ngày và giờ.- Trẻ em sẽ biết cách sử dụng các từ này trong các câu đơn giản.- Trẻ em sẽ cải thiện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh qua việc sử dụng từ vựng mới trong ngữ cảnh cụ thể.
Bài tập 4: Đọc và kể câu chuyện
Câu Chuyện Tương Tác: Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng
Cảnh 1: Bắt Đầu Cuộc Phiêu Lưu
Trẻ em và thầy cô đứng trước rừng rậm. Họ đã chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc phiêu lưu..
Thầy cô: “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu thú vị trong rừng. Hãy mở mắt và lắng nghe, vì chúng ta sẽ gặp rất nhiều bạn mới.”
Cảnh 2: Gặp Gỡ Loài Động Vật
Trẻ em đi bộ trong rừng và gặp một con thỏ nhỏ.
Thỏ: “Xin chào các bạn! Tôi là Thỏ Thùy. Tôi sống trong rừng này. Các bạn có muốn biết về cuộc sống của tôi không?”
Trẻ em: “Có! Chúng tôi rất muốn biết.”
Thỏ: “Tôi sống trong một cling động nhỏ và ăn cỏ và quả cây. Các bạn có biết tôi thích gì nhất không? Đó là quả mọng!”
Cảnh 3: Thử Thách Thông Minh
Trẻ em gặp một con khỉ thông minh.
Khỉ: “Xin chào các bạn! Tôi là Khỉ kỉnh. Tôi rất thích chơi trò chơi trí tuệ. Hãy thử thử này: Tôi có một từ vựng tiếng Anh, và tôi sẽ nói một từ liên quan đến từ đó. Các bạn hãy đoán xem đó là từ gì.”
Khỉ: “Chim.”
Trẻ em: “Cánh?”
Khỉ: “Đúng rồi! Cánh là một từ liên quan đến chim. Giờ đến lượt các bạn rồi.”
Cảnh 4: Đi Thuyền Trên Sông
Trẻ em gặp một con cá lớn đang bơi trên sông.
Cá: “Xin chào các bạn! Tôi là Cá Cát. Tôi sống trong sông này và rất thích bơi lội. Các bạn có muốn đi thuyền cùng tôi không?”
Trẻ em: “Có! Chúng tôi rất muốn.”
Cá: “Hãy lên thuyền và chúng ta sẽ cùng nhau khám phá sông.”
Cảnh 5: kết Thúc Cuộc Phiêu Lưu
Trẻ em trở về điểm xuất phát sau một ngày thú vị.
Thầy cô: “Chào các bạn, cuộc phiêu lưu trong rừng đã kết thúc. Chúng ta đã gặp rất nhiều bạn mới và học được nhiều điều thú vị. Hãy nhớ rằng, rừng là nhà của rất nhiều loài động vật và chúng ta cần bảo vệ nó.”
Trẻ em: “Chúng tôi sẽ luôn nhớ đến cuộc phiêu lưu này và sẽ bảo vệ rừng.”
Thầy cô: “Tuyệt vời! Hãy về nhà và okayể lại câu chuyện này cho gia đình các bạn.”
Câu Chuyện Tương Tác: Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng
Cảnh 1: Bắt Đầu Cuộc Phiêu Lưu
Trẻ em và thầy cô đứng trước rừng rậm. Họ đã chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc phiêu lưu..
Thầy cô: “Xin chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu thú vị trong rừng. Hãy mở mắt và nghe, vì chúng ta sẽ gặp rất nhiều bạn mới.”
Cảnh 2: Gặp Gỡ Loài Động Vật
Trẻ em đi bộ trong rừng và gặp một con thỏ nhỏ.
Thỏ: “Xin chào các bạn! Tôi là Thỏ Thùy. Tôi sống trong rừng này. Các bạn có muốn biết về cuộc sống của tôi không?”
Trẻ em: “Có! Chúng tôi rất muốn biết.”
Thỏ: “Tôi sống trong một hold động nhỏ và ăn cỏ và quả cây. Các bạn có biết tôi thích gì nhất không? Đó là quả mọng!”
Cảnh 3: Thử Thách Thông Minh
Trẻ em gặp một con khỉ thông minh.
Khỉ: “Xin chào các bạn! Tôi là Khỉ okayỉnh. Tôi rất thích chơi trò chơi trí tuệ. Hãy thử thử này: Tôi có một từ vựng tiếng Anh, và tôi sẽ nói một từ liên quan đến từ đó. Các bạn hãy đoán xem đó là từ gì.”
Khỉ: “Chim.”
Trẻ em: “Cánh?”
Khỉ: “Đúng rồi! Cánh là một từ liên quan đến chim. Giờ đến lượt các bạn rồi.”
Cảnh four: Đi Thuyền Trên Sông
Trẻ em gặp một con cá lớn đang bơi trên sông.
Cá: “Xin chào các bạn! Tôi là Cá Cát. Tôi sống trong sông này và rất thích bơi lội. Các bạn có muốn đi thuyền cùng tôi không?”
Trẻ em: “Có! Chúng tôi rất muốn.”
Cá: “Hãy lên thuyền và chúng ta sẽ cùng nhau khám phá sông.”
Cảnh five: kết Thúc Cuộc Phiêu Lưu
Trẻ em trở về điểm xuất phát sau một ngày thú vị.
Thầy cô: “Chào các bạn, cuộc phiêu lưu trong rừng đã okayết thúc. Chúng ta đã gặp rất nhiều bạn mới và học được nhiều điều thú vị. Hãy nhớ rằng, rừng là nhà của rất nhiều loài động vật và chúng ta cần bảo vệ nó.”
Trẻ em: “Chúng tôi sẽ luôn nhớ đến cuộc phiêu lưu này và sẽ bảo vệ rừng.”
Thầy cô: “Tuyệt vời! Hãy về nhà và kể lại câu chuyện này cho gia đình các bạn.”
