Trong thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu, mỗi ngày đều mang lại những câu chuyện mới mẻ và thú vị. Hãy cùng nhau khám phá những câu chuyện ngắn, dễ hiểu và đầy cảm hứng, giúp trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ và hình dung thế giới xung quanh.
Hình Ảnh Động
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:Giúp trẻ em nhận biết và ghi nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời tăng cường kỹ năng đọc và viết.
Thiết Kế Trò Chơi:1. Hình Ảnh Động:– Chọn một bức ảnh lớn hoặc một trang in có các hình ảnh đại diện cho môi trường xung quanh như cây cối, động vật, công viên, và các hiện tượng tự nhiên khác.
- Từ ẩn:
- Dưới hình ảnh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như: tree, flower, river, forest, bird, cloud, sun, wind, park, bench.
- Đảm bảo rằng các từ này không nhìn thấy rõ ràng trên hình ảnh.
- Cách Chơi:
- Trẻ em được yêu cầu tìm các từ ẩn trên hình ảnh.
- Mỗi khi tìm thấy một từ, trẻ em đọc lại từ đó một lần và viết nó vào một tờ giấy hoặc sổ tay.
Nội Dung Trò Chơi:
- Hình Ảnh:
- Cây: tree, flower, leaf, branch
- Động vật: bird, fish, rabbit, squirrel
- Công viên: park, bench, slide, swing
- Hiện tượng tự nhiên: cloud, sun, rain, wind
- Bài Tập Tìm Từ:
- Trẻ em được yêu cầu tìm và viết các từ sau trên hình ảnh:
- tree, flower, river, forest, bird, cloud, sun, wind, park, bench
Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trẻ em đã tìm và viết tất cả các từ, giáo viên có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em.- Giáo viên đọc tên một từ và trẻ em phải tìm và đánh dấu từ đó trên hình ảnh.- Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần với các từ khác để trẻ em có cơ hội thực hành nhiều hơn.
Từ ẩn
- Spring (Mùa Xuân):
- Snowman (năm người băng)
- Butterfly (bướm)
- Flower (hoa)
- Rain (mưa)
- Sun (mặt trời)
- Tree (cây)
- Summer (Mùa Hè):
- Ice cream ( kem)
- Beach (bãi biển)
- Sun hat (mũ nón)
- Swim (bơi lội)
- Watermelon (dưa hấu)
- Sunscreen ( kem chống nắng)
- Autumn (Mùa Thu):
- Leaf (lá)
- Pumpkin (củ dưa hấu)
- Apple (táo)
- Harvest (thu hoạch)
- Cooler (chai lạnh)
- Squirrel (sóc)
- Winter (Mùa Đông):
- Snowflake (cánh tuyết)
- Snowman (năm người băng)
- Ski (bánh xe trượt tuyết)
- Snowball (đá tuyết)
- Snowboard (bánh xe trượt tuyết)
- Hat (mũ)
Cách Chơi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm được phát một danh sách từ ẩn liên quan đến một mùa nhất định.- Trẻ em phải tìm và đánh dấu các từ trên hình ảnh hoặc trang in có các hình ảnh đại diện cho mùa đó.- Sau khi tìm tất cả các từ, nhóm nào tìm được nhiều từ nhất sẽ giành chiến thắng.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc viết lại các từ mà họ đã tìm thấy.- Giáo viên có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em đọc tên các từ và viết chúng vào một tờ giấy hoặc sổ tay.- Trẻ em cũng có thể tạo ra các câu chuyện ngắn hoặc bài thơ ngắn về mùa mà họ đã tìm hiểu.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến mùa.- Tăng cường kỹ năng tìm kiếm và quan sát.- Khuyến khích sự sáng tạo và tưởng tượng thông qua các hoạt động nghệ thuật và văn học.
Cách Chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, chim, và các sinh vật khác sống trong môi trường nước.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và trẻ em có thể dễ dàng nhận biết.
- Bước 1:
- Dùng một trong những hình ảnh đã chọn và đặt nó trước mặt trẻ em.
- Hỏi trẻ em: “What animal is this?” (Động vật này là gì?)
- Trẻ em sẽ cố gắng trả lời dựa trên hình ảnh mà họ nhìn thấy.
- Bước 2:
- Nếu trẻ em trả lời đúng, khen ngợi họ và chuyển sang hình ảnh tiếp theo.
- Nếu trẻ em trả lời sai, hãy giúp họ bằng cách nói: “This is a fish. It lives in the water.” (Đây là cá. Nó sống trong nước.)
- Sau đó, yêu cầu trẻ em nhớ và nói lại từ mới học.
- Bước 3:
- Thực hiện các bước 1 và 2 với từng hình ảnh khác.
- Thêm một chút vui nhộn bằng cách tạo ra một câu chuyện ngắn xung quanh mỗi hình ảnh, ví dụ: “The fish is swimming in the river. Look, it’s happy!” (Cá đang bơi trong sông. Nó rất vui vẻ!)
- Bước 4:
- Sau khi đã chơi với tất cả các hình ảnh, hãy kiểm tra lại với trẻ em bằng cách hỏi: “Can you remember the names of the animals we saw?” (Bạn có nhớ tên của các động vật mà chúng ta đã nhìn thấy không?)
