Trong thế giới đầy sức sống này, màu sắc là ngôn ngữ đẹp nhất của tự nhiên. Hãy cùng nhau khám phá những màu sắc đa dạng qua những vần thơ rực rỡ, để tưởng tượng của trẻ con bay lên cao theo nhịp điệu của bài thơ.
Chuẩn bị
- Sử dụng một máy tính hoặc điện thoại di động để phát âm thanh của các động vật và helloện tượng tự nhiên.
- Chuẩn bị các bài học về các khái niệm như cây cối, động vật và thời tiết.
Chơi trò chơi bắt đầu.
Giáo viên: Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ có một trò chơi vui vẻ về các loài động vật. Hãy bắt đầu bằng cách nhìn vào những bức hình này.
Giáo viên: Em có thể nói cho thầy biết loài động vật này là gì không? (helloển thị một bức ảnh chó)
Trẻ: Chó!
Giáo viên: Đúng vậy! Bây giờ, tiếng okayêu của chó là gì? (hét tiếng)
Trẻ: Woof!
Giáo viên: Rất tốt! Bây giờ, chúng ta chuyển sang bức hình tiếp theo. (helloển thị một bức ảnh mèo)
Trẻ: Mèo!
Giáo viên: Đúng rồi! Tiếng okayêu của mèo là gì? (hét tiếng mia)
Trẻ: Meow!
Giáo viên: Rất tốt! Bây giờ, em có thể tìm bức hình của bò và nói cho thầy biết tiếng kêu của bò là gì không? (helloển thị một bức ảnh bò)
Trẻ: Moo!
Giáo viên: Đúng vậy! Cố gắng giữup nhé! Bây giờ, thử bức hình tiếp theo. (helloển thị một bức ảnh chim ưng)
Trẻ: chim ưng!
Giáo viên: Đúng, chim ưng! Và tiếng okêu của chim ưng là gì? (hét tiếng hoot)
Trẻ: Hoot!
Giáo viên: Rất tốt! Cố gắng tiếp tục. Đây là bức hình của một con rắn hổ. (helloển thị một bức ảnh rắn hổ)
Trẻ: Con rắn hổ!
Giáo viên: Và tiếng kêu của rắn hổ là gì? (hét tiếng ribbit)
Trẻ: Ribbit!
Giáo viên: Rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ cho em thấy một loài động vật mới. Em có thể đoán ra đó là gì không? (hiển thị một bức ảnh chuột chòm)
Trẻ: Con chuột chòm!
Giáo viên: Đúng, con chuột chòm! Và tiếng okayêu của chuột chòm là gì? (hét tiếng squeak)
Trẻ: Squeak!
Giáo viên: Rất tốt! Cố gắng chơi tiếp và học thêm những tiếng okêu của các loài động vật mới!
Hoạt động thực hành
- Thực Hành Tìm và Vẽ:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến mùa xuân như flower, tree, sun, fowl, và river.
- Trẻ em sẽ tìm các từ này trong một cuốn sách hình ảnh hoặc bảng tranh và vẽ chúng trên một tờ giấy.
- Hoạt Động Đếm và Đếm:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một số lượng nhất định của các đồ chơi mô tả mùa xuân.
- Trẻ em sẽ đếm số lượng các đồ chơi và sau đó viết số đó xuống một tờ giấy.
three. Hoạt Động Trò Chơi Đoán:– Mỗi nhóm sẽ có một hình ảnh mô tả mùa xuân và sẽ phải giải thích về hình ảnh đó bằng tiếng Anh.- Các nhóm khác sẽ phải đoán và nói ra từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh.
- Hoạt Động Trò Chơi Nối Dòng:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một số câu chuyện ngắn về mùa xuân và họ sẽ phải nối các từ tiếng Anh trong câu chuyện lại với nhau để tạo thành một câu hoàn chỉnh.
- Hoạt Động Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội và mỗi đội sẽ được hỏi một câu hỏi về mùa xuân bằng tiếng Anh.
- Đội nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ chiến thắng.
- Hoạt Động Tạo Bức Hình:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tưởng tượng về một ngày mùa xuân và vẽ một bức tranh về điều đó.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em sẽ mô tả bức tranh bằng tiếng Anh cho các bạn cùng lớp.
- Hoạt Động kể Câu Chuyện:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ kể một câu chuyện ngắn về một ngày mùa xuân mà họ đã trải qua.
- Các nhóm sẽ thay phiên nhau okể và các bạn trong lớp sẽ lắng nghe và hỏi câu hỏi.
eight. Hoạt Động Thảo Luận:– Cuối cùng, tất cả trẻ em sẽ ngồi cùng nhau và thảo luận về những điều thú vị mà họ đã học được về mùa xuân và các từ tiếng Anh liên quan.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và sáng tạo trong môi trường vui vẻ và thân thiện.
Kết thúc trò chơi
- Sau khi hoàn thành các hoạt động, trẻ em sẽ được nghe một câu chuyện ngắn về một ngày đầy thú vị trong công viên.
- Câu chuyện sẽ okết hợp lại tất cả các từ và hình ảnh mà trẻ em đã gặp trong trò chơi, giúp trẻ nhớ và hiểu rõ hơn về chúng.
- Thầy cô hoặc phụ huynh có thể hỏi trẻ em về những từ và hình ảnh mà họ đã gặp để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ.
- Cuối cùng, trẻ em sẽ được thưởng một món ăn nhẹ hoặc một phần thưởng nhỏ để khuyến khích và khích lệ sự tham gia của họ trong trò chơi.
Gợi Ý kết Thúc:
- “Chúng ta đã có một ngày rất thú vị trong công viên hôm nay, phải không? Chúng ta đã gặp rất nhiều từ và hình ảnh về động vật và môi trường xung quanh. Hãy nhớ những từ đó và sử dụng chúng khi trò chuyện với bạn bè hoặc gia đình.”
- “Nếu bạn nhớ lại, chúng ta đã gặp gỡ những con vật nào và chúng sống ở đâu? Hãy kể cho thầy cô nghe một câu chuyện ngắn về một ngày của bạn trong công viên.”
- “Chúc các bạn có một ngày tốt và hãy luôn nhớ rằng thế giới xung quanh chúng ta có rất nhiều điều thú vị để khám phá.”
Bài Học Mở Rộng:
- Trẻ em có thể được khuyến khích vẽ hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên, sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã học được.
- Thầy cô có thể tổ chức một buổi học tiếp theo để mở rộng từ vựng và hiểu biết về môi trường xung quanh, ví dụ như thảo luận về cách bảo vệ thiên nhiên và động vật hoang dã.
