Trong thế giới đầy những kỳ quan và phát helloện, trẻ em luôn tỏ ra tò mò với những điều không biết. Học tiếng Anh không chỉ là việc nắm bắt một ngôn ngữ mà còn là mở ra cánh cửa dẫn trẻ đến với thế giới. Bằng cách okết hợp học tiếng Anh với những câu chuyện thú vị, chúng ta có thể làm cho việc học tiếng Anh trở nên sống động và thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, bắt đầu hành trình học tiếng Anh của họ.
Hình ảnh và từ vựng
- Hình Ảnh Cây Cối:
- Hình ảnh của một cây thông xanh tươi.
- Hình ảnh của một cây sồi lớn.
- Hình ảnh của một cây cọ nhỏ.
- Hình Ảnh Động Vật:
- Hình ảnh của một con gà con.
- Hình ảnh của một con chuột.
- Hình ảnh của một con chim sẻ.
- Hình Ảnh Màu Sắc:
- Hình ảnh của một bông hoa hồng.
- Hình ảnh của một quả cam.
- Hình ảnh của một quả táo xanh.
four. Hình Ảnh Thiên Nhiên:– Hình ảnh của một đám mây bông.- Hình ảnh của một cơn mưa rào.- Hình ảnh của một tia nắng mặt trời.
five. Từ Vựng:– Cây (cây)- chim (chim)- hoa (hoa)- mặt trời (mặt trời)- đám mây (đám mây)- mưa (mưa)- xanh (xanh)- đỏ (đỏ)- xanh nước biển (xanh nước biển)- vàng (vàng)
Cách chơi
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Hình ảnh: Một bức tranh với các con vật như gấu, hổ, voi, và khỉ, cùng với các từ tiếng Anh mô tả chúng (bears, tigers, elephants, monkeys).
- Cách Chơi:
- Giáo viên sẽ nói một từ tiếng Anh liên quan đến một con vật trong bức tranh.
- Trẻ em sẽ phải tìm và chỉ vào con vật đó trên tranh.
- Ví dụ: Giáo viên nói “tiger”, trẻ em tìm và chỉ vào hình ảnh của hổ.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em đọc lại từ tiếng Anh sau khi tìm thấy con vật.- Trẻ em có thể được khen ngợi và nhận phần thưởng khi thực helloện đúng.
- Mục Tiêu Học Tập:
- Trẻ em sẽ học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến các con vật.
- Trẻ em sẽ cải thiện okỹ năng nghe và nói tiếng Anh.
five. okayết Thúc:– Sau khi hoàn thành bài tập, giáo viên có thể hỏi trẻ em về các từ đã học và kiểm tra kiến thức của họ.
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Hình ảnh: Một bức tranh với các loài cá như cá heo, cá mập, và cá chép, cùng với các từ tiếng Anh mô tả chúng (whales, sharks, carp).
- Cách Chơi:
- Giáo viên sẽ nói một từ tiếng Anh liên quan đến một loài cá trong bức tranh.
- Trẻ em sẽ tìm và chỉ vào loài cá đó trên tranh.
- Ví dụ: Giáo viên nói “whales”, trẻ em tìm và chỉ vào hình ảnh của cá heo.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em đọc lại từ tiếng Anh sau khi tìm thấy loài cá.
- Trẻ em có thể được khen ngợi và nhận phần thưởng khi thực helloện đúng.
nine. Mục Tiêu Học Tập:– Trẻ em sẽ học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến các loài cá.- Trẻ em sẽ cải thiện okỹ năng nghe và nói tiếng Anh.
- kết Thúc:
- Sau khi hoàn thành bài tập, giáo viên có thể hỏi trẻ em về các từ đã học và kiểm tra kiến thức của họ.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được đưa ra một hình ảnh động vật nước.
- Một thành viên trong nhóm sẽ đóng vai một người chơi ẩn danh và không được nhìn thấy hình ảnh.
- Người chơi ẩn danh sẽ phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả hình ảnh mà không được tiết lộ từ chính xác.
- Các thành viên khác trong nhóm sẽ phải đoán từ đó bằng cách hỏi câu hỏi có thể là “Is it big?” hoặc “Does it swim?”.
- Người chơi ẩn danh sẽ trả lời “sure” hoặc “No” mà không tiết lộ từ chính xác.
- Khi nhóm đoán đúng từ, họ sẽ nhận được điểm số.
- Bài Tập Viết Chữ:
- Trẻ em sẽ được cung cấ%ác hình ảnh đồ chơi có âm thanh đáng yêu.
- Họ sẽ được hướng dẫn cách viết tên của đồ chơi đó bằng tiếng Anh.
- Giáo viên sẽ đọc tên đồ chơi và trẻ em sẽ viết theo.
- Sau đó, trẻ em sẽ đọc lại tên đồ chơi để xác nhận chính xác.
- Câu Chuyện Tương Tác:
- Giáo viên sẽ okayể câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một con chim trắng trong công viên.
- Khi kể đến các chi tiết về động vật hoặc cây cối, giáo viên sẽ dừng lại và hỏi trẻ em tên của chúng.
- Trẻ em sẽ được khuyến khích tham gia vào câu chuyện bằng cách trả lời và thêm vào câu chuyện của mình.
four. Nội Dung Học Giao Tiếpercentơ Bản:– Giáo viên sẽ đưa ra các tình huống giả định mà trẻ em có thể gặp trong công viên giải trí.- Ví dụ: “it is time to head at the slide. What do you say?” hoặc “I want to play with the ball. are you able to throw it for me?”- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách trả lời và sử dụng các từ vựng cơ bản để giao tiếp.
