Trong thế giới ngộ nghĩnh và đầy màu sắc, tiếng Anh không chỉ là ngôn ngữ học tập mà còn là chìa khóa để trẻ em khám phá những câu chuyện thú vị và đầy kịch tính. Hãy cùng chúng ta bước vào hành trình học tiếng Anh thông qua những câu chuyện ngắn, hấp dẫn và đầy cảm hứng, giúp trẻ em không chỉ nhớ lâu mà còn yêu thích ngôn ngữ này.
Chuẩn Bị
Câu chuyện về chú chó con và cuộc phiêu lưu đến rừng
Câu chuyện:
One sunny morning, a little puppy named Max was playing in the garden with his owner, Mrs. Brown. Max was a very curious and adventurous dog. One day, while playing with his favorite ball, he found an old map hidden under a rock.
Max looked at the map closely and saw a big “X” marked on it. He knew that the “X” meant a treasure was hidden somewhere. Excited, Max decided to go on an adventure to find the treasure.
With the map in his mouth, Max ran out of the garden and into the forest. The forest was full of trees, birds, and beautiful flowers. Max followed the map and soon came across a stream with clear water and colorful fish swimming around.
Max continued his journey and soon heard the sound of leaves rustling. He looked up and saw a deer running through the trees. Max chased after the deer, but the deer was too fast. Max laughed and continued his path.
As he walked deeper into the forest, Max met a wise old owl perched on a branch. The owl spoke in a gentle voice, “Hello, Max. You look like you’re on an adventure. Where are you going?”
Max showed the owl the map and said, “I’m looking for the treasure marked by the ‘X’ on this map.”
The owl smiled and said, “The treasure is hidden in a cave deep in the forest. Be careful, and remember to listen to your heart.”
Max thanked the owl and continued his journey. He climbed over rocks, waded through streams, and finally reached the cave. Inside the cave, it was dark and scary, but Max was brave.
He walked deeper into the cave and heard a soft whistling sound. Max followed the sound and found a shiny treasure chest. He opened the chest and inside was a golden bone and a letter.
The letter read, “Congratulations, Max! You have found the treasure. Use this golden bone to protect you on your future adventures.”
Max was so happy and proud. He took the golden bone and ran back to Mrs. Brown, who was waiting for him outside the forest. Mrs. Brown hugged Max tightly and said, “I’m so proud of you, Max! You were brave and smart.”
From that day on, Max and Mrs. Brown had many more adventures together, always with the golden bone as their lucky charm.
Hoạt động thực hành:
- Vẽ tranh: Hãy yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về cuộc phiêu lưu của Max trong rừng.
- Đọc lại câu chuyện: Đọc lại câu chuyện một lần nữa và hỏi trẻ em các câu hỏi như:
- What did Max find in the garden?
- Where did Max go on his adventure?
- What did Max see in the forest?
- What did the wise owl tell Max?
- What did Max find in the cave?
- Đàm thoại: Hãy thảo luận với trẻ em về các giá trị trong câu chuyện, như sự dũng cảm, sự kiên nhẫn và sự tò mò.
Bắt Đầu Trò Chơi
- Chuẩn Bị:
- In hoặc dán một bảng đen hoặc tấm giấy lớn ở nơi chơi.
- Dán hoặc viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, grass, river, mountain, cloud, sun, moon, wind, etc.) trên bảng đen hoặc tấm giấy.
- Đặt các từ này theo cách mà chúng không thể nhìn thấy (ẩn) bằng cách sử dụng các hình ảnh hoặc biểu tượng.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi và mô tả mục tiêu cho trẻ em.
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ tìm các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Một người lớn hoặc một trẻ lớn trong nhóm sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Các trẻ em sẽ phải tìm và chỉ ra từ đó trên bảng đen hoặc tấm giấy.
- Khi tìm thấy từ, trẻ em có thể đọc lại từ đó để xác nhận.