- Trẻ em sẽ cố gắng liệt kê tất cả các từ mà họ đã học.
- Bước 5:
- Kết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn liên quan đến động vật nước.
- Ví dụ: “The fish are jumping, the birds are singing, the water is sparkling. Let’s play and learn together!” (Cá đang nhảy, chim đang hót, nước đang lấp lánh. Hãy cùng chơi và học nhé!)
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi trả lời.- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ hiểu.- Thêm vào một chút sáng tạo và vui nhộn để trẻ em hứng thú hơn với trò chơi học tập.
Hình Ảnh
- Cá: Một bức ảnh lớn của một ao cá với nhiều loại cá colorful như cá hồi, cá cọp, và cá chép.
- Cua: Một bức ảnh của một bãi cua xanh tươi trên bờ ao.
- Rùa: Một bức ảnh của một con rùa lớn bơi lội trong ao.
- Cá sấu: Một bức ảnh của một con cá sấu lớn nằm trên bờ ao.
2. Từ ẩn:
- Fish: Cá
- Crab: Cua
- Turtle: Rùa
- Alligator: Cá sấu
3. Cách Chơi:
- Bước 1: Giáo viên sẽ kể một câu chuyện ngắn về một ngày đẹp trời tại ao cá. Câu chuyện có thể như sau:
Once upon a time, in a beautiful park, there was a big pond with many colorful fish. There were salmon, croaker, and carp swimming around. On the bank of the pond, there were crabs and a big turtle. Suddenly, an alligator appeared and everyone was surprised! - Bước 2: Giáo viên sẽ dừng lại ở một điểm trong câu chuyện và hỏi trẻ em về một từ mà họ vừa nghe. Ví dụ:
Who can tell me what is swimming in the pond? (Fish) - Bước 3: Trẻ em sẽ được khuyến khích đứng lên và nói từ mà họ đã nghe. Giáo viên sẽ xác nhận từ đó và tiếp tục câu chuyện.
- Bước 4: Giáo viên sẽ lặp lại quá trình này với các từ khác như crab, turtle, và alligator.
- Bước 5: Sau khi hoàn thành câu chuyện, giáo viên sẽ yêu cầu trẻ em tìm và vẽ các từ đã nghe thấy trong hình ảnh.
4. Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một con cá theo hình ảnh mà họ đã thấy trong câu chuyện.
- Hoạt Động 2: Giáo viên sẽ đọc tên mỗi từ một lần và trẻ em sẽ viết từ đó vào một tờ giấy hoặc sổ tay.
- Hoạt Động 3: Trẻ em sẽ được yêu cầu xếp các từ đã viết thành một câu ngắn về ao cá.
5. Lợi Ích:
- Tăng cường kỹ năng nghe và hiểu: Trẻ em sẽ học cách nghe và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến ao cá.
- Khuyến khích sự sáng tạo: Trẻ em sẽ được khuyến khích vẽ và viết về những gì họ đã nghe thấy.
- Tăng cường kỹ năng giao tiếp: Trẻ em sẽ có cơ hội nói và viết về những từ mà họ đã học.
Bài Tập Tìm Từ
Hình Ảnh:– Một bức tranh với các hình ảnh của động vật hoang dã như gấu, khỉ, voi, và chim.- Một công viên với cây cối, hồ nước, và các loài chim bay lượn.- Một khu rừng với cây cối xanh mướt và các con thú đang chạy nhảy.
Từ ẩn:– bear, monkey, elephant, bird, park, tree, water, bird, squirrel, forest, animal, nature
Cách Chơi:1. Giới Thiệu Hình Ảnh:– “Hello, kids! Let’s play a game. Today, we have a beautiful picture with many animals and places. Can you find some words in this picture?”
- Bắt Đầu Tìm Từ:
- “Let’s start with the first word. Can anyone find the word ‘bear’? Great! Can you show it to us?”
- “Now, who can find the word ‘monkey’? Great job!”
- “Next, let’s find ‘elephant’. Can you see it? Yes, you’re right!”
- Ghi Chép Từ:
- “When you find a word, please write it down on your paper. We will keep a list of all the words we find.”
- Hoạt Động Thực Hành:
- “Let’s see how many words we can find. Are you ready? Let’s go!”
- “Keep looking for the words, and remember to write them down.”
- Kiểm Tra và Khen Thưởng:
- “Great! We have found many words. Let’s check our list together. Who found the word ‘bird’? Yes, that’s right!”
- “And who found the word ‘park’? Excellent! We did a great job today.”
- “Let’s give ourselves a big clap for finding all these wonderful words!”
- Kết Thúc Trò Chơi:
- “That was so much fun! We found so many words about animals and nature. Remember, nature is all around us, and it’s full of beautiful things to see and learn.”
- “Thank you for playing, and see you next time for another fun game!”
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến động vật và môi trường.- Tăng cường kỹ năng quan sát và ghi nhớ.- Khuyến khích trẻ em tham gia vào các hoạt động học tập thú vị.