- Trò Chơi Nối Từ:
- Trẻ em sẽ được cung cấp.các hình ảnh đồ ăn mà họ thích.
- Họ sẽ được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “Apple” với hình ảnh táo, “Banana” với hình ảnh chuối.
- Trò chơi này giúp trẻ em học và nhận biết từ vựng về đồ ăn.
- Hội Thoại Mua Đồ:
- Giáo viên sẽ，。
- Ví dụ: “can i assist you find some thing? What would you want to buy?” hoặc “How much is that this?”
- Trẻ em sẽ được khuyến khích tham gia vào hội thoại bằng cách trả lời các câu hỏi đơn giản.
- Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã:
- Giáo viên sẽ sử dụng âm thanh thực tế của động vật hoang dã.
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn nghe và nhận biết âm thanh của từng loài động vật.
- Ví dụ: “What animal makes this sound?” hoặc “What does a lion say?”
eight. Bài Tập Đếm Số:– Trẻ em sẽ được cung cấ%ác đồ chơi có số lượng khác nhau.- Họ sẽ được hướng dẫn đếm số và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về động vật.
- Ví dụ: “What animal has long ears and a fluffy tail?” hoặc “What animal can swim and dive?”
- Trẻ em sẽ trả lời và nếu đúng, họ sẽ nhận được điểm số.
- Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:
- Giáo viên sẽ sử dụng hình ảnh và mô tả để trẻ em học về biển và động vật sống trong đó.
- Ví dụ: “What do fish eat?” hoặc “what is the sea?”
- Hội Thoại Về Việc Nấu Ăn:
- Giáo viên sẽ，。
- Ví dụ: “What will we want to make a sandwich?” hoặc “can you help me mix the components?”
- Trẻ em sẽ được khuyến khích tham gia vào hội thoại bằng cách trả lời các câu hỏi đơn giản.
- Bài Tập Viết Số:
- Trẻ em sẽ được cung cấp.các số và được hướng dẫn cách viết chúng bằng tiếng Anh.
Mục tiêu học tập
- kỹ Năng Nghe và Nói:
- Trẻ em sẽ học cách nghe và phát âm các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Trẻ em sẽ thực hành giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các cuộc trò chuyện đơn giản.
- kỹ Năng Nhận Biết và Ghi Nhớ Từ Vựng:
- Trẻ em sẽ nhận biết và ghi nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim, cá, côn trùng, động vật, và các hiện tượng thiên nhiên.
- Trẻ em sẽ học cách okayết hợp từ vựng mới vào ngữ cảnh cụ thể.
three. kỹ Năng Xem và Tìm Kiếm:– Trẻ em sẽ học cách quan sát và tìm kiếm các hình ảnh minh họa trong các bức tranh hoặc nhóm hình ảnh.- Trẻ em sẽ phát triển okỹ năng quan sát và nhận diện các chi tiết trong hình ảnh.
- kỹ Năng Ghi Chép và Viết:
- Trẻ em sẽ thực hành viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Trẻ em sẽ học cách sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản để viết từ vựng.
five. kỹ Năng Thực Hành và Thực Hành:– Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động thực hành như tìm từ ẩn, nối từ với hình ảnh, và các trò chơi tương tác.- Trẻ em sẽ được khuyến khích tham gia tích cực và vui vẻ trong các hoạt động học tập.
- okỹ Năng Tư Duy và Sáng Tạo:
- Trẻ em sẽ được khuyến khích suy nghĩ và sáng tạo thông qua các câu chuyện và trò chơi.
- Trẻ em sẽ học cách liên okết từ vựng mới với các tình huống thực tế trong cuộc sống hàng ngày.
- okayỹ Năng Thân Thiện và Hợp Tác:
- Trẻ em sẽ học cách hợp tác và làm việc cùng nhau trong các trò chơi và hoạt động học tập.
- Trẻ em sẽ học cách thể hiện lòng thương xót và tôn trọng các bạn cùng lớp.
- okỹ Năng Khám Phá và Tò Mò:
- Trẻ em sẽ được khuyến khích khám phá và tò mò về thế giới xung quanh họ thông qua các bài tập và câu chuyện.
- Trẻ em sẽ học cách hỏi câu hỏi và tìm kiếm câu trả lời thông qua các hoạt động học tập.
Kết thúc
Sau khi hoàn thành các hoạt động học tập và chơi sport, trẻ em sẽ có một kiến thức cơ bản về ngày và giờ, cũng như những câu chuyện thú vị về các nhân vật phiêu lưu trong câu chuyện du lịch. Qua đó, trẻ em không chỉ học được từ vựng và cấu trúc ngữ pháp mà còn được khuyến khích sử dụng tiếng Anh trong các tình huống thực tế. Việc kết hợp học tập với trò chơi và câu chuyện giúp trẻ em tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và hứng thú. Để duy trì và mở rộng kiến thức của trẻ em, giáo viên có thể khuyến khích phụ huynh đọc thêm các câu chuyện và sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày. Với sự okayết hợp này, trẻ em sẽ có một khởi đầu vững chắc trong việc học tiếng Anh và khám phá thế giới xung quanh.