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Sau khi tìm thấy từ, trẻ em có thể kể một câu ngắn liên quan đến từ đó (ví dụ: “The sun is shining brightly.” nếu từ là “sun”).
- Hoặc trẻ em có thể vẽ một hình ảnh ngắn gọn về từ đó (ví dụ: vẽ một cái cây nếu từ là “tree”).
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em kể hoặc vẽ về môi trường xung quanh.
- Khen thưởng cho trẻ em có thành tích tốt hoặc sáng tạo trong trò chơi.
Ví Dụ Các Từ và Hình Ảnh:– Tree – Hình ảnh một cây xanh.- River – Hình ảnh một dòng sông.- Cloud – Hình ảnh những đám mây.- Sun – Hình ảnh mặt trời.- Moon – Hình ảnh mặt trăng.- Wind – Hình ảnh gió thổi.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh.- Khuyến khích sự sáng tạo và tưởng tượng.- Nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp.
Hoạt Động Thực Hành
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được đưa ra một hình ảnh động vật nước (ví dụ: cá, rùa, voi nước).
- Trẻ em trong nhóm sẽ phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả hình ảnh đó.
- Người lớn hoặc một trẻ lớn trong nhóm sẽ ghi lại các từ mà các thành viên trong nhóm đã nghĩ ra.
- Sau khi tất cả các từ đã được sử dụng, nhóm sẽ đọc lại danh sách từ và giải thích tại sao họ đã chọn những từ đó.
- Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ đồ chơi với các vật thể có số lượng khác nhau (ví dụ: xe, con gấu, quả cầu).
- Người lớn sẽ yêu cầu trẻ em đếm số lượng các vật thể và nói ra con số bằng tiếng Anh.
- Trẻ em có thể được khuyến khích sử dụng từ “one, two, three, four, five” để đếm.
- Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:
- Người lớn sẽ kể một câu chuyện về một chú gấu nhỏ đi phiêu lưu trong rừng.
- Trong khi kể, người lớn sẽ dừng lại và hỏi trẻ em các câu hỏi như “What does the bear see?” hoặc “What does the bear do?”.
- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh và kể tiếp câu chuyện.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể Với Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh (ví dụ: head, eyes, ears, nose, mouth).
- Người lớn sẽ sử dụng các hoạt động thực hành như vẽ mặt, mặc đồ trang trí các bộ phận cơ thể, hoặc chơi trò chơi “Simon Says” để trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng này.
- Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan Đến Mùa:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bảng đen hoặc tấm giấy với các từ ẩn liên quan đến mùa (ví dụ: summer, winter, spring, autumn).
- Người lớn sẽ yêu cầu trẻ em tìm và chỉ ra các từ đó bằng cách sử dụng các hình ảnh hoặc biểu tượng mùa.
- Sau khi tìm thấy từ, trẻ em có thể kể một câu ngắn liên quan đến mùa đó.
- Hội Thoại Về Việc Đi Trường:
- Trẻ em sẽ được hỏi về các hoạt động hàng ngày khi đi trường, như ăn trưa, học bài, chơi trò chơi.
- Người lớn sẽ sử dụng các câu hỏi đơn giản như “What do you do at school?” hoặc “Who do you play with?” để trẻ em trả lời bằng tiếng Anh.
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em sẽ được giới thiệu các thiết bị điện phổ biến trong nhà bằng tiếng Anh (ví dụ: television, refrigerator, computer).
- Người lớn sẽ sử dụng các hoạt động thực hành như bật và tắt thiết bị điện để trẻ em học và sử dụng từ vựng này.
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về sở thú bằng tiếng Anh.
- Người lớn sẽ dừng lại và hỏi trẻ em các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết của họ.
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Người lớn sẽ kể một câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giúp chủ nhân của mình.
- Trong khi kể, người lớn sẽ dừng lại và hỏi trẻ em các câu hỏi như “What does the cat learn?” hoặc “Why does the cat learn English?”.
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về động vật bằng tiếng Anh (ví dụ: “What does a lion eat?” hoặc “Where does a fish live?”).
- Trẻ em sẽ trả lời các câu hỏi và nhóm có số câu trả lời đúng nhất sẽ giành chiến thắng.
- **Nội Dung Học V
Hoạt Động Thực Hành Thêm
Tạo một trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Lựa chọn một số từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước (ví dụ: fish, turtle, dolphin, whale, etc.).
- Sưu tầm hoặc tạo hình ảnh lớn của các loài động vật nước này.
- Chuẩn bị một bảng đen hoặc tấm giấy để ghi điểm.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi và mô tả cách chơi cho trẻ em.
- Một người lớn hoặc một trẻ lớn trong nhóm sẽ bắt đầu bằng cách dán hình ảnh động vật nước lên bảng đen hoặc tấm giấy.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Người lớn sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, ví dụ: “What’s this?”
- Trẻ em sẽ phải nêu tên của hình ảnh động vật mà họ đã nhìn thấy.
- Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ được ghi điểm.
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Để tăng thêm phần thú vị, người lớn có thể thêm các câu hỏi như “Where does this animal live?” hoặc “What does this animal eat?”
- Trẻ em có thể tranh luận và thảo luận về câu trả lời, giúp họ nhớ và học thêm về các loài động vật.
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Sau một thời gian chơi, người lớn có thể hỏi trẻ em: “Who has the most points?” để xác định người chiến thắng.
- Khen thưởng cho trẻ em có nhiều điểm nhất với một phần thưởng nhỏ hoặc một câu khen ngợi.
Ví Dụ Các Tình Huống Trò Chơi:
- Hình ảnh cá: “What’s this?” – “It’s a fish.”
- Hình ảnh rùa: “Where does this animal live?” – “It lives in the river.”
- Hình ảnh cá mập: “What does this animal eat?” – “It eats other fish.”
Lợi Ích:
- Học từ vựng: Trẻ em sẽ học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Sáng tạo: Trẻ em có thể sử dụng tưởng tượng của mình để trả lời các câu hỏi mở.
- Giao tiếp: Trò chơi giúp trẻ em thực hành kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.
- Hứng thú: Sử dụng hình ảnh động vật nước sẽ làm tăng thêm phần thú vị và trẻ em tham gia.
Những Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng từ vựng và câu hỏi được chọn phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.
- Thích ứng với tốc độ chơi và nhu cầu của trẻ em để tạo ra một trải nghiệm học tập tích cực và vui vẻ.
Kết Thúc Trò Chơi
- Xem Lại Kết Quả: Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trẻ em đã hiểu rõ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, người lớn có thể cùng trẻ em xem lại kết quả.
- Khen Thưởng: Trẻ em nên được khen thưởng và khuyến khích vì đã hoàn thành trò chơi một cách xuất sắc. Các phần thưởng có thể là một món ăn ngon, một câu chuyện thú vị hoặc một phần thưởng nhỏ khác mà trẻ em yêu thích.
- Tóm Tắt: Người lớn có thể tóm tắt lại những từ đã học và nhắc nhở trẻ em về ý nghĩa của chúng. Điều này sẽ giúp trẻ em ghi nhớ tốt hơn.
- Hoạt Động Thực Hành Thêm: Một hoạt động thú vị để kết thúc trò chơi là tạo một bức tranh hoặc một mô hình nhỏ về môi trường xung quanh bằng các vật liệu dễ tìm thấy như giấy, bút vẽ, hoặc đất nặn.
- Giao Tiếp: Cuối cùng, người lớn có thể giao tiếp với trẻ em về cảm xúc của họ khi chơi trò chơi và học được những điều mới. Điều này không chỉ giúp trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ mà còn giúp họ cảm thấy tự tin và hứng thú với việc học tiếng Anh.
